Практико-ориентированный исследовательский проект "Вторая жизнь ненужных вещей"

Мы многое можем вместе !

Практико-ориентированный исследовательский проект

«Вторая жизнь ненужных вещей»

Проект выполнили:

ученики 3«А» класса

Руководитель проекта: Паничева Наталья Валентиновна

Актуальность проекта

Бытовые отходы загрязняют окружающую среду.

Большая их часть не разлагается в естественных условиях или имеет очень длительный срок разложения.

Чтобы сделать окружающую среду более чистой, нужно уменьшить количество выбрасываемого мусора, а для этого им надо дать новую жизнь.

Проблема исследования:

недостаточное понимание школьниками проблемы утилизации мусора.

Гипотеза:

Можно ли остаткам различных материалов (бумаге, картону, коже, лоскуткам ткани, пластиковым, жестяным банкам) дать «вторую жизнь»?

Цель:

научиться находить применение разным бытовым отходам после их первичного использования.

Задачи:

• Узнать, что такое мусор.

• Изучить проблемы утилизации ненужных вещей.
• Показать на примере работ, как можно использовать ненужные вещи в целях сохранения окружающей среды.
• Привлечь внимание школьников и научиться делать красивые вещи из «мусора».
• Создать презентацию проекта и защитить ее на школьной конференции.

Введение в проект

С самого раннего детства наши родители учат нас убирать за собою мусор. И мы стараемся сделать чище свое рабочее место, свою комнату, свой дом и в итоге свою планету. Но что же происходит с мусором дальше? А дальше происходит огромная и тяжелая работа по утилизации отходов. И иногда сил при этом тратится больше, чем при производстве продукции.

Человеку в процессе жизни свойственно оставлять за собой всевозможный мусор и различные отходы. В каждом доме образуется огромное количество различных бытовых отходов, которые в конечном итоге выбрасываются, сжигаются. Проблема мусора в последние годы выдвинулась среди прочих экологических проблем на первое место.

Что такое мусор? Сроки разложения бытовых отходов в природе

Что же такое мусор?

Мусор или твёрдые бытовые отходы — это предметы

или товары, потерявшие потребительские свойства.

Они бывают из таких материалов, как:

• бумага — газеты, журналы,

упаковочные материалы;

• пластмассы;
• пищевые и растительные отходы;
• различные металлы;
• стекло;
• текстиль;
• древесина;
• кожа, резина.

Сколько мусора мы выбрасываем?

• Среднестатистический россиянин выбрасывает за год более 360 кг  твёрдых бытовых отходов.
• Например, ученики нашего класса в среднем выбрасывают 5 040 кг в год .
• А семьи учеников нашего класса уже выбрасывают 20 160 кг.

Причём мы выбрасываем мусор как организованно (в помойные вёдра, урны, контейнеры), так и неорганизованно (куда попало).

Поэтому вопросы утилизации отходов очень важны для сохранения экологии во всем мире.

Утилизация мусора – одна из важнейших проблем современной цивилизации

Пока человечество придумало три принципиально разных пути утилизации мусора:

• Организация свалок

Вывоз мусора на свалку – самый дешёвый,

но при этом недальновидный способ его

утилизации. Недальновидный он, в первую

очередь, потому, что мусор остаётся мусором.

2. Сжигание отходов

Далеко не весь мусор горит.

Мусор содержит много влаги и трудно

сгораемых материалов, поэтому горит

плохо. Выделяются ядовитые газы. Может привести к пожарам.

Вторичное использование отходов Чтобы переработать мусор, его нужно собирать раздельно. К сожалению, в нашей стране этого почти не происходит.

В течение недели мы отслеживали накопленный мусор дома и в классе, записывая данные.

Анализируя наблюдения, мы пришли к выводу: дома больше всего накапливается бытовой мусор (пищевые отходы, бумага, пластмасса, железные банки). В школе в основном накапливается бумага.

Подведя итоги анкетирования,

мы сделали выводы :

• мы задумались о проблеме загрязнения окружающей среды бытовыми отходами;

• поняли, что частично решить эту проблему может каждый;

• для этого нужно немного пофантазировать и изготовить из использованных отходов замечательные предметы, которые могут принести пользу, украсить домашний интерьер, стать хорошим подарком для друзей и родных.

Выводы

В результате проведенных исследований по применению бытовых отходов, продлевая жизнь «мусору» мы сделали следующие выводы:

• эстетический: получаем удовольствие, создавая различные изделия своими руками.
• экологический : продлевая срок использования различных материалов, мы не засоряем окружающую среду.
• экономический: экономим семейный бюджет, создавая своими руками необычные поделки, которые могут порадовать родных и близких.

Наша гипотеза подтвердилась. Теперь наши одноклассники знают о проблемах утилизации мусора и о том, что иногда ненужные вещи получают вторую жизнь.

Мы не засоряем окружающую среду!

Не всегда стоит спешить выбрасывать ненужные вещи.

Подумайте, возможно из них получится:

• красивая игрушка;
• украшение для дома или сада;
• украшение для интерьера;
• интересная кормушка для птиц;
• удобное приспособление.

Тогда Вы обязательно сделаете планету чище,

а вашу жизнь прекрасней.

Мы многое можем вместе!

Спасибо

за внимание!