Методическая разработка конкурса Лучший по профессии "Рабочий зеленого строительства"

ФКП ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ № 87

Методическая разработка

конкурса профессионального мастерства «Город мастеров»

по профессии 17530 «Рабочий зеленого строительства»

для обучающихся группы Р-1

Разработала:

Якшина А.Б. (мастер п/о)

Рыбинск 2019

Конкурс профессионального мастерства

«Город мастеров»

Профессия: 17530 Рабочий зелёного строительства.

Место проведения: учебная лаборатория по профессии «Рабочий зелёного строительства»

Материальное оснащение: семена однолетних цветочных культур, семена овощных культур, почвенная смесь.

Дидактические материалы:

• тестовое задание (приложение 1),

• ответы на вопросы тестового задания (приложение 2),

• дополнительные задания /кроссворд, загадки, анаграмма/ (приложение 3а,3б,3в),

• технологическая карта процесса выполнения посадки цветочных и овощных культур (приложение 4),

• ведомость инструктажа по охране труда (приложение 5),

• таблица критериев оценивания участников конкурса /теоретического и практического этапов/ (приложение 6).

Участники конкурса: обучающиеся группы Р-1 по профессии «Рабочий зелёного строительства».

1. Цель конкурса:

- Определить лучшего по профессии «Рабочий зелёного строительства»;

- Повысить интерес к профессиональному мастерству и творческому подходу к выполняемой технологической операции;

- Воспитывать настойчивость в достижении цели, внимательность, дисциплинированность, организованность.

2. Условия конкурса

К конкурсу допускаются обучающиеся, успевающие по учебной практике, не имеющие пропусков занятий по неуважительной причине и нарушений трудовой дисциплины.

3. Порядок проведения конкурса:

1. Приветствие участников конкурса, ознакомление с условиями конкурса, презентация о профессии «Рабочий зелёного строительства».

2. Теоретический этап.

Тест.

Время выполнения – 45 минут.

Участники: все обучающиеся группы.

Участники конкурса отвечают на 30 вопросов теста по ранее изученному материалу по профессиональным предметам: «Основы агрономии», «Охрана труда», «Основы защиты растений», «Дендрология», «Цветоводство», «Основы зелёного строительства». Обучающиеся, выполнившие тест досрочно, имеют возможность заработать дополнительные баллы, выполнив дополнительные задания. Максимальное количество баллов за тест – 30 баллов, каждый правильный ответ за дополнительное задание – 3 балла.

3. Практический этап.

Практическое задание – посадка однолетних цветочных и овощных культур.

Время выполнения – 1 час.

По окончанию теоретического этапа, участники конкурса приступают к практическому этапу. Каждый обучающийся проходит инструктаж по охране труда и получает индивидуальное задание. Ознакомившись с заданием, приступают к работе. Максимальное количество баллов за практическое задание – 70 баллов.

4. Критерии оценивания:

1. Тест. За каждый правильный ответ – 1 балл, до 30 баллов.

2. Практическая работа до 70 баллов.

2.1 Соблюдение правил охраны труда до 3 баллов.

2.2 Организация рабочего места до 3 баллов.

2.3 Подготовка почвы до 20 баллов.

2.4 Разметка под посадку до 20 баллов.

2.5 Посев посадочного материала до 20 баллов.

2.6 Качество и скорость выполняемого трудового приёма до 4 баллов.

3. Дополнительные задания. За каждый правильный ответ - 3 балла.

5. Подведение итогов.

6. Награждение участников конкурса

По окончании конкурса профессионального мастерства «Город мастеров» жюри подводит итоги, определяет 3 лучших участников и награждает грамотами.

Приложение1

Тестовые задания на конкурс «Город мастеров»

для обучающихся по профессии «Рабочий зеленого строительства»

по предметам и профессиональным модулям: Основы Агрономии, Охрана труда, Основы зеленого строительства.

№п/п	Вопросы	Ответы
1	Механическое повреждение толстых и жестких оболочек семян	а) скарификация б) дражирование в) протравливание
2	Имеют мелкие семена	а) настурция б) гвоздика в) петуния
3	Каменистый сад	а) миксбордер б) массив в) рокарий
4	Определить двулетнее цветочное растение	а) календула б) гиацинт в) колокольчик средний
5	Пересадка сеянцев с целью увеличения площади питания	а) окулировка б) пикировка в) копулировка
6	Растения, потребляющие малое количество воды	а) ксерофиты б) гидрофиты в) мезофиты
7	Светолюбивое растение	а) хоста б) незабудка в) роза
8	Одиночная посадка, отличающаяся каким-либо признаком (окраской и величиной цветка, формой листьев и др.)	а) арабеска б) солитер в) рабатка
9	Цветник в виде полоски шириной 50-300 см	а) клумба б) бордюр в) рабатка
10	Узкие полосы из цветов или зелени шириной 0,1-0,5 м применяемые для окаймления краев клумб, рабаток, проходов	а) миксбордеры б) портеры в) бордюры
11	Вид обрезки предназначенный для увеличения свето-и воздухопроницаемости кроны, удаления больных, усыхающих и надломленных ветвей	а) санитарная б) омолаживающая в) формовочная
12	Толщина плодородного слоя для ковровых растений	а) 30-50 см б) 20-30 см в) не менее 15 см
13	Способ посева мелких семян	а) в бороздки б) вразброс в) гнездами
14	К М А Ф можно отнести	а) дорожки, площадки б) газоны, цветники в) вазоны, фонари
15	Меры борьбы с сорной растительностью на газонах	а) прокалывание б) химическое воздействие в) прочесывание
16	Определить органическое удобрение	а) калийное б) фосфорное в) торф
17	Какое растение относится к семейству первоцветных и зацветает ранней весной?	а) тюльпан б) примула в) нарцисс
18	Цветник в виде круга, овала, квадрата	а) клумба б) бордюр в) рабатка
19	Определить луковичное растение	а) пион б) тюльпан в) ирис
20	Какое растение называют летним «кипарисом»?	а) перилла б) агератум в) кохия
21	Какие цветочные растения используют в вертикальном озеленении?	а) астильба б) клематис в) тагетис
22	Какие многолетние цветочные растения зимуют в открытом грунте?	а) георгина б) флокс в) гладиолус
23	Летники, имеющие красивую форму и окраску листьев	а) красивоцветущие б) вьющиеся в) декоративно-лиственные
24	Вредителями травостоя являются:	а) долгоносик б) фузариоз в) бурая пятнистость
25	Определить холодостойкое растение	а) бегония б) астра китайская в) сальвия
26	Мульчирование	а) после посадочный полив б) внесение комплексных удобрений в) использование торфа, опилок
27	Рядовые посадки	а) аллеи б) группы в) солитеры
28	Защита растений от мороза	а) внесение комплексных удобрений б) укрытие лапником в) рыхление почвы
29	Инструктаж по ОТ при поступлении на работу	а) внеплановый б) повторный в) вводный
30	Подъём и перемещение вручную груза девушкам и юношам в возрасте 16-17 лет	а) девушкам - 3 кг; юношам – 4 кг б) девушкам – 2 кг; юношам - 3 кг в) девушкам – 4 кг; юношам – 5 кг

Приложение 2

Ответы на вопросы тестового задания

к конкурсу «Город мастеров»

Номер вопроса	Вариант ответа
1	а
2	в
3	в
4	в
5	б
6	а
7	в
8	б
9	в
10	в
11	а
12	в
13	б
14	в
15	б
16	в
17	б
18	а
19	б
20	в
21	б
22	б
23	в
24	а
25	б
26	в
27	а
28	б
29	в
30	а

Приложение 4

Технологическая карта процесса выполнения посадки цветочных и овощных культур

Указания по выполнению задания

№	Содержание и последовательность работы
1	Соблюдение правил охраны туда (при посевных работах) и организация рабочего места (порядок на рабочем месте обучающегося)
2	Подготовка почвы к посадочным работам (рыхление, выбор сорняков и мусора, полив)
3	Разметка под посадку (с учётом вида цветочных и овощных культур)
4	Посев посадочного материала (заглубление посевного материала)

Приложение 5

Ведомость инструктажа по охране труда

№ п/п	ФИО участника конкурса	Дата проведения инструктажа	Подпись участника конкурса	Прочее
1
2
3
4
5
6
7

Подпись проводившего инструктаж по охране труда __________________ /Якшина А.Б./

Приложение 6

Таблица критериев оценивания участников конкурса /теоретического и практического этапов/

№ п/п	ФИО участника	Тест (до 30 баллов, за каждый правильный ответ 1 балл)	Дополнительные баллы ( за каждое правильно выполненное задание по 3 балла)	Соблюдение правил ОТ (до 3 баллов)	Организация рабочего места (до 3 баллов)	Подготовка почвы (до 20 баллов)	Разметка под посадку (до 20 баллов)	Посев посадочного материала (до 20 баллов)	Качество и скорость выполняемого трудового приёма (до 4 баллов)	Общее количество заработанных баллов, место которое получил участник
1
2
3
4
5
6
7

Члены жюри:

1. _________________/_______________________________

2. _________________/_______________________________

3. _________________/______________________________

Приложение 3 а

КРОССВОРД «ЦВЕТЫ»

По горизонтали:

1. В честь этого весеннего цветка во Франции еще в начале ХХ века устраивали праздник, а П. И. Чайковский посвятил ему свои стихи.

2. Этот цветок, по древнегреческим мифам, появился из морской пены вместе с богиней любви Афродитой.

3. Этот цветок стал эмблемой революции.

4. Название этого цветка связано с легендой о самовлюбленном юноше.

По вертикали:

1. Легенда гласит, что бог запретил работать в воскресенье, а пчелы его ослушались. И теперь они не питаются нектаром этого цветка, а опыляют его только шмели.

2. Название этого цветка связано с легендой, в которой говорится о верности девушки своему любимому.

3. По греческим сказаниям, этот цветок является цветком бога сна.

4. По-латыни цветок этот называется “меч”.

Ответы на задания

По горизонтали:1) ландыш; 2) роза; 3) гвоздика; 4) нарцисс.

По вертикали: 1) клевер; 2) незабудка; 3) мак; 4) гладиолус.

Приложение 3б

Загадки

Узнать меня, друзья, - пустяк!

Две ноты, буква, мягкий знак.

Цвету в садах, расту я в парках,

Живу в букетах и подарках.

Р

Е

Под мохнатой лапой ели

Светят матовые лампы

Н

Д

Шариком пушистым белеет в поле чистом,

Дунул ветерок – остался стебелёк.

В

А

Н

В голове – горошки,

А голова на ножке.

А

Какие цветочные часы плавают по воде?

Ш

И

Стоят в лугах сестрички:

Золотой глазок, белые реснички

М

А

Вырос в поле злой и колкий,

Во все стороны иголки

Е

Й

ОТВЕТЫ

Загадки

Узнать меня, друзья, - пустяк!

Две ноты, буква, мягкий знак.

Цвету в садах, расту я в парках,

Живу в букетах и подарках.

С

И

Р

Е

Н

Ь

Под мохнатой лапой ели

Светят матовые лампы

Л

А

Н

Д

Ы

Ш

Шариком пушистым белеет в поле чистом,

Дунул ветерок – остался стебелёк.

О

Д

У

В

А

Н

Ч

И

К

В голове – горошки,

А голова на ножке.

М

А

К

Какие цветочные часы плавают по воде?

К

У

В

Ш

И

Н

К

А

Стоят в лугах сестрички:

Золотой глазок, белые реснички

Р

О

М

А

Ш

К

А

Вырос в поле злой и колкий,

Во все стороны иголки

Р

Е

П

Е

Й

Н

И

К

Приложение 3в

Анаграмма

1. Переставьте буквы, так, чтобы получились слова.

АТПАЛО -_________________________________________________________

ТЫМАГО -________________________________________________________

ЛИЫХТЕЛЬР -_____________________________________________________

1. Впишите вместо цифр буквы алфавита, соответствующие номерам этих цифр, и прочитайте названия цветочных растений, которые выращивают на садовом участке.

1. 18 33 2 10 15 1; 1)____________________________________

2. 12 1 13 10 15 1; 2)____________________________________

3. 24 10 15 6 18 1 18 10 33; 3)____________________________________

4. 2 1 13 30 9 1 14 10 15; 4) ____________________________________

5. 1 19 17 1 18 1 4 21 19; 5) ____________________________________

6. 24 10 15 10 33; 6) ____________________________________

Подсказка

ОТВЕТЫ

Анаграмма

1. Переставьте буквы, так, чтобы получились слова.

АТПАЛО - лопата

ТЫМАГО- мотыга

ЛИЫХТЕЛЬР- рыхлитель

1. Впишите вместо цифр буквы алфавита, соответствующие номерам этих цифр, и прочитайте названия цветочных растений, которые выращивают на садовом участке.

1. 18 33 2 10 15 1; 1) рябина

2. 12 1 13 10 15 1; 2) калина

3. 24 10 15 6 18 1 18 10 33; 3) цинерария

4. 2 1 13 30 9 1 14 10 15; 4) бальзамин

5. 1 19 17 1 18 1 4 21 19; 5) аспарагус

6. 24 10 15 10 33; 6) цинния

Список литературы

1. Бобылева, О.Н. Цветочно-декоративные растения открытого грунта: учеб.пособие/ О.Н. Бобылева. - М.: Издательский центр "Академия",2015.-208 с.

2. Бобылева, О.Н. Цветочно-декоративные растения защищенного грунта: учеб.пособие/ О.Н. Бобылева. - М.: Издательский центр "Академия", 2015.-144 с.

3. Теородонский, В.С. Садово-парковое строительство и хозяйство: учебник для студ. Учреждений сред. Проф. Образования / В.С. Теородонский.- 2-е изд., стер.- М.: Академия, 2017.- 288с.

4. Тургиев, А.К. Охрана труда в сельском хозяйстве: учеб.пособие/А.К. Тургиев.-Издательский центр "Академия",2017.