Фрагмент урока по теме "Альтруизм и эгоизм"

Фрагмент урока по теме:

«Альтруизм и эгоизм»

Выполнила:

студентка Ш-22 группы

Комбалина Вероника

Ейск, 2022г.

УМК: Школа России

Предмет: ОРКСЭ

Класс: 4

Тема: «Альтруизм и эгоизм»

Цель: формирование у учащихся представлений об альтруизме и эгоизм

Задачи:

Образовательные: познакомить учащихся с основными понятиями «Альтруизм» и «Эгоизм», выявить положительные и отрицательные стороны этих понятий

Развивающие: развивать умение вести диалог, слушать собеседника, излагать свое мнение, аргументировать свою точку зрения, развивать навыки работы в парах.

Воспитательные: воспитывать чувство сострадания другим людям, стремление делать благородные дела, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

Ход урока

- Здравствуйте, ребята! (эмоцион настрой на урок)

- Хороший человек тот, кто делает большие и благородные дела, даже если он при этом рискует всем. Сегодня нам предстоит вести разговор о нравственных понятиях. Каких?

- На доске зашифрованы слова . Попробуйте их расшифровать.

ЗМИУРТЬЛА – Альтруизм .(Синонимы к слову - человеколюбие, бескорыстие)

ЗМИОГЭ – Эгоизм. ( Синонимы к слову - черствость , бездушие, равнодушие)

- Ребята, как вы понимаете тему урока: « Альтруизм и эгоизм» ? (ответы детей)

- Альтруизм - это действие направленное на благо другого. Это нравственная, жизненная позиция, которая требует от человека совершения бескорыстных поступков ради других людей. Альтруист хочет, чтобы всем было хорошо. Однако его желания не всегда совпадают с желаниями и действиями других людей. 

- Эгоизм – это действия , направленные на себя, в том числе и в ущерб интересам других людей или общества.

- Следует различать крайний и умеренный (разумный)эгоизм. Крайний – неуважение других людей, пренебрежения их достоинством и правами. Средство для достижения собственных целей. Разумный эгоизм – способность человека , преследуя свои интересы, содействовать общему благу. Удовлетворить свои интересы возможно только лишь заботясь об окружающих его людях и обществе, в котором он живет.

- В вашей семье есть альтруисты? Какие бескорыстные поступки они совершают?

- «Корзина идей» Давайте с вами вместе распределим синонимы к словам «альтруизм» и «эгоизм»

( Бескорыстие , высокомерие, человеколюбие, черствость, бездушие, доброта, самоотверженность, предательство, забота, равнодушие, злость, зависть, жадность, любовь, жестокость, себялюбие, милосердие, ласка)

А теперь ребята, давайте вместе с вами проанализируем и напишем литературных героев , с точки зрения альтруизма и эгоизма.

- Золушка

- Кот Леопольд

- Баба – Яга

- Илья Муромец

- Карлосон

- Айболит

- Крокодил Гена

- Человек -Паук

- А теперь ребята, я предлагаю вам ознакомиться с памяткой «Жизненных правил»

(учитель раздаёт памятку, каждый из детей читает правила.)

- -Ребята, что вам понравилось на уроке? Закончите предложение письменно.

Я не ожидал что............... Оказывается..................

Самым неожиданным для меня было …................