Я-исследователь

№

Содержание

Дата

Тренинг исследовательских способностей 17часов

1

Что такое исследование?

2

Наблюдение и наблюдательность.

3

Что такое эксперимент.

4,5

Учимся вырабатывать гипотезы.2ч

6

Знакомство логикой.

7,8

Как задавать вопросы.2ч

9

Учимся выделять главное и второстепенное.

10.11.21

Как делать схемы.2ч

9

Как работать с книгой.2ч

10

Что такое парадоксы.

11

Мыслительные эксперименты и эксперименты на моделях.

12

Как сделать сообщение о результатах исследования.2ч

Исследовательская практика 12часов

18

Тренировочное занятие по методике проведения самостоятельных исследований.

19

Индивидуальные занятия по методике проведения самостоятельных исследований.

20

Экспресс- исследование.

21

Семинар по итогам экскурсии.

22-23

Коллективная игра – исследование.

24-25

Коллекционирование.

26-27

Экспресс - исследование «Какие коллекции собирают люди».

28-29

Сообщения о своих коллекциях.

Мониторингисследовательской деятельности 4 часа

30

Мини конференция по итогам экспресс – исследований.

31

Мини конференция по итогам собственных исследований.

32-33

Участие в защитах исследовательских работ и творческих проектов учащихся вторых – четвертых классов.

Контрольная работа

№

Содержание

Дата

Тренинг исследовательских способностей 17 часов

1

Научные исследования и наша жизнь

2

Методы исследования

3

Наблюдение и наблюдательность

4

Эксперимент – познание в действии

5

Гипотезы и провокационные идеи

6

Анализ и синтез

7

Как давать определения понятиям

8

Планирование и проведение наблюдений и экспериментов

9

Наблюдение и экспериментирование

10

Основные логические операции

11

Гипотезы и способы их конструирования

12

Искусство задавать вопросы

13

Учимся оценивать идеи, выделять главное и второстепенное

14

Ассоциации и аналогии

15

Суждения, умозаключения, выводы

16

Искусство делать сообщения. Контрольная работа

17

Как подготовиться к защите собственной исследовательской работы

Исследовательская практика. 13 часов

18-19

Как выбрать тему собственного исследования

20,

21

Индивидуальная работа по планированию и проведению самостоятельных исследований

22,

23-24

Коллективная игра-исследование

25,

26.27

Индивидуальная консультационная работа по проведению самостоятельных исследований

28,

29,30

Семинар

Мониторинг исследовательской деятельности. 4часа

31

Участие в процедурах защит исследовательских работ в качестве зрителей.

32

Индивидуальная работа (подготовка к защите результатов собственных исследований)

33-34

Контрольная работа

Защита собственных исследований

№

Содержание

Дата

Тренинг исследовательских способностей 9 часов

1

Культура мышления

2

Методы исследования

3

Научная теория .Научное прогнозирование

4

Совершенствование техники наблюдения и экспериментирования

5

Искусство задавать вопросы и отвечать на них.Ассоциации и аналогии

7

Как правильно делать выводы из наблюдений и экспериментов

8

Умение выявлять проблемы

9

Как подготовиться к защите

Исследовательская практика 19часов

10.11.12.13.14

Определение проблемы и выбор темы собственного исследования

15,16.17.18.19

Индивидуальная работа по планированию и проведению самостоятельных исследований. Контрольная работа

20...21.22.23.24.25

Индивидуальная консультационная работа по проведению самостоятельных исследований

26-27.28

Семинар

Мониторинг исследовательской деятельности. 6 часов

29-30

Участие в защитах исследовательских работ в качестве зрителей

31-32

Участие в защите результатов исследований учеников основной школы в качестве зрителя

33-34

Защита собственных исследовательских работ

Контрольная работа

№

Содержание

Дата

Тренинг исследовательских способностей 9 часов

1

Культура мышления

2

Методы исследования

3

Научная теория

4

Научное прогнозирование

5

Совершенствование техники наблюдения экспериментирования

6

Искусство задавать вопросы и отвечать на них из наблюдений и экспериментов

7

Ассоциации и аналогии

8

Как правильно делать выводы

из наблюдений и экспериментов

9

Как подготовиться к защите

Исследовательская практика 17часов

10.11.12.13

Определение проблемы и выбор темы собственного исследования

14.15.16.17.18

Индивидуальная работа по планированию и проведению самостоятельных исследований.

Контрольная работа

19.20.21.22.23

Индивидуальная консультационная работа по проведению самостоятельных исследований

24.25.26

Семинар

Мониторинг исследовательской деятельности. 8 часов

27.2829.30

Участие в защитах исследовательских работ в качестве зрителей.

31.32

Участие в защите результатов исследований учеников основной школы в качестве зрителя

33.34

Защита собственных исследовательских работ и творческих проектов. Контрольная работа