Сценарий последнего звонка "Скорый поезд "Детство - Юность"
Сценарий последнего звонка "Скорый поезд "Детство - Юность"
Сценарий предназначен для выпускников 9-11 классов. Цель: формирование нравственных качеств, эстетического вкуса, повышение общей культуры школьников, воспитание уважительного отношения к старшим и учителям.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Сценарий последнего звонка "Скорый поезд "Детство - Юность"»
Сценарий последнего звонка «Скорый поезд «Детство – Юность»
(Фонограмма шума вокзала и проходящих поездов)
Голос за кадром: «Внимание! Внимание! Объявляется посадка на скорый поезд, отправляющийся со станции «Детство» в страну «Будущее» с остановкой на станции «Экзаменационная». Состав нашего поезда сегодня необычный: в нём один вагон: № 9-11. Просим проводников проводить пассажиров на перрон.
(Выход классных руководителей с выпускниками).
Ведущий: Дорогие выпускники! Праздник последнего звонка объявляется открытым! Право поднять государственный флаг РФ предоставляется выпускникам школы _________________.
(Звучит гимн РФ)
Ведущий: До отправления поезда осталось совсем немного времени. И на перрон приглашается начальник вокзала - директор школы. Слово предоставляется директору школы______________________.(Директор школы говорит напутственные слова).
Ведущий: Снова рядом знакомые лица, Но сегодня должны мы проститься. Просигналит гудок – ваш последний звонок! И со станции «Детство» - куда – неизвестно - Вы отправитесь в путь постигать жизни суть…
Ну, а сейчас немного терпения! Для самого главного сообщения
__________________ слово сейчас, озвучит она для вас главный приказ!
Слово для зачтения приказа по школе о допуске к основным государственным экзаменам и собеседованию предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе __________.(Заместитель директора по УВР зачитывает приказ о допуске к выпускным экзаменам).
Ведущий: В нашем зале гости есть - всем гостям хвала и честь! Но гость особый есть у нас, он не ходил здесь в первый класс,
Но вы ему не безразличны, и он вас поздравляет лично!
(Слово почётным гостям)
Ведущий: Пройдёт немного времени, и скорый поезд унесёт вас в большую жизнь. А пока я предлагаю всем в этом зале совершить путешествие в прошлое по нашей Школьной стране. Вас ждут на станциях и в городках. Вас ждут встречи с друзьями, родителями и учителями.
Голос за кадром: Внимание, к первой платформе прибывает паровозик «Детство». Просьба приготовиться к встрече.
Ведущий: Посмотрите, выпускники, на ребят, которые пришли поприветствовать вас. Такими вы сами были несколько лет назад, вы тоже провожали выпускников.
Итак, слово предоставляется вашим младшим товарищам. Ребята, вы должны сказать о наших выпускниках самое лучшее!
Выступление начальной школы: Мы пришли на праздник к вам,
Чтобы вас приободрить. Старшеклассников родимых
В путь-дорогу проводить.
В учёбе, труде, в физкультуре и спорте Мы скоро побьём все ваши рекорды. Во всех делах и на праздниках в школе Мы будем играть только главные роли!
Пусть будут прямыми все ваши дороги, Всегда вспоминайте свой первый урок. И школьных друзей... И своих педагогов... Все: И этот последний, прощальный звонок!
Мы вручаем колокольчик - Символ школы его звон. Пусть задорным, звонким очень, Талисманом станет он! (Ребята дарят подарки выпускникам)
Ведущий: Школьные годы позади... А когда-то все было первым: первый сентябрьский звонок, взволнованный учитель и первый урок, первый класс, первая парта у окна и первая отметка в дневнике, первые трудности, несмелые ответы у доски.
Голос за кадром: «Внимание! Внимание! Скорый поезд прибыл на станцию «Первых учителей».
Ведущий: Дорогие выпускники! Встречайте своего первого учителя! Она помнит вас другими: очень робкими, смешными, Ничего вы не умели: ни писать и ни читать, Только песни славно пели да любили рисовать! Ведь, правда, __________________, так и было?
Слово для поздравления предоставляется вашему первомуучителю ____________________.
Голос за кадром: «Внимание! Внимание! Скорый поезд прибыл на станцию «Классная».
Ведущий:Трудно было ребятамв вихре трудов и наук. Но с ними всегда был рядом старший товарищ и друг. Добрый, сердечный, мудрый, смелый, как мушкетёр. Но иногда и грозный, строгий, как прокурор. Нянечка иль укротитель, иль многодетная мать? Классный руководитель, как вас теперь называть? Слово для поздравления предоставляется классному руководителю 9А класса ________________________________.
Песня «Учитель наш, любимый наш» (на мотив песни Л. Вайкуле «Вернисаж»).
1. Мы в пятом классе в первый раз Все с Вами встретились, и нас Вы полюбили очень нежно. Был так прекрасен светлый класс, Но взгляд еще прекрасней Ваш, Блеск Ваших глаз вселял надежду. Вы как заботливая мать Желали умными нам стать, Теплом, заботой окружили… Ваш строгий ум и доброта Опорой были нам всегда Вы нам во многом помогли.
Припев: Учитель наш, любимый наш, Благодарим за все мы Вас, Старанья ваши и слова Мы не забудем никогда. Руководитель классный наш, Благодарим за все мы Вас. Мы школу в сердце сбережем И к Вам не раз еще придем.
2. Весь дружный наш 9 класс Вам говорит: «Простите нас, Что Вас невольно огорчали, Что слушались мы не всегда И обижались иногда». Но Вы и это понимали, Как за спасением к Вам шли, Вы нам советом помогли, И многое мы осознали. Мы повзрослели – в этом суть. Увы, пришла пора взгрустнуть О невозвратных школьных днях.
Припев:
Голос за кадром: «Внимание! Внимание! Скорый поезд прибыл на станцию «Родительская».
Ведущий: Посмотрите на перрон, и вы увидите их, родителей, которые вместе с вами, дорогие наши выпускники, учились все эти годы. Бабушки, дедушки, папы и мамыс вами учили уроки упрямо. И всей семьею подводят итог: с вами пришли на последний звонок!
Поезд скоро отходит от станции, и родители спешат дать последние советы своим детям. Слово для поздравления предоставляется ________________.
Танец «Ромашковые поля».
Голос за кадром: «Внимание! Наш поезд подходит к станции “Благодарностей”.
Ведущий: Сейчас внимание! Настал черёд слов благодарностей, признаний. Для тех, кто не жалея сил, здоровья, Вёл вас все эти годы по рельсам школьной жизни!
Ответное слово выпускников:
Много лет назад впервые прозвенел для нас звонок, Маленькие и смешные мы пришли на Ваш урок. На уроках мы сидели, плохо слушая подчас, Хохотали и вертелись, огорчая этим вас.
Вы на нас не обижались, не смотрели свысока, Может быть порой ворчали и журили нас слегка. И сейчас мы не устанем Вас за все благодарить Кем бы в жизни мы не стали, никогда Вас не забыть!
Вы нас простите за ошибки. Вас будем помнить и любить,
Нам нашу школу не забыть и ваши добрые улыбки.
Спасибо, милые, родные, за то, что выучили нас! Мы никогда вас не забудем, навек вы в памяти у нас!
Пришла пора со школою прощаться,
Для нас последний прозвенит звонок,
Конечно, в школу будем возвращаться,
Но просто в гости, а не на урок.
Другими станут интересы и заботы,
Но каждый должен это понимать -
Специальность выбрав, поступив работать,
Всегда мы будем школу вспоминать!
Сегодня мы на сцене, словно звезды, Все смотрят нам в глаза, не пряча слёз. Сегодня мы уже немного взрослые, И жить теперь начнём всерьёз!
Песня «Расстаёмся мы со школой» (на мотив песни И. Николаева «Старая мельница»)
1. Расстаемся мы со школой, Школа милая прощай. Нам удачи и везенья На прощанье пожелай.
Припев: А наши годы как мельница, Крутятся, вертятся. Их не вернуть никогда. Но школу любимую, В сердце хранимую, Помнить мы будем всегда.
2. Помнить будем мы уроки, Школьных преданных друзей. Никогда мы не забудем Дорогих учителей.
Припев:
3. Прозвенит звонок прощальный, В жизни будет новый старт. Пожелай родная школа, Чтоб он был удачно взят.
Дорогие учителя!
Простите нас за грубость, неумение,
За лень и за ошибок миллион!
Благодарим за мудрость и терпение,
Спасибо вам и низкий вам поклон!
Давайте устроим овацию
Нашей школьной администрации!
А ещё мы хотели бы поблагодарить всех работников нашей школы!
Большой поклон прекрасным людям, Которые всегда в тени. О них мы долго помнить будем За то, что добрые они! (Выпускники дарят цветы)
Ведущий: Последний звонок - это переходный этап, что-то вроде пересадки с поезда на поезд: ты ждёшь время отбытия, отсчитывая секунды, а когда объявляют, что всем провожающим надо срочно освободить вагоны, на глаза наворачиваются слёзы. И хочется сойти на перрон, где в таком же смятении стоят родители, учителя и близкие тебе люди, но нельзя — по законам жизни, нельзя. Нужно ехать вперёд с незнакомыми попутчиками в купе. Вот это и есть последний звонок.
Почётное право дать последний звонок предоставляетсяученику 11класса____________и ученице 1 класса _____________.
Детство вмиг пролетело, что там ждет впереди?
И шепчу я не смело: "Детство, не уходи..."
Голос за кадром: «Внимание! Внимание! Скорый поезд прибыл на станцию «Танцевальная».
Выпускник: Учителя нас учили читать, Мир понимать и мечту не терять. Сердце свое не жалели для нас… Пусть мы уйдем, но останется вальс! (Выпускники исполняют вальс).
Ведущий: Наш поезд стоит на последней станции. Путешествие в прошлое завершено. Впереди у вас выпускные экзамены. Через некоторое время вы снова вернётесь сюда, приобретете, билеты-аттестаты на этот поезд и отправитесь по маршруту “Жизнь”.
Выпускник:Пришла пора прощаться, пришла пора сказать,
