Просмотр содержимого документа
«Мероприятие "Фрекен-бок и Приведение в стране творчества"»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дом детского творчества» станицы Ярославской
Сценарий мероприятия
«Фрекен – бок и Приведение в стране творчества»,
посвященному Дню открытых дверей
и 100- летию государственной системы дополнительного (внешкольного) образования детей в России.
Педагог организатор Портянова Н.П
Цели и задачи: - привлечение детей для дополнительного обучения в Доме детского творчества станицы Ярославской, - формирование положительного имиджа ДДТ и дополнительного образования в целом, - создание праздничной обстановки и радостной атмосферы для детей.
Действующие лица:
Фрекен-бок, Приведение.
ВЕДУЩИЙ: Добрый день, дорогие друзья, добрый праздничный день! Всем девчонкам и мальчишкам, всем уважаемым взрослым, добрый день!
Мы приветствуем вас в Доме детского творчества станицы Ярославской. В этом году Дополнительное образование празднует красивую дату - 100 летие! Наш Дом детского творчества уже много лет встречает вас дорогие ребята! Вы знаете, наш Дом детского творчества это островок счастья и находок своих таланов, вами, наши дорогие ребята! И мы, все педагоги, приглашаем вас в этот прекрасный мир, мир художников, артистов, экологов и бисеристов, в мир добра и любви!
Мультфильм «Добро пожаловать в чудесный мир»
ВЕДУЩИЙ: Как замечательно, что сегодня очень много мальчишек и девчонок, которые переступят порог нашего ДДТ. Где их ждет столько занятных и интересных событий. Я поздравляю вас, самых ярких, позитивных, креативных, улыбчивых, веселых, озорных с праздником Дня открытых дверей. Именно вас мы ждем на наших занятиях.
Предлагаю вам разминочку в виде загадок.
Вы наверное, устали?
Засиделись? Заскучали?
Дайте мне скорей ответ.
Поиграем или нет!?
Я ее с собой ношу,
Не макаю, но пишу.
Замечательная штучка
Самопишущая....... (ручка).
То в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей-ка.
Можно и порисовать,
Называюсь я ….....(тетрадь).
Меня дети обожают,
Обезьяны уплетают.
Из далеких жарких стран
К вам приехал я - ….....(банан).
У меня парадный вид,
Но я очень ядовит.
Я сигналю всем в округе-
Брать не надо меня в руки.
Яркий, будто светофор,
Называюсь............. (мухомор).
Ночью по небу гуляю,
Тускло небо освещаю.
Скучно, скучно мне одной,
А зовут меня......... (луной).
(Звучит музыка. Появляется Фрекен-бок)
ФРЕКЕН- БОК: Что здесь происходит. А ну-ка, расступитесь, разойдитесь. Какие вредные дети. Ой, а от руководителей интеллектом, так и прет. Что происходит? Так. Мне нужно здесь поработать. Я начну, почему нарушаем? Почему не на занятиях? Почему безобразно одеты?
ВЕДУЩИЙ: Как почему. Потому, что у нас праздник открытых дверей. И вскоре, после долгих каникул, у нас начнутся занятия в кружках. И у всех очень хорошее настроение. Потому что, праздник!
ФРЕКЕН- БОК: Вы что на солнце перегрелись? Занятия должны начинаться не-мед-ленно!!!
ВЕДУЩИЙ: Прежде всего, ребята должны определиться, какой кружок им по душе, записаться, а потом начнут работать с педагогами. Дети, знаете, какой вид творчества вам нравиться?
ФРЕКЕН- БОК:
Я вот считаю, что перво-наперво, вы должны мыть посуду, пылесосить и делать уроки! А вот потом все остальные финтиклюшки выбирать!
ВЕДУЩИЙ:
Позвольте, позвольте! Ребята, как вы считаете, занятия в наших кружках, это финтиклюшки? Вот, например, наши ребята умею танцевать флешмоб. Можешь присоедениться. (ФЛЕШМОБ «У друзей нет выходных»)
(Звучит музыка для Приведения)
В зал влетает Приведение с табличками, на которых названии кружков «Волшебный бисер», «Декоративная фантазия», «Православие. Кубань. Истоки», (гоняется за Фрекин - бок) и вешает на нее таблички с названиями.
ПРИВЕДЕНИЕ. Ух! Что, страшно вам? Я Приведение! И хочу посещать ваши кружки! Возьмете меня ну, например, на кружок…Танцевальный. Я так умею танцевать Вот смотрите. Фрекен-бок, составь мне пару. (Музыка танец шуточный Яблочко)
ПРИВЕДЕНИЕ. Что испугались меня? Хочу поиграть с этими детишками. Слушай мою команду! Раз, два, три показать всем язычки!
А теперь проверьте, на месте ли языки у ваших соседей (Дети поворачиваются друг к другу и показывают языки) Значит все в порядке! У всех языки на месте!
ФРЕКЕН - БОК: Фу, какая гадость. Чему ты учишь детей?! Дети, у нас праздник? Праздник! Предлагаю устроить салют! Ну что, сделаем БА-БАХ?
(Дети отвечают)
ФРЕКЕН- БОК: Нет-нет-нет! Я передумала!Игра «БОЛОМАНИЯ» Музыка….
Для проведения эстафеты «Боломания» понадобятся два мяча, а также верёвка (она может заменить «финишную черту» на полу, также с этой целью можно использовать два стула). Ведущий делит участников на две группы с равным количеством игроков. Дети из обеих команд становятся в шеренги, а шеренги, в свою очередь – одна напротив другой, при этом обеим командам выдаётся по одному мячу.
Задача каждого участника: добежать с мячом в руках до финишной черты, а затем вернуться обратно и передать следующему игроку, стоящему в шеренге, этот мяч. Однако существуют особые правила, касающиеся того, как тот, или иной игрок, занимающий определённую позицию в своей шеренге, должен нести мяч:
первый участник – держа мяч только мизинцами;
второй – зажав мяч между коленями;
третий – зажав мяч между щиколотками;
четвертый – держа мяч в полностью раскрытой ладони и при этом подпрыгивая;
пятый – ведя мяч по земле спиной вперед
Количество участников: любое от 10 человек
ПРИВЕДЕНИЕ. Моя игра называется «Прохождение болота»Музыка…. Необходимо выбрать 2 команд по 9 человек в команду. Каждой команде выдается 2 обруча. С их помощью надо преодолеть "болото". Группы из 3 человек. По сигналу один из участников первой группы бросает обруч на землю, все три игрока запрыгивают в него. Второй обруч они бросают на такое расстояние от первого, чтобы можно было в него перепрыгнуть, а потом, не покидая пространства второго обруча, дотянуться рукой до первого. Так, совершая прыжки и перекидывая обручи, группа добирается до поворотной отметки. Назад к линии старта можно вернуться по "мостику", то есть просто катить обручи по земле. А на линии старта обручи передаются следующей тройке. Категорически запрещается ступать ногой за пределы обруча - можно "утонуть".
ВЕДУЩИЙ: молодцы ребята. Продолжаем играть!
Тогда-Репка Музыка….
Для эстафеты необходимо сформировать две команды по 7 человек. Каждому из игроков выдается роль: дедки, бабки, внучки, Жучки, кошки и мышки. Игроки обеих команд выстраиваются в колонну по одному, а на противоположной от них стороне ставятся стульчики, на которых сидит ребенок – репка.
Затем по сигналу ведущего каждый первый игрок каждой команды (дед) бежит к репке, огибает ее и возвращается к команде. Затем за него цепляется (за пояс) следующий участник – бабка и уже вдвоем они бегут к репке и назад, к ним присоединяется Жучка и т.д. В конце концов, когда в колонне оказывается мышка, репка должна схватить ее за пояс и все вместе должны добежать до финиша. Если в процессе бега строй размыкается, игроки должны повторить круг с последним участником повторно.
Побеждает команда, которая первой вытянула репкой.
"Музыка нас связала". Музыка….
В зависимости от того, сколько пар игроков ведущий планирует вызвать, столькими мотками неширокой ленты ему и предстоит запастись. Длина ленты - не менее пяти метров.
Девочки наматывают эту ленту себе на талию (удобнее, если кто-то поможет), а мальчики по команде ведущего подходят к своим партнершам прикрепляют свободный конец ленты к своему поясу и быстро под зажигательную музыку начинают крутиться вокруг своей оси. Это нужно для того, чтобы все пять метров ленты оказались намотаны уже на его талию.
Какая пара быстрее переместит ленту, та и победила.
«Снежный ком» Музыка….
Каждый игрок команды получает по полуторалитровой пластиковой бутылке. Первый игрок добегает до стола, возвращается обратно, передает бутылку следующему. Второй бежит уже с двумя и т. д. Последний должен принести на стартовую линию 12 бутылок.
ПРИВЕДЕНИЕ и ФРЕКЕН - БОК. Наша игра тоже веселая. «Чистюля»
Фрекен бок. Приведение вместе с вами будет идти по кругу танцевать. Как только музыка прекратит звучать, ваша задача, снять тряпочку для пыли с моей щетки.
ПРИВЕДЕНИЕ. А мне нравиться в жить в этом Доме творчества. Ребята, вы позволите поселиться у вас? Обещаю, что ни кого пугать не буду!
ФРЕКЕН - БОК: Нет, детям нужна я, домоуправительница! Кто будет следить за порядком? Правда, ребята? Я остаюсь, а ты лети на свой чердак, там и живи.
ВЕДУЩИЙ:Не надо спорить. Оставайтесь с ребятами и посмотрите, чем можно заниматься на наших кружках.
(Мастер классы)
ВЕДУЩИЙ:
Есть дом такой на свете, который любят дети.
Стоит он в окружении света и тепла.
И просто невозможно пройти и не заметить
Струящийся из окон свет мира и добра.
Для тех, кто в чудо верит - открыты его двери,
В нем жизнь кипит от света счастливых, ярких лиц.
Здесь творчество вершится, здесь вдохновенье веет...
И каждый звук вам скажет — у детства нет границ!
И словно ночью поздней тут вспыхивают звезды,
Здесь педагог — волшебник, талант как свет зажжет,
Теплом согреет душу среди зимы морозной
И к каждому ребенку тропиночку найдет!
Наши дети не только разрешат вам остаться, но и научат вас многому. Теперь последняя игра.
"Прощальная игра"
А вот прощальная игра... Нам праздник закрывать пора.
Надеемся, что с нами Умнее все вы стали.
Узнали много слов смешных, И много всяких всячин.
А коль запомнили вы их, То день не зря потрачен.
И с вами нам пришел черед Сыграть в игру "Наоборот".
