Методическая разработка интеллектуального конкурса "Православный умник" 2 класс.
Цель: обобщение знаний учащихся по предмету «Основы православной культуры»
Задачи:
обучающая:
- проверить уровень знаний учащихся по основным разделам.
развивающие:
- развивать интеллект (умение выделить главное, существенное, самостоятельность мышления);
- развивать творческие способности учащихся;
- развивать общую православную культуру учащихся;
воспитательная:
- способствовать пробуждению интереса к православной культуре.
Тип урока: итоговый урок-конкурс
Дидактические материалы:
- вопросы для отборочного тура;
- презентации с заданиями разного уровня сложности, в зависимости от выбранной цветовой дорожки;
- пять цветовых дорожек (красная – на 3 вопроса, две желтых – на 4 вопроса, две зеленых – на 5 вопросов);
- оценочные листы для жюри;
- задания для желтой, красной, зеленой дорожек;
- Задание виде презентации для участников конкурса, дающие право выбора цветовой дорожки;
- Диплом, грамоты, «таланты» и памятные призы участникам и победителям конкурса.
Пройденные разделы: «Храм», «Ангельский мир», «Сотворение мира», «Крестовоздвижение», «Сергий Радонежский», «Единство народа».
План и хронометраж урока
№ п/п
Этапы урока
Минуты
1
Организационный этап
2
2
Основной этап
68
2.1
Вступление, объявление темы, участников, жюри
3
2.2
Отборочный тур
10
2.3
Агон отборочный
10
2.4
Агон 1
15
2.5
Агон 2
15
2.6
Агон 3
15
3
Заключительный этап
10
3.1
Определение победителя, награждение
5
3.2
Награждение теоретиков
4
3.3
Заключительное слово
1
Итого
80(1 час 20 мин.)
Ход урока
1. Организационный этап
2. Основной этап
2.1 Вступление, объявление темы, участников, жюри
Здравствуйте, уважаемые участники и гости! Приветствуем вас на конкурсе знатоков основ православной культуры - «Православный умник».
С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно связана с православной культурой. Ребенок еще не научился говорить, как проводиться Таинство Крещения. Он уже может уловить звук молитвы. Празднует с родными православные праздники, еще не до конца понимая их смысл. В стенах нашего центра мы стараемся познакомить ребенка с его родной культурой, привить любовь к Богу и понимание православной веры. Без православной культуры не будет и великого русского народа. Все победы и достижения нашего народа были с верой и молитвой к Богу. Без Бога наша жизнь была бы совсем иной.
Урок проводится по принципу игры «Умники и умницы» и является итоговым за полугодие.
2.2 Отборочный тур
Представляем жюри нашего конкурса. В отборочном туре принимают участия все ученики класса. Вопросы отборочного тура :
Вопросы
Ответы
1. Какой праздник празднуется православной церковью 21 сентября?
Доп.вопрос: Почему этот праздник очень важен в православии?
2. Как называется золотое свечение у святых на голове?
Нимб
3. Возвышение перед иконостасом?
Амвон
4. Закончите фразу: “Итак во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с …….” (Матф. 7:12).
ними
5.Назовите первое человеческое имя?
Адам
6. Как по другому можно назвать разговор с Богом?
Молитва
7. Назовите имя святого, который наставил русских людей на Куликовское сражение?
Сергий Радонежский
8. Какой праздник празднуется Православной церковью 4 ноября?
День Казанской иконы Божией Матери
9. Как называется таинство к которому дети допускаются только с 7 лет?
Таинство Исповеди
10. С каким праздником связано это изображение?(икона покрова)
Покров Пресвятой Богородицы
11. Как называют Главных Ангелов?
Архангелы
12. Перечислите Ангельские чины?
1) Серафимы, Херувимы, Престолы; 2) Господства, Силы, Власти; 3) Начальства, Архангелы, Ангелы.
13. Икона какого святого изображена?
Николай Чудотворец
14. Как по другому можно назвать Храм?
Дом Божий.
16. Что должен носить православный христианин на груди и почему?
Крест. Защита.
17. Как правильно называется наш храм?
Рождества Пресвятой Богородицы
18. Какого числа празднуется Покров Пресвятой Богородицы?
По ходу проведения отборочного тура жюри подсчитывает «Таланты» и заполняет оценочный лист:
№
Ф.И.
Кол-во ответов
Остальные участники становятся теоретиками и занимают места в зрительном зале.
Финалисты должны выбрать дорожку.
2.3 Агон отборочный, для выбора дорожки.
Участникам предлагается выполнить следующие задания:
Задание : Рождественский сугроб.
Сложи снежинки вместе, чтобы получились слова, связанные с Рождеством. Среди них ты найдёшь название городов, где родился, где жил Богомладенец Христос, имена родителей Иисуса Христа и волхвов, которые пришли поклониться рождённому Богу.
Во время выполнение 2 задания жюри проверяет первое задание.
В зависимости от быстроты выполнения задания предлагается выбрать цветовую дорожку
Дорожки выбраны, преступаем к главному Агону.
Правила конкурса:
Каждый участник, стоящий на дорожке выбирает раздел и отвечает на вопрос по этому разделу. (приложение 2);
На красной дорожке - нельзя ни разу ошибиться, на желтой – допустима одна ошибка, на зеленой дорожке - можно ошибиться два раза;
Если участник не отвечает на вопрос, ответить могут теоретики и заработать талант.
Жюри следит и отмечает, кто первый поднимет руку и ведет
Жюри подводит итоги всего конкурса, заполняя оценочный лист:
Дорожка
Ф.И. участника
Вопрос
Вопрос
Вопрос
Вопрос
Вопрос
Место
Красная (без ошибок)
Желтая (1 ошибка)
Желтая (1 ошибка)
Зеленая (2 ошибки)
Зеленая (2 ошибки)
2.4 Агон 1.Задания для всех учащихся.
2.5 Агон 2. Задания выбор дорожки.
2.6 Агон 3. Итоговая игра.
3. Заключительный этап
3.1 Определение победителя, награждение.
3.2 Теоретики, набравшие максимальное количество талантов награждаются.
3.3 Заключительное слово
