«Асыл ?же ?негесі ?шпейді»

Та?ырыбы: «Асыл ?же ?негесі ?шпейді»

Сыныптан тыс (ізгілік саба?ы)

Сыныптан тыс ж?мысты? ма?саты:

 Бала бойында ?алыптас?ан асыл ?асиеттерді, ?лтты? ??ндылы?тарды аны?тау.

Т?рбиелік: О?ушыларды патриотты??а, елін ?астерлеуге, тілін с?юге баулу.

Саба?ты? к?рнекілігі: интербелсенді та?та, плакаттар

Саба?ты? жоспары:

I Кіріспе

1. ?йымдастыру кезе?і
2. Сыныпты ?ш топ?а б?лу

II Негізгі

1. Топтастыру ж?мыстары
2. Бас?атыр?ылар ойыны
3. Шешендік салым
4. ??пия ?орап
5. ?жем айт?ан ертегі
6. ?жеге арнап ?н салам

III ?орытынды

1. Тол?ау
2. Же?імпаз топты аны?тау, марапаттау

Ша?ын к?рініс

         А? кимешек киіп отыр?ан ?же( Жилысбек Б мен немере ?ызы Авезова Г екеуі кесте то?ып отыр.

?ш о?ушы  М.Ма?атаевты? «А? кимешек к?рінсе» атты ?ле?ін жат?а о?иды.

Оразбай?ызы І?к?р(о?ушы ?ыз ?жесіні? мойнынан иіскейді):

?же, сен бірге ж?рсі? меніменен,

?ліге мен ?зі?ді телімегем

А? кимешек киген бір кемпір к?рсем

А? кимешек астынан сені к?рем.

??і- т?сі ?зі?нен бір аумайды,

Немересін ертпесе ж?ре алмайды.

Таныс дауыс, таныс с?з, таныс м?сі

К?зіме оттай басылып, алаулайды.

Камал ??ндыз:(д?рігер ?жесіне г?л сыйлайды)

Аппа?ты?ы ??сайды ?ріні? де,

?жімі? де аумайды т?лімі? де,

.?лемдегі ?жені? б?рі бір ме?

?же, сен тірі екенсі? ?лі к?нге.

?ия ?тпейді.

??сайды ізеті де,

Ізетсізді б?лар да т?зетуде

Б?лар да бабасынан алып ?ал?ан

?з ж?ртыны? д?ст?рін к?зетуде.

С?ткебай Н?рбол:( ?скерден келген жас ?рен ?жесіне та?зым етеді)

?же, сен бірге ж?рсі? меніменен,

?ліге мен ?зі?ді телімегем.

А? кимешек к?рінсе, сені к?рем

А? кимешек жо?алса

Нені к?рем?

М??алім:

         ?же ?негесі бір мемлекетті? негізгі тетігі – т?рбиені ?алыптастыруда басты к?ш саналма?. Б?гінгі та?да ?рпа? т?рбиесіндегі ?жені? алар орны ?ркімді де тол?андырары аны?. ?же- ?мірдегі сенімді серік, т?рбиені? бастаушы, ?лы? к?ші. Батыр бабамыз Бауыржан Момыш?лы: «біріншіден, бесік жырын айтпайтын келіндерді? азайып бара жат?анынан ?ор?амын, екіншіден, немерелеріне ертегі айтып бере алмайтын ?желерді? к?бейіп бара жат?анынан ?ор?амын, ?шіншіден, д?ст?рді сыйламайтын балаларды? ?сіп келе жат?анды?ынан ?ор?амын. ?йткені бесік жырын естіп, ертегі ты?дап, д?ст?рді бойына сі?іріп ?спеген баланы? к?кірек к?зі к?р бола ма деп ?ор?амын» деп ?жені? бала?а берер т?ліміні? ?аншалы?ты ма?ызды екендігін діттеп, к?рсеткендей.

?йымдастыру кезе?і

         О?ушылармен с?лемдесіп, саба??а назарларын аударып, саба?ты? та?ырыбымен таныстырып, балаларды ?ш топ?а б?лемін.

1- топ - «Д?ст?р»

2-топ - «Аманат»

3-топ - «Шарапат»

Топтастыру ж?мыстары:

         Ендеше балалар, сендерді? ??ымдарында?ы «?ЖЕ» деген с?з ?андай ма?ына береді. Сендерді? балдай т?тті тілдері?мен осы кереметтей с?зді? астарына ??ілейікші. ?ш топ «?же» с?зіне топтастыру ж?мыстарын ж?ргізеді. «Д?ст?р» тобы ?ле?мен д?лелдейді, «Аманат» тобы санама? ар?ылы ма?ынасын ашады, «Шарапат» тобы ?сиетнама т?рінде т?шымды ойлар айтады.

   Бас?атыр?ылар базары

Шо?анны? ?жесі-Ай?аным

Абайды? ?жесі- Зере

М?хтарды? ?жесі- Дінасыл

Бейімбетті? ?жесі – Бойдас

Бауыржанны? ?жесі- ?ызтумас

Шатастырылып берілген с?здерді? д?рыс н?с?асын тауып,  сол ?желерді? немерелерін т?рбиелеудегі ?зіндік ?асиеттерін талдап, к?рсетеді.

Зере ?же а?ыз-??гімемен Абайды сусындатып ?сіреді. Ибрахимді Абай деп еркелетіп атайды.

М?хтарды ?жесі Дінасыл т?рбиелейді

Бойдас ?же поэзияны жа?сы к?рді, ?зі де ?ле? жазды. Жалы?пай, шаршамай к?не жырларды ты?дайтын. ?жесі жо?шылы??а ?арамай немересін ауыл молдасынан о?ытып, сауатын аштырды.

Шешендік салым

         Берілген с?ра?тар?а о?ушылар тап?ырлы?пен жауап берулері  керек, с?здерді? орысша, а?ылшынша баламаларын табады.

1. ?жеге не т?тті?(алдайт??ын немере т?тті, арбайт??ын ш?бере т?тті)

?же – бабушка- грандмаза

1. «Жеті атасын білмеген жетімдікті? белгісі» деген аталы с?з бар. Жеті атасын кім атап береді?

Ата- дедушка-драндфаза

1. ?са? мал?а ?ой, ешкіні жат?ызамыз, оларды? ?німдеріні? ?зі бір т?бе, пысы? ?желеріміз та?ам ?німдерінен б?лек, экспортта ?зіндік беделін жо?алтпайтын ш?лы?тар то?ып, тіпті с?н ?леміне ендіріп жіберді. ?азіргі заманауи ж?н иіретін станокты? атасы не ?

ш?лы?-наски-сокс

1. «Бір ?жені? т?рбиесін ж?з мектеп те бере алмайды» деген с?зді? ма?ынасы нені н?с?ап т?р? (?жені? а?ылы  - те?із, т?рбиесі - дала за?ына ба?ын?ан д?ст?р шамшыра?ы)

мектеп-школа-скул

1.  Кешегіні? ?жесі – м?лдір таза б?ла?тай,

Б?гінгіні? ?жесі – батпа??а біткен ??ра?тай ( ой ?аншалы?ты т?щымды?)

(Т?теден келген с?ра?тай?

?желерді? барлы?ы м?лдір таза б?ла?тай

м?лдір----------

??пия ?орап

         ?стел ?стіндегі ?орап?а салын?ан зат туралы 1 топ – ж?мба? шы?арып, о?ушылар?а жасырады. 2 топ – сол жайында ?ле? шы?арады, 3 топ – суретін салады.

?жем айт?ан ертегі

         ?р топтан екі о?ушыдан кішкентай кездерінде  ?желерінен ?андай ертегі ты?дап, ?андай кейіпкерге елітіп ?скендігін эссе т?рінде жазып, о?иды.

«?жеме арнап ?н салам»

         Осындай дана бабалырымызды т?рбиелеген ?желерді? ??рметіне о?ушыларды? «?же» туралы даярла?ан папури ?ле?дерін ?абыл алы?ыздар

Рахат Т?рлыхановты? репертуарынан

Асыл ?жем мені? ас?арлы белім,

С?здері?ді сені? ??ла?ыма ??йып келем,

Асыл ?жем панам а?ылы? дара,

Сал?ан жолы? сара, сол жолы?мен ж?ріп келем

К?белектей к?нде г?л а?са?ан

Ба?ытымды бірден - бір а?са?ан ?же

Бал?ын бала сезімнен арналады б?л ?нім са?ан

Асыл ?жем с?л к?рмесем са?ынамын

Асыл ?жем шыра?ы? боп жа?ыламын

Жетелеген арман?а

Сенен ысты? жан бар ма?

?ара?ат ?білдинаны? репертуарынан

Асыл ?жем, ?асыр ?жем а?са?ан

Са?ынышым сары ормандай самса?ан

?ке болып ж?ргенімді ?мытып

?лі к?нге еркелеймін мен са?ан /  2 рет

Айдана, к?кешім айдана

?жесін с?ймейтін ?ай бала?

Мен да?ы ?жемді с?йемін

?жесін с?ймейтін ?ай бала?

Тол?ау

         Б?л б?лімде ?р топ ?здеріні? тобыны? аттарын ?ор?ап, б?гінгі саба?ты ?орыту ма?сатында ?жеге байланысты ма?ал- м?телдерді  стикер жабыстыру ар?ылы ба?амдайды.

         Же?імпаз топты мада?тап, марапаттаймын.