Ж?ріп келе жатып ату т?сілдері.doc

Саба?ты? та?ырыбы: Ж?ріп келе жатып ату т?сілдері.

Саба?ты? ма?саты: А?Д п?ніне о?ушыларды? ?ызы?ушылы?ын арттыру,?скери –патриотты?, ?лтжандылы?, ?аза?станды? патриотизмге т?рбиелеп баулу,атыс ж?ргізу кезіндегі ?ауіпсіздік ережелерін ?ата? са?тай отырып, атыс ж?ргізу ж?не к?здеу т?сілдерін ?йрету.

Дамытушылы?: шыдамдылы?, т?зімділік ?асиеттерін дамыту, ?з іс-?рекетіні? д?рыс орындалуын, психологиялы? т?ра?тылы?ты ?алыптастыру, мергендікке баулу.

Т?рбиелік: сабырлы??а, жауапкершілікке да?дыландыру, сыни к?з?арас ?алыптастыру,елжандылы??а, ?ыра?ылы??а, тап?ырлы??а т?рбиелеу.

Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, ?йрету, к?рсету, тест, практикалы? ж?мыстар.

Саба?ты? т?рі: теория бай?ау, д?ст?рлі

П?наралы? байланыс: тарих, ?аза? тілі, денешыны?тыру.

Саба?ты? к?рнекілігі: «Атыс дайынды?ы» плпакаттар, АК-103 автоматты? макеті,к?здеуіш, нысана.

Саба?ты? барысы:

?йымдастыру б?лімі: о?ушыларды екі сап?а т?р?ызу, взвод командиріні? рапортын ?абылдау, с?лемдесу, ?ран «Бізді? Отан- ?аза?стан,?аза?стан,?аза?стан»,журнал бойынша тексеру, сырт?ы келбеттерін тексеру, п?рмен бойынша о? жа?тан бастап ?рбір б?лімше о?у орындарына отыру.

?й тапсырмасын с?рау: «?ол гранаттар».

1.Атысты ж?ргізуде ?андай т?сілдер ?олданылады? 2.Автоматты? к?здеуіші мен нысана к?здеуіші ?алай ?ойылады?

3.Автоматты? авторы туралы айты?ыз?

4.Атыс ж?ргізуде ?андай т?сілдерін білесіз?

Жа?а та?ырып: Ж?ріп келе жатып ату т?сілдері.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ж?ріп келе жатып ату т?сілдері.doc »

Пәні: Алғашқы әскери дайындық

Сыныбы: 10

Уақыты:

Сабақтың тақырыбы: Жүріп келе жатып ату тәсілдері.

Сабақтың мақсаты: АӘД пәніне оқушылардың қызығушылығын арттыру,әскери –патриоттық, ұлтжандылық, Қазақстандық патриотизмге тәрбиелеп баулу,атыс жүргізу кезіндегі қауіпсіздік ережелерін қатаң сақтай отырып, атыс жүргізу және көздеу тәсілдерін үйрету.

Дамытушылық: шыдамдылық, төзімділік қасиеттерін дамыту, өз іс-әрекетінің дұрыс орындалуын, психологиялық тқрақтылықты қалыптастыру, мергендікке баулу.

Тәрбиелік: сабырлыққа, жауапкершілікке дағдыландыру, сыни көзқарас қалыптастыру,елжандылыққа, қырағылыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, үйрету, көрсету, тест, практикалық жұмыстар.

Сабақтың түрі: теория байқау, дәстүрлі

Пәнаралық байланыс: тарих, қазақ тілі, денешынықтыру.

Сабақтың көрнекілігі: «Атыс дайындығы» плпакаттар, АК-103 автоматтың макеті,көздеуіш, нысана .

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру бөлімі: оқушыларды екі сапқа тұрғызу, взвод командирінің рапортын қабылдау, сәлемдесу, ұран «Біздің Отан- Қазақстан,Қазақстан,Қазақстан»,журнал бойынша тексеру, сыртқы келбеттерін тексеру, пәрмен бойынша оң жақтан бастап әрбір бөлімше оқу орындарына отыру.

Үй тапсырмасын сұрау: «Қол гранаттар».

1.Атысты жүргізуде қандай тәсілдер қолданылады? 2.Автоматтың көздеуіші мен нысана көздеуіші қалай қойылады?

3.Автоматтың авторы туралы айтыңыз?

4.Атыс жүргізуде қандай тәсілдерін білесіз?

Жаңа тақырып: Жүріп келе жатып ату тәсілдері.

Атыс кезіндегі қауіпсіздік ережелері.

Автоматтан атыс жүргізу тәсілдері.

Тыныс алу, шүріппені басу.

Атыс жүргізгенде қауіпсіздік ережесін қатаң сақтау керек, айналадағы адамдардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету керек. Сәтсіз жағдай болмау үшін:

атысты ақаулы қарудан жүргізуге және ақ жалау көтерілгенде атыс жүргізу;

атыс басшының пәрменінсіз қаруды алуға не оқтауға

тіпті оқталмаған қарудың өзін айналадағы адамдарға немесе жануарларға, нысанаға бағыттауға, көздеуге;

оқтаулы қаруды атыс шебінен шығаруға

- атыс басшының пәрменінсіз оқтаулы қаруды басқа адамға беруге немесе қай жерде болсын қалдыруға;

- «Ат!» пәрменінен «Тоқтат» пәрменіне дейін бөгде адамдарға атыс шебінде болуға қатаң тыйым салынады.

Қауіпсіздік ережесін бірнеше оқушыға мәнерлеп оқыту керек.

Автоматтан дәлдеп атуға үйрену үшін ату тәсілдерін орындауды, тұрақты дағдыларды жаттықтыру қажет.Автоматтан ату тәсілдері атысқа оңтайлану, көздеу және шүріппені басудан тұрады.

Жүріп келе жатып автоматтан(пулеметтен) ату-көтеріп(асып) не дүмді бүйірге қысу арқылы жүргізіледі. Көтеріп атуды қысқа аялдамамен және жүріп келе жатып жүргізуге болады.Қасқа аялдама жасап автоматты көтеріп алып ату үшін- тоқтап және сол аяғын жерге қойып, сонымен бір уақытта дүмді ийққа тіреп көтереді; оң аяғын қоймастан көздеп, кезекпен бір-екі атыс жүргізеді де, автоматты(пулеметті) түсіріп,қозғалысын жалғастырады.Жүріп келе жатып көтере ату үшін-қаруды иыққа көтеріп, оны нысанаға бағаттай отырып, қозғалысын тоқтатпастан атыс жүргізеді. Жүріп келе жатып ату кезінде автоматты қайта оқтауды қозғалысты тоқтатпастан жүргізеді.

Көздеу дегеніміз қарудың ұңғы арнасынан нысананы жоюға қажетті бағыт беру деген сөз. Дәл көздеу «тегіс қарауыл»,көздеу кезінде орын алатын қателіктер «ұсақ қарауыл», оң немесе сол жаққа ауытқу болса «ірі қарауыл»

Атыс дәлдігіне тыныс алуда маңызды. Шүріппені басу кезінде дем шығарылса қару тербеліп оң немесе сол жаққа ауытқып кетуі мүмкін. Сондықтан шүріппені басар алдында тыныс алып, сәл дем шығару керек және 7-10 секундтай дем шығармай тұру керек. Шүріппені ағыту кезінде де сұқ саусақты ағытқыш ілмектің ақырына дейін толық басып, тегіс қарауыл көздеу нүктесімен ең жақсы үйлесу сәтінде ағытқыш ілмекті босату қажет, олай болмаған жағдайда мылтық қозғалып, оқ қисық кетуі мүмкін.

Атыс дәлдігінің негізі қару тұрақтылығы, дұрыс көздеу, шүріппені басудан тұрады.

Жаңа тақырыпты қорытындау: Көздеу дегеніміз не? Шүріппені қандай жағдайда басады?

«Атыс дайындығы» тарауынан тест жүргізу. 10 сұрақ-тест

Үй тапсырмасы: Жүріп келе жатып ату тәсілдері. АӘД оқулығы 225 бет §5.

Оқушылырдың білімін бағалау.