Постановка весеннего танца «Маленький кораблик» для 1 классов.

Текст песни

Танцевальные движения

Вступление

Левую ногу поставить в левую сторону, правую – к ней приставить, присесть и наоборот: правую ногу поставить в правую сторону, левую – к ней приставить, присесть и всё снова.

1 куплет:

В синем, синем небе, облака, как белые флаги,

В синем, синем море чайка над волною парит.

Маленький кораблик из обыкновенной бумаги,

Словно лайнер, по морю скользит.

Он плывёт куда-то в сказочные дальние страны,

Не известным тайнам, неизведанным островам.

Что же он ищет там, что же он ищет там?

Да, пожалуй, и не знает сам.

Всех школьников надо разделить на 2 группы – «морских чаек» и «солнышек». Те дети, которые играют роль морских чаек, должны махать руками, словно крылышками. Ученики-«солнышки» высоко поднимают обе руки вперёд и медленно перемещают их сначала в стороны, затем опускают их вниз, изображая движения солнечных лучиков.

Все первоклассники поднимают плечи к шее и опускают их, демонстрируя удивление и непонимание по поводу того, что же ищет бумажный кораблик в дальних странах.

Припев:

Маленький кораблик шторма не боится, борется с волнами, в бурю и туман.

Маленький кораблик мчится белой птицей.

Маленький кораблик - я твой капитан.

Каждый школьник поднимает бумажный кораблик, который он заранее положил перед танцем на пол, и выполняет следующее движение: берёт левой рукой кораблик и «рисует» им волну, затем руку меняет и делает всё правой рукой. Ноги двигаются в такт.

(траектория движения)

Проигрыш:

Левую ногу поставить в левую сторону, правую – к ней приставить, присесть и наоборот: правую ногу поставить в правую сторону, левую – к ней приставить, присесть и всё снова.

2 куплет:

Пусть, конечно, море, но не для того, кто мечтает.

Улыбнётся море, маленьким, но смелым сердцам.

И кто плывёт, плывёт, только вперёд, вперёд,

Тот страну далёкую найдёт.

Дети воображают, что перед ними штурвал корабля, и с помощью рук они показывают, как им управляют (роль капитана корабля).

Припев:

К аждый школьник поднимает бумажный кораблик, который он заранее положил перед танцем на пол, и выполняет следующее движение: берёт левой рукой кораблик и «рисует» им волну, затем руку меняет и делает всё правой рукой. Ноги двигаются в такт.

(траектория движения)

Проигрыш:

Левую ногу поставить в левую сторону, правую - к ней приставить, присесть и наоборот: правую ногу поставить в правую сторону, левую – к ней приставить, присесть и всё снова.

Припев:

Каждый школьник поднимает бумажный кораблик, который он заранее положил перед танцем на пол, и выполняет следующее движение: берёт левой рукой кораблик и «рисует» им волну, затем руку меняет и делает всё правой рукой. Ноги двигаются в такт.

(траектория движения)

Проигрыш

(на-на-на-на-на…):

На последний проигрыш каждый ребёнок кладёт правую и левую руку на плечи своих соседей и качается вправо-влево, напевая.