Цель: формировать отрицательное отношение к курению, потребность в здоровом образе жизни
Оборудование: Мультимедийное и ИКТ-оборудование, А4, маркеры
Советник Директора (СД):
Приветствие. Слайд 1.
Послушайте притчу о табаке: Слайд 2
В одном восточном городе жил мудрец. Однажды шел он по базару и увидел толпу возле торговца табаком. Мудрец подошел к ним и сказал: у табака, по крайней мере, есть три полезных свойства: курящего никогда собака не укусит, вор ночью к нему не заберется и никогда он не будет старым. Торговец, обрадованный похвалой своему товару, попросил его объяснить почему.
Слайд 3. Мудрец сказал: «У курильщика рано начинают болеть ноги, он хромает, ходит с палочкой. А какая же собака укусит человека с палкой? У него появляется кашель по ночам, а какой же вор заберется в дом, где не спят? И они обычно рано умирают, не дожив до старости». Люди, послушав мудреца, стали в задумчивости расходиться.
СД. О чем будет наш сегодняшний разговор? (Ответы детей)
СД. Предлагаю ответить на вопросы анкеты, результат остается при себе, после занятия вернетесь к вопросам анкеты, сделаете выводы для себя. Слайд 4
СД. Видео «Взгляд изнутри» расскажет вам Слайд 5
СД. Ваши одноклассники подготовили сообщение
«Веришь ли ты» Слайд 6
Проблемные ситуации. Слайд 7
Ситуация 1-я. Представь, что ты нашел на улице красивую импортную пачку сигарет с несколькими сигаретами.
Ситуация 2-я. Твой друг просит у тебя деньги, чтобы купить сигареты.
Ситуация 3-я. Встретил младшеклассников. Они курили и предложили тебе.
СД. Как вы думаете, был ли полезен наш разговор? Что он вам дал? Слайд 8
СД. И закончить наше мероприятие мне хочется словами китайского мудреца Лао-То: «Тот, кто может победить другого, силен, тот, кто побеждает самого себя - воистину могуществен.
Слайд 9
СД. И в заключении предлагаю вам изготовить Листовку о вреде курения