Викторина по ЧОП "Знатоки права"

Учитель истории КГУ «Средняя школа №13» акимата города Рудного

Денисенко В.Д.

Методическая разработка внеклассного воспитательного мероприятия

Викторина «Знатоки- права » 16.04.19

Цель внеклассного воспитательного мероприятия :

формировать правовую культуру и стремление к законопослушанию, интерес к предмету

Задачи:

Образовательные:

- способствовать развитию интереса учащихся к правовым знаниям, умению строить логические умозаключения; расширить и обобщать знания , полученные на уроках обществознания

Развивающие:

- развить креативное и логическое мышление, умение анализировать и делать соответствующие выводы

Воспитательные:

- формировать правовую компетентность и стремление к законопослушанию, способствовать воспитанию гражданственности

Оборудование: тесты, логические задачи

Ход мероприятия

1.Приветствие учащихся и гостей.

2. Объявление темы и цели мероприятия

3.Творческие конкурсы.

1. Доскажи высказывание:

«Лучше, чтобы 10 виновных избежало правосудия, чем…(пострадал 1 невиновный)»

Согласны? Почему?

«Если вы заглядываете на год вперед, сажайте рис, если вы заглядываете на 10 лет вперед, сажайте деревья, если вы заглядываете на всю жизнь…(обучите человека)»

Ваше мнение? Сравните с первой частью.

1. Ход шахматного коня:

ЗА и ПРОТИВ?

№1 «Ответственность- это сила, а не бремя»

№2 «Хорошую голову ничем заменить нельзя».

№ 3 «Уважать другого может только человек, уважающий себя»

3.Лабиринт

• Выскажи свое мнение. Актуально?

*«Совершать одно и то же действие без изменений, ожидая при этом другой результат – это безумие». (китайская мудрость)

*«Все меняется. Кроме человека- сущность человека остается неизменной» (А.Эйнштейн)

4.Составить новые слова из букв термина «Преступление»

5. На каждую букву слова «Конституция» назвать правовые термины

6. Установи правильное соответствие

А.1-в, 2-д, 3-е, 4-с, 5-а

А. Установить правильные соответствия:

1. Парламент – это а) высший исполнитель­ный орган власти;

2. Сенат­ в) высший законодатель­ный орган власти;

3. Мажилис ­ с) высшая судебная власть;

4. Верховный Суд РК ­ d) верхняя палата Парла­мента;

5. Правительство ­ е) нижняя палата предста­вительного органа страны.

6. Президент­

7. Акимат­

8. Маслихат­

В. 1-а, 2-в, 3-d, 4-c

В. Установить соответствие:

1. Депутатом Сената может быть гражданин, достигший 2. Депутатом Маслихата...

3. Депутатом Мажилиса… 4. Президента РК может избирать гражданин, достигший:

а) 30 лет; в) 20 лет; с) 40 лет; d) 25 лет

С.1-с, 2-е, 3-а, 4-в, 5-д

С. Установить правильное соответствие понятий:

1. Президент- это а) признак демократии;

2. Премьер - Министр - это в) государственные символы;

3. Конституция - это с) глава государства;

4. Герб - это d) орган власти;

5. Парламент - это е) глава Правительства

7. подведение итогов.

8. Рефлексия.

Достигнута цель? Где можно применить знания?