Сценарий праздника "Королева осени".

(Для учащихся 6-7 классов)

Цели: воспитывать любовь и бережное отношение к природе, к родному краю;

развивать речь, мышление, внимание, творческие способности;

Вед 1. Добрый день, ребята.

Вед.2. Друзья сегодня мы отправимся с вами в необыкновенное путешествие – прекрасную страну сказку, на праздник царицы Осени. В дорогу мы возьмем ценный багаж: шутки и смех, иначе нас просто не пропустят в сказочное осеннее царство.

Вед.2. Да, да, ведь действительно, осень — это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом, и все с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года зимой.

Вед.1.: И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.
Вед.1. Ну а сейчас мы переходим к конкурсной программе. Мы понимаем, что наши участницы волнуются, на них были возложены такие обязанности – защищать честь класса.

Вед.2 . Для того, чтобы наш конкурс состоялся, вовсе недостаточно одних только участников. Нам необходимо выбрать состав жюри конкурса.

 Выбирается жюри конкурса.  Представление жюри: психолог школы Комарова Марина Леонидовна, Любишина Катя_, Пашечко Виктория ученицы 9б класса__________________________

1 конкурс « Приветствие»  Всем участницам приготовиться к первому конкурсу.

И так участница 6а класса просим на сцену ( представление участниц)
участница 6б, 6в,7а,7б.7в.

2 конкурс. «Разминка» Участницам по очереди задаются загадки. За правильный ответ 1 балл.

1. Почему листья верхушек деревьев опадают последними? (Они самые молодые)

2. У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши? (Заяц)

3. Корнеплоды какого растения называют вторым хлебом? (Картофель)

4. Когда начинался Новый год на Руси? (1 сентября)

5. Кто собирает яблоки спиной? (Еж)

6. Единственный гриб, имеющий ухо. (Мухомор)

7. Единственное растение, из которого делают мясо. (Соя)

8. Животное – гриб. (Лисичка)

9. Животное – компьютерный манипулятор. (Мышь)

10. Животное – безбилетный пассажир. (Заяц)

11. Кого по осени считают? (Цыплят)

12. Хоть чернил он не видал,
Фиолетовым вдруг стал,
И лоснится от похвал,
Очень важный…(баклажан)

13.Зеленая толстуха
Надела уйму юбок,
Стоит теперь на грядке,
Как балерина в пачке (капуста)

14.Под землей птица гнездо свила,
Яиц принесла. ( Картофель.)

15.Он никогда и никого,
Не обижал на свете.
Чего же плачут от него?
И взрослые, и дети? (лук)

16.За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь — очень гладкая,
На вкус — как сахар сладкая. (морковь)

17.Как на грядке под листок,
Закатился чурбачок —
Зеленец удаленький,
Вкусный овощ маленький (огурец)

18.В огороде перед нами
Куст усыпан колпачками,
Каждый пламя прячет,
А кто съест — заплачет ( перец горький)

19. Щеки красные, нос белый.
В темноте сижу день целый.
А рубашка зелена,
Вся на солнышке она (редиска)

20. В огороде — желтый мяч,
Только не бежит он вскачь,
Он как полная луна,
Вкусные в нем семена (тыква)

21.Это что за голова —
Только зубы и борода? (чеснок)

22 В огороде хоть росла,
Знает ноты “соль” и “фа” (фасоль)
- 23. Весь из золота отлит,
На соломинке стоит (колосок)

3 конкурс « Золушка» Перед каждой участницей стоят тарелки с семенами: гороха, фасоли, тыквы. Вам нужно разложить семена отдельно по кучкам. Кто быстрее разложит, сразу подносит жюри.

Пока жюри подводит итоги, а мы немного поиграем. На сцену приглашаются 2 человека. Игра, кто быстрее съест яблоко с тарелки, не помогая руками

4 Конкурс «Осенняя фантазия».

Каждая участница должна была сделать поделку на осеннюю тему, приготовить блюдо с овощей ( По очереди девочки выходят на сцену и представляют свою работу (несколько слов о поделке)

5 конкурс « Составь пословицу о труде»

Каждой участнице даются по две пословицы, нужно правильно составить и принести жюри. Учитывается быстрота и правильность составления

6.  А сейчас – конкурс необычный у нас.

конкурс «Сочинялки»
Мы слова вам раздадим,
а сочинять стихи,
придется вам самим .
............................кисти
..........................листья
.....................кружатся
.....................ложатся.

Пока наши участницы сочиняют стихи, я поиграю со зрителями - Какого цвета волосы у Мальвины? (голубые)

- Кто собирает яблоки спиной? (еж)

- Сколько ног у паука? (8)

- Какая ягода бывает  черной, красной, белой? (смородина)

- Самая известная курочка. (ряба)

-Лучший в мире крокодил. (Гена)

1.Сказка о пользе коллективного труда («Репка»)

2.Танец на пальцах? (Балет)

3.Сказочная скатерть. (Самобранка)

4.Палка-черпалка? (Весло)

5. Что теряет лось каждую зиму? (Рога)

6.Какая птица в мире самая большая? (Страус)   7 конкурс « Осень – припасиха»

За одну минуту вам нужно будет записать на листочке бумаги названия овощей, которые собрали на зиму хозяйки

А пока наши участницы готовятся к последнему конкурсу художественной самодеятельности, мы с залом поиграем в игру. Кто быстрее смотает нитку на карандаш.

8 конкурс. А теперь мы переходим к конкурсу – номер художественной самодеятельности. Учитывается артистизм, умение держаться на сцене, исполнительское мастерство

Вед.1. Да, славно мы потрудились сегодня. Осень бывает разная – веселая и грустная, солнечная и пасмурная. С дождиком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Вед.2.Но мы рады очень, что вы любите осень за щедрость и красоту, за редкие, но славные теплые денечки. Спасибо, что пришли сегодня на наш чудесный праздник.

 А теперь участниц приглашаем на сцену. Награждение.

4