Информация о мерах, принимаемых по профилактике правонарушений

Информация о мерах, принимаемых по профилактике правонарушений

за 2015 – 2016 учебный год

Работа с учащимися по профилактике правонарушений и ранней беременности, предупреждение наркомании и профилактика аутодеструктивного поведения среди несовершеннолетних – одна из важнейших задач, стоящих перед педагогическим коллективом школы.

Профилактическая работа ведется в следующих направлениях:

- Профилактика правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних;

- Профилактика наркомании;

- Работа с неблагополучными семьями и детьми, находящимися в ТЖС;

- Организация досуга учащихся «группы риска» и ВШК;

- Профилактика ранней беременности;

- Профилактика аутодеструктивного поведения.

Данная работа ведется с учащимися, родителями и педагогами. Все профилактические мероприятия проводились согласно утвержденному плану.

Ежегодно в школе проводится профилактическая операция «Всеобуч», цель которой заключается в стопроцентном охвате детей школьного возраста и систематический учете всех детей от 0 до 18 лет. Сформирован банк данных учащихся с 1по 11 классы (в 2015-2016 уч.году контингент составил 107 учащихся). Ежедневно в школе контролируется процесс посещаемости занятий, ведется журнал ежедневного учета и мониторинг посещаемости. Регулярно на заседаниях педагогического совета и совещаниях при директоре рассматривается данный вопрос, заслушиваются отчеты классных руководителей о причинах отсутствия детей на уроках. На протяжении нескольких лет детей, уклоняющихся от учебы нет, отсутствуют лишь дети по причине болезни, что подтверждается медицинскими справками. Классные руководители информируют администрацию о причинах отсутствия учащихся, ведутся журналы посещения квартир и бесед с детьми и родителями.

В 2015-2016 году выявлены и поставлены на внутришкольный учет 18 детей, в данный список вошли дети с низкой мотивацией к обучению, дети с ослабленным здоровьем, а также дети склонные к правонарушениям, в региональной базе учета детей, находящихся в ТЖС состоит 3 учащихся , снят с учета 1 подросток, на учете ИДН состоит 1 ученика. Составлен индивидуальный план работы с детьми «группы риска» и ВШК. Эта работа включает в себя проведение профилактических бесед совместно с участковым инспектором с учащимися и их родителями. Дети данной категории активно вовлечены в проведение внеклассных мероприятий. Организована их досуговая деятельность (занятия в спортивных секциях и кружках «Юный друг пограничника», кружок вязания и народно-прикладного искусства). Каждый классный руководитель ведет соответствующую документацию с индивидуальными делами своего класса.

Большое внимание уделяется детям-сиротам и детям ОБПР, их у нас 7. Из них 5 – сирот , 1 ОБПР , один ребенок сирота - инвалид детства , не обучаем. Семьи находятся под постоянным контролем, регулярно посещаются квартиры с целью обследования жилищно – бытовых условий и индивидуальных бесед с опекунами. Опекуны и патронатные воспитанели ежеквартально сдают отчеты в отдел опеки.

В школе регулярно проводятся заседания Совета по профилактике правонарушений, беспризорности и безнадзорности. Проведено 9 заседаний, рассмотрены вопросы о нарушении учащимися внутришкольных правил поведения, профилактике вредных привычек, заслушаны отчеты кл.руководителей о работе с детьми ВШК. В текущем учебном году проведено 3 заседания, были рассмотрены вопросы о закреплении наставников за учащимися, нуждающимися в особом контроле, о ненадлежащем исполнении родительских обязанностей, в отношении несовершеннолетних детей. Данный вопрос неоднократно рассматривался на комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

В школе проводятся мероприятия, направленные на профилактику правонарушений: рейд «Подросток», «Дети в ночном городе». В рамках данных рейдов ведется работа среди детей и родителей по разъяснению статьи 112-1 о недопущении нахождения подростков без сопровождения законных представителей на улицах и в развлекательных учреждениях в ночное время суток. Составлен график рейдов на дискотеки и по улицам села.

Проведен круглый стол на тему «Преступность несовершеннолетних и наркомания», классные часы «Проступок. Правонарушение. Преступление», часы общения среди воспитанников пришкольного интерната «Преступление и подросток», «Суд присяжных, командная игра «Административные правонарушения и уголовная ответственность подростков». Разработаны памятки для кл.руководителей по профилактике безнадзорности и правонарушений среди детей и подростков, индивидуальные консультации для педагогов, беседа с родителями 6-8 классов «Профилактика вредных привычек»

В текущем учебном году в рамках Республиканской акции «Безопасная школа» проведено мероприятия «Чтобы выжить» под лозунгом «За безопасное детство». Школа приняла участие в областном конкурсе «Чистая школа», по результатам которого награждена дипломом лауреата.

В школе функционирует уголок по профилактике вредных привычек и правам ребенка. На стенде размещена информация о телефонах доверия, советы учащимся и родителям.

В целях профилактики ранней беременности в 2015-2016 учебном году были проведены мероприятия в соответствии с планом работы. Неоднократно данный вопрос рассматривали на общешкольных родительских собраниях, были распространены советы психолога: «как начать разговор о половой жизни». 04.03.2016 беседа мед.работника Дементьевой Н.В «Профилактика ранней беременности», с девушками 7-11 классов, проведены классные часы на темы «Как вырасти здоровым», «Я здоровье берегу , сам себе я помогу». Ежегодно проводится медицинский осмотр подростков. В текущем учебном году 21 октября с учащимися 7-11 классов проведена лекция гинеколога Мамлютской ЦРБ Омаровой Д.Х. на тему «Профилактика подростковой беременности», «Профилактика ВИЧ-инфекций». Проведен плановый медицинский осмотр учащихся с 2000 года рождения. В сентябре 2015 года с девочками данного возраста был проведен единый классный час «Ранняя беременность» с показом презентации. Регулярно проводятся беседы совместно с сотрудниками правоохранительных органов по вопросам правонарушений и профилактики ранней беременности.

Проведен классный час для девочек «Возраст первой любви» с просмотром видеофильма «Талая вода», беседа психолога «Нежелательная беременность у девочек подростков».

В школе работает ящик доверия. В рамках проведения недели социально-психологического здоровья включена акция: «психологический забор» на тему «Подростковая влюбленность».

Профилактическая работа аутодеструктивного поведения среди подростков проводится в соответствии с планом работы. Два раза в год (октябрь-март) проводится диагностика эмоциональных состояний несовершеннолетних. Методики позволяют определить уровень тревожности учащихся, срессоустойчивости и эмоционального отношения к школе, суицидальная предрасположенность диагностируется по анкете «Риск суицида». В диагностике принимают участие родители и учащиеся 8-11 классов. По результатам диагностики в период с 24 по 29 октября детей с аутодеструктивным поведением не выявлено. 21 октября на родительском собрании проведена беседа с показом видеосюжета «Ценность родительского общения», родителям предоставлены результаты анкетирования детей 5 -11 классов по вопросам семейного общения. Проведены классные часы на темы «В чем смысл жизни» (9-11 класс), упражнения на сплочение детских коллективов «Я, ТЫ, Мы» (5- 9 классы). На занятиях с классными коллективами рассматриваются возможности выхода из трудных жизненных ситуаций с использованием технологий критического мышления. В целях адаптации учащихся 1,5 классов проведены диагностическая и профилактическая работа, которая включила в себя диагностику, анкетирование родителей 5 класса, классные часы, игры и упражнения, советы родителям и педагогам, индивидуальные консультации. Анализ адаптации учащихся рассмотрен на совещании при директоре. Особое внимание уделяется работе с детьми – сиротами и детьми ОБПРП, проводятся индивидуальные консультации, изучение условий проживания и воспитания. Работает ящик доверия. Два раза в год проводятся Недели социально-психологического здоровья в которые включаются мероприятия на развитие жизнестойкости, через уроки самопознания учащимся прививается любовь к жизни.

Социальный педагог:

Директор школы: