Мастер класс «Приемы активизации познавательной деятельности младших школьников при проведении курса ОРКСЭ как средство подготовки итогового проекта»

• Приемы активизации познавательной деятельности младших школьников при изучении курса ОРКСЭ.

Казакова Вера Дмитриевна педагог

• БОУ «Знаменская средняя школа»

Проект по организации работы с учащимися

Ценностно-рефлексивная (смысловая) компетенция

Учебно-познавательная компетенция

Общекультурная компетенция

Компетенция личностного самосовершен-ствования

Целостное представление о картине мира и духовном развитии человека

Информационно-технологическая компетенция

Социально-продуктивная компетенция

Коммуникативная компетенция

Проект учащихся как итог моей работы

Задачи:

• дать первичное представление о добре и зле;
• «заставить» детей задуматься о тех поступках, которые они совершали и совершают;
• сформировать умение анализировать свои и чужие поступки;
• высказывать своё мнение;
• уважать мнение своих одноклассников .

Задание 4. Рассмотри кластер. Составь сообщение о том,

что твоем понимании «ответственное поведение»?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5. В мире нет ничего лучше и приятнее дружбы; исключить из жизни дружбу — все равно, что лишить мир солнечного света. Представь, что дружба – это волшебный цветок с разноцветными лепестками. Запиши в лепестках составляющие настоящей дружбы.

Хозяйка – д _ _ а человека

Домик – т _ _ о человека

Эконом – с _ _ _ _ е

Зала – л _ _ _ _ е

Ставенки – г _ _ _ а

Работа с пословицами

Восточная притча Давным-давно в старинном городе жил Мастер, окружённый учениками. Самый способный из них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответа?» Он пошёл на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями. Бабочка цеплялась лапками за его руки, и ученику было щекотно. Улыбаясь, он подошёл к Мастеру и спросил: — Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мёртвая? Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в любое мгновение сжать их ради своей истины.

Что ответил Мастер своему ученику?

• .

Притча о добром самарянине

• Как вы поняли притчу Христа о добром самарянине?
• Вы согласны с утверждением: «Как ты к нам (относишься), так и мы к тебе?»
• В чем можно почувствовать порочность этого принципа?
• Какой мир – милосердный или враждебный – помогает устанавливать этот принцип?

Основные принципы ведения курса ОРКСЭ :

1) в центре обсуждения должна быть понятная (близкая, повседневная) проблемная ситуация;

2) высказаться может каждый;

3) нет неправильных мнений;

4) свою точку зрения надо доказать;

5) ребёнок имеет право поменять свою точку зрения в ходе обсуждения.

• это правила, нормы, обычаи, проведение праздников, встречи гостей
• это мысли и поступки человека, убеждённого в том, что человеческий разум в нашем мире не одинок
• это место, где человек родился, живёт со своими родителями, друзьями
• это истинное представление о Боге и творении
• это религия, которая проповедует то, что две тысячи лет назад Бог пришёл в мир

• Родина
• Культура
• Православие
• Христианство
• Религия

.

.

Результаты итоговых тестов за четверть

Ф. И. О.

Артюховский Антон

1

2

Бакулин Денис

1

3

1

Баранцев Кирилл

1

1

Батурин Сергей

1

1

4

1

Болеховская Дарья

1

1

5

1

Васильев Кирилл

1

1

1

6

1

1

1

1

Володева Кристина

1

1

1

7

1

1

0

Востриков Владислав

1

1

1

8

1

1

1

1

1

9

1

1

2

Ганюченко Максим

0

1

1

1

1

1

0

2

2

1

1

Гурова Дарья

10

2

1

1

1

1

0

Козюра Виктория

1

2

1

сумма

2

1

1

1

Корзун Евгения

2

1

2

1

1

1

% вып

2

13

1

1

1

1

1

Крутиков Никита

0

2

1

2

2

13

100

уровень

2

1

1

1

1

2

1

1

1

Мерзляков Артем

2

100

11

высокий

1

1

1

1

Серятов Руслан

1

1

1

2

2

11

высокий

2

83.6

1

1

2

1

1

1

1

2

0

2

Созинова Наталья

достаточный

13

91.2

1

1

1

1

1

2

2

1

Трашков Алексей

13

0

высокий

100

2

1

2

2

1

0

1

1

1

Фомченко Михаил

100

1

высокий

2

13

1

0

1

1

2

2

высокий

13

2

Светская этика 4 б класс 2 четверть

1

1

1

100

2

2

1

1

2

1

Ф. И. О.

13

1

1

100

1

высокий

2

1

0

1

высокий

1

1

1

1

100

2

11

Артюховский Антон

2

2

1

1

83.6

2

2

Бакулин Денис

1

13

0

1

высокий

2

0

1

3

1

0

достаточный

0

1

9

100

Баранцев Кирилл

1

0

68.4

высокий

1

1

2

4

1

2

Батурин Сергей

10

1

1

76

1

необходимый

5

1

1

1

Болеховская Дарья

13

2

2

1

0

6

1

1

1

1

1

2

7

достаточный

100

0

Васильев Кирилл

2

1

1

1

1

Володева Кристина

1

1

7

53.2

высокий

1

2

11

Востриков Владислав

1

1

1

1

1

1

необходимый

1

8

83.6

12

0

1

9

0

1

Ганюченко Максим

1

1

1

2

1

достаточный

91.2

9

1

1

1

1

2

Гурова Дарья

2

1

1

1

68.4

высокий

10

1

2

1

1

1

1

Козюра Виктория

1

2

1

необходимый

сумма

2

1

1

1

2

1

1

1

Корзун Евгения

2

1

% вып

1

13

1

1

1

1

2

Крутиков Никита

1

1

2

1

уровень

12

100

2

1

1

1

1

2

1

1

1

2

Мерзляков Артем

1

91.2

11

высокий

1

1

1

1

Серятов Руслан

2

1

1

2

1

2

11

83.6

высокий

1

1

1

1

2

1

2

1

0

83.6

достаточный

Созинова Наталья

2

13

1

1

1

1

2

1

2

1

Трашков Алексей

0

достаточный

2

100

13

1

2

2

1

0

1

1

2

13

100

Фомченко Михаил

высокий

1

1

2

1

1

1

2

1

13

1

1

100

1

высокий

2

1

2

2

1

2

100

1

1

1

13

2

высокий

2

1

0

1

2

100

1

1

1

высокий

12

2

2

1

1

высокий

13

91.2

1

0

2

0

2

100

1

1

12

0

высокий

1

0

1

1

91.2

11

2

высокий

2

2

2

13

1

высокий

0

91.2

100

2

7

2

высокий

2

53.2

2

высокий

2

11

необходимый

12

83.6

2

91.2

достаточный

13

100

высокий

высокий

Светская этика 4 б класс 3 четверть

Ф. И. О.

1

Артюховский Антон

1

2

Бакулин Денис

1

1

Баранцев Кирилл

3

1

1

Батурин Сергей

4

1

Болеховская Дарья

1

1

5

1

1

Васильев Кирилл

6

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

7

Володева Кристина

1

1

8

0

Востриков Владислав

1

1

1

1

1

1

Ганюченко Максим

1

1

1

9

0

2

1

1

1

0

10

Гурова Дарья

1

1

2

1

1

1

2

2

1

Козюра Виктория

сумма

1

1

1

1

2

2

1

1

1

1

13

1

% вып

1

1

1

2

Корзун Евгения

2

2

1

Крутиков Никита

13

1

100

2

1

2

уровень

1

1

1

2

1

1

2

1

11

1

2

1

высокий

1

Мерзляков Артем

2

1

100

1

1

1

Серятов Руслан

1

1

1

2

11

2

1

1

1

высокий

83.6

2

1

1

2

Созинова Наталья

13

1

91.2

достаточный

2

1

2

1

1

1

0

1

13

Трашков Алексей

высокий

1

2

1

2

1

2

100

1

1

13

1

2

2

1

1

1

Фомченко Михаил

1

100

1

высокий

2

1

13

1

1

2

1

1

2

высокий

1

2

Светская этика 4 б класс 4 четверть

1

100

1

1

1

1

Ф. И. О.

2

13

1

1

2

100

высокий

2

1

12

1

1

Артюховский Антон

1

2

2

1

100

1

1

высокий

1

13

1

0

высокий

1

2

91.2

1

1

Бакулин Денис

1

2

1

Баранцев Кирилл

2

12

100

3

1

1

1

1

1

1

высокий

1

1

1

2

Батурин Сергей

1

высокий

4

2

1

11

1

91.2

1

5

1

Болеховская Дарья

1

2

1

13

1

1

высокий

83.6

2

1

1

Васильев Кирилл

10

1

2

6

1

1

100

достаточный

2

2

1

11

1

1

1

76

1

1

1

2

2

высокий

Володева Кристина

7

1

2

1

8

1

13

1

1

1

Востриков Владислав

достаточный

83.6

1

1

0

1

9

1

13

1

Ганюченко Максим

2

достаточный

1

1

100

1

1

10

Гурова Дарья

2

1

1

1

1

высокий

2

1

100

1

0

Козюра Виктория

2

1

сумма

1

1

2

1

2

высокий

1

13

1

1

Корзун Евгения

% вып

1

1

1

2

2

1

1

1

1

1

1

13

2

1

1

1

Крутиков Никита

2

уровень

2

1

100

1

Мерзляков Артем

0

1

1

1

11

1

2

2

2

высокий

1

100

Серятов Руслан

2

12

1

1

1

1

1

2

83.6

1

2

1

высокий

1

1

Созинова Наталья

1

13

0

2

1

1

2

2

1

достаточный

91.2

1

1

Трашков Алексей

13

1

1

1

1

2

1

высокий

2

100

2

1

1

1

2

13

1

1

1

2

2

100

высокий

1

Фомченко Михаил

1

1

1

1

1

1

высокий

1

13

2

2

2

100

13

1

2

2

1

1

2

1

100

высокий

1

2

1

2

1

1

2

10

100

высокий

1

1

0

2

13

1

1

76

2

1

2

1

высокий

13

0

1

1

достаточный

1

1

100

2

1

11

100

высокий

2

2

2

1

2

высокий

1

2

13

1

83.6

1

2

11

1

достаточный

100

12

2

высокий

2

83.6

12

91.2

1

достаточный

11

высокий

91.2

высокий

83.6

достаточный

Сайт:

ouznam.znam.obr55.ru

Кабинет педагога - библиотекаря

.

«Обучая себя, обучу и разовью ребенка»