"Безопасность на летних каникулах"

 Тема: Безопасность на летних каникулах

Форма проведения:  (беседа)

Цель: обобщить представления детей о лете, расширить знания о лекарственных растениях; развивать внимание, мышление, воображение.

Задачи:

- воспитывающие: содействовать воспитанию бережного отношения к своему здоровью;

- обучающие: познакомиться с правилами безопасности летом;

- развивающие: развивать память, мышление

Планируемые результаты:

Личностные: формирование навыков безопасного поведения школьников в период летних каникул. 

Предметные  результаты: умение ценить и принимать базовые ценности, связанные с охраной природы и страны;

Метапредметные: формулировать у детей интерес к теме

Ресурсы: ноутбук, карточки, презентация, аудиозаписи

ХОД ЗАНЯТИЯ

I.Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята! Как у вас настроение?

«Встанем мы все вместе дружно,

Поздороваться нам нужно,

Говорю я вам «ПРИВЕТ»

Улыбнитесь мне в ответ.

Здравствуй правая рука,

Здравствуй левая рука.

Здравствуй друг,

Здравствуй, весь наш дружный круг.

II. Мотивационно-проблематизирующий этап.

Яркий шар вам с неба светит.
Его любой заметит. 
Радостно смотрит в оконце,
Это ласковое солнце… 

Время ягодок, грибов, 
Слышно пенье комаров,
А вокруг теплом все согрето.
Добро пожаловать в …. 

Ответ: лето. 

-Ребята, как вы думаете, о чем же мы сегодня с вами будем говорить?(ответы детей)

-Да, правильно. Сегодня мы будем говорить о лете и о безопасности во время летних каникул.

III. Деятельностный этап.

- Лето – наверняка ваше любимое время года. А Что такое лето? Трудно ответить на этот вопрос однозначно. У каждого человека возникают свои ассоциации, лишь только он услышит это слово. Давайте поиграем в игру «Ассоциации», чтобы ярче представить себе картину лета.

-Ребята, вы по очереди в быстром темпе называете свои ассоциации, возникающие у вас при слове «лето». Например: солнце, каникулы, пляж, свобода, поход, бабушка, лагерь, ягоды, арбуз, дача, море...

-Молодцы!!Вы отлично справились .

-А давайте сейчас представим, как совсем скоро мы окунёмся в летние каникулы и будем играть, загорать и веселиться!

-Что вы собираетесь делать во время летних каникул? (Ответы детей)

-Лето — это конечно же время для отдыха, но не нужно забывать о безопасности.

-Как вы думаете, какие опасности могут нас подстерегать в летнее беззаботное время?(ответы детей)

-Я хочу представить вам несколько видов опасностей, которые могут испортить ваши каникулы.

---Лето —время цветов, диких растений, ягод, грибов, но существуют и ядовитые грибы, ягоды и цветы, которые не в коем случае нельзя есть и пробовать на вкус, как бы они не выглядели аппетитно и съедобно. (ядовитые грибы ягоды с названием, на СЛАЙДЕ)

----Ребята, летом много ли времени вы проводите на солнце?(ответы детей). Разве солнце может быть опасным? Что вы об этом знаете? - Летом в жаркую солнечную погоду нужно быть очень осторожным. Нельзя находиться на солнце длительное время, так как можно получить солнечный ожог. Кто знает, что это такое? Солнечный ожог — это воспаление кожи, обусловленное избыточным воздействием (передозировкой) ультрафиолетового излучения. Солнечный удар возникает, когда человек долгое время находится под прямыми солнечными лучами на жаре. 

-Чтобы избежать солнечных ударов нужно:

      -Не находиться долгое время на солнце.

- Загорать только в утренние и вечерние часы.

- Всегда быть в головном уборе.

- Охлаждаться в воде.

- Находиться в тени.

ФИЗМИНУТКА

Давайте с вами немного отдохнём, я попрошу вас встать и задвинуть стульчики.

-Когда я буду говорить вам Цветы- вы поднимаете руки,

-когда говорю Деревья- хлопаете в ладоши,

-а когда говорю Кусты- хлопайте по коленям.

Всем понятно задание? Тогда начнем, будьте очень внимательны.

----Ребята поднимите руку те, кто из вас ездил с родителями на море, реке или бывал в лагере?

---Расскажите, что вам говорили родители или вожатые перед тем, как вы шли купаться?(ответы детей)

---Какие правила во время плавания вы знаете?(ответы детей)

---Не надо заплывать за буйки. Если стало не хорошо во время купания, то сразу вылезть на берег. Не заходить в воду без взрослых. Не купаться в местах с глубоким дном. Не купаться в местах, где бьют родники. При судорогах не теряться, стараться держаться на воде и позвать на помощь.

----Ребята, поднимите руки у кого есть велосипед?  Конечно, велосипед приносит большую пользу для нашего здоровья. Он укрепляет мышцы, как тела, так и сердца, так же улучшает дыхательные процессы. Но нельзя забывать, что велосипед может быть и опасным.

-Как вы думаете, чем же он может быть опасным?(ответы детей)

Чтобы с вами ничего не случилось, следует помнить некоторые правила:

• Надо использовать шлем, наколенники, налокотники, защиту ладоней – перчатки.

• Следите, чтобы велосипед был исправлен

• Обратите внимание на защиту цепи

• Следует ездить на специально отведенной дорожке.

-Давайте ответим на летние вопросы, ответами на них могут быть слова только да или нет, отвечать мы будем хором вы готовы?

-Летом мы купаемся?

-Летом теплее одеваемся?

-Летом кушаем яблоки и груши?

-На уроки ходим летом, огорчаемся при этом?

-На коньках по льду скользим и про лето говорим?

-В лагерь едем отдыхать и здоровье поправлять?

---МОЛОДЦЫ!!

----Существуют специальные дорожные знаки, которые помогут вам определить, где можно ездить на велосипеде, а где нельзя. Посмотрите на доску. Вот этот знак показывает: что дорожка, где установлен этот знак, предназначена только для велосипедистов. Следующий знак показывает, что эта дорожка для пешеходов и велосипедистов. А этот знак, который запрещает движение велосипедов .

----Сейчас наступает лето, а вместе с ним пора вкусных и сладких ягод. И мало кто из вас удерживается от соблазна съесть не мытую ягоду. А вы знаете, к чему может привести поедание не мытых ягод?(ответы детей)

---Может привести к тому, что может заболеть живот; может стошнить, а также может привести к развитию различных кишечных инфекций. Необходимо помнить, что в жаркое время года продукты питания быстро портятся, а срок их хранения сокращается. Чтобы избежать пищевого отравления не забывайте о профилактике:

• Всегда надо мыть руки перед едой и после посещения туалета

• Пользоваться только кипяченой водой

• Тщательно промывать овощи и фрукты

• Пить только кипяченое молоко

• Приготовленные блюда хранить только в холодильнике и не более 2-х суток

-Ребята, а ходите ли вы с родителями в лес за грибами, ягодами? (слайд с изображением леса)(СЛАЙД №29)

----Ребята, какие правила  мы должны помнить, когда приходим в лес?(ответы детей)

-Не шуми и не тревожь обитателей леса.

-Не рви цветы, не ломай деревья.

- Не разоряй гнезда и муравейники.

- Оберегай растения и животных, занесенных в Красную книгу.

- Не оставляй мусор в лесу.

-Не разжигай костры. Береги лес от пожара.

(Слайд с правилами, к каждому правилу картинка)(ВСЁ ПООЧЕРЁДНО)

---Давайте проведем игру под названием «Рисуем лес». Она заключается в том, что каждый из вас по очереди будет выходить к доске и мелом рисовать только один какой-либо предмет живой или неживой природы, присущий лесу. В результате у нас должна получиться большая картина под названием «В лесу». Подсказки разрешаются. Повторять предметы можно. Постарайтесь включить свою фантазию на полную мощь!

Входе игры участники комментируют свои рисунки.

В заключение отмечаются самые оригинальные предметы.

IV. Оценочно-рефлексивный  этап

-Ребята, давайте с вами проведём викторину о лете и проверим как много вы усвоили информации, связанной с летом.

-Отвечайте, пожалуйста, по поднятой руке, ответы с места не выкрикивайте, за каждый правильный ответ вы будете получать очки, то есть солнышки.

-У кого больше всего наберётся очков, тот и станет победителем нашей викторины.

-Вы готовы? Тогда начнём.

1.Назовите летние месяцы. (Июнь, июль, август)

2.Желтые цветки этого лугового растения летом становятся воздушными белыми шарами, которые облетают при первом же порыве ветра. Назовите это растение.(Одуванчик)

3.Какого цвета шубка у зайца летом? (Серая)

4.Теплым летним утром на траве можно увидеть огромное количество капель воды. Как называется это явление природы? (Роса)

            ----Ребята расскажите, что нового вы сегодня узнали?

            ---- На этом наш классный час заканчивается. Всем спасибо и до скорых встреч. Желаю вам весело, активно, а главное безопасно провести свои летние каникулы.