Урок-игра пожарной безопасности в начальной школе-"Огонь-друг и враг человека"

Урок

по пожарной безопасности

в форме игры в начальной школе

"Огонь – друг и враг человека"

Цель игры:

закрепить с детьми знание правил противопожарной безопасности, привлечь внимание детей к опасным ситуациям в быту и играх, учить действовать дружно и слаженно. Привить учащимся навыки осторожного обращения с огнем. Формировать умения по выходу из пожароопасной ситуации.

Оборудование к празднику:

• творческие работы учащихся,

• телефоны, костюмы пожарных, макеты противопожарного оборудования,

• карточки с ситуационными заданиями,

• ведро, полотенце, кружка с водой.

ХОД ИГРЫ

Учитель: Здравствуйте, дорогие гости и участники игры. Хочу проверить, знаете ли вы, с какой целью мы сегодня собрались в этом зале? Сегодня мы вспомним правила пожарной безопасности, а также покажем, как нужно выходить из пожарной ситуации. Но сначала вам предстоит выполнить разминочное задание.

Отгадайте загадки:

Кто с огнем не осторожен,
У того пожар возможен,
Дети, помните о том,
Что нельзя шалить с …(огнем).

Это темный, темный дом,
Сто сестричек живет в нем.
И любая из сестер
Может вспыхнуть, как костер.
Славные сестрички – тоненькие …(спички).

Раскалился если вдруг
Электрический утюг,
Что должны вы делать, детки?
Вынуть вилку из…(розетки).

Если вдруг пожар возник,
Ты звонить обязан вмиг:
Знает каждый гражданин:
Звать пожарных - …(101).

Выступление учеников 1 класса.

Ученики 1: Спички в руки не беру,
С огнем не играю.
Будет из-за них беда –
Это твердо знаю!

Ученик 2: Я, как только подрасту,
К вам в пожарные пойду.
Тоже буду я гордиться,
Что с огнем могу сразиться.

Инсценирование сказки детьми.

101! У нас беда!
Мы горим! Скорей сюда!
С нетерпением вас ждем –
Загорелся Кошкин дом!

Что же делать, как нам быть?
Как же пламя потушить?
Наберите 101, а иначе мы сгорим!

Заворчал живой комок,
Лег у двери поперек.
Две медали на груди,
Лучше в дом не заходи!

Кто со шлангом, кто с ведром,
Быстро справились с огнем!
Был пожар…, а в чем причина?

Кто с огнем не осторожен,
У того пожар возможен,
Дети, помните о том,
что нельзя шутить с огнем!

Если младшие сестрички
Зажигают в доме спички,
Что ты должен предпринять?

Сразу спички те отнять! (хором)

Учитель: С огнем не шути! Сгореть можно.
С огнем обращайся очень осторожно.

Вcтреча с пожарным инспектором( беседа).

Пожарный: Я слыхал, меня тут звали.
Про меня стихи читали.
Без оглядки к вам бежал.
Думал я, что здесь пожар.

Учитель: Успокойся, друг Кузьма.
Не горят нигде дома.
Знают дети, как не знать,
Что с огнем нельзя играть.

Пожарный Кузьма: Я проверю, как вы знаете и выполняете
Правила пожарной безопасности.
После каждого куплета жду от вас, друзья, ответа:
ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ!

1.Знает кто из вас о том, что нельзя шалить с огнем?

2.Кто из вас, пусть говорит, с электричеством шалит?

3.Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?

4.Из кастрюли пышет пар. Кто кричит: “Горим, пожар”!

5.Если в поле хлеб горит, кто пожарным сообщит?

6.Кто пожарным помогает, добро охраняет?

Учитель: д. Кузьма, каким должен быть пожарный?

Пожарный Кузьма: А вот у ребят сейчас и спросим.

Ответы детей: ловким, смелым, сильным.

Учитель: Хотите попробовать, сможете ли вы стать настоящими пожарными?

ИГРА “ЮНЫЕ ПОЖАРНЫЕ”.

Сейчас проведем соревнования между командами “УГОЛЕК” И “ОГОНЕК”.

ЗАДАНИЕ №1. “Кто больше собьет пламя”. Чья команда полопает больше воздушных шаров.

ЗАДАНИЕ №2 .“Сообщение о пожаре”. Пробежать между кеглями, быстро взять телефон и вернуться. Передать карточку следующему игроку.

ЗАДАНИЕ № 3. “Надень костюм пожарного”. 2 человека от команды одевают капитана, затем другие 2 человека раздевают. (шапка, куртка, перчатки).

ЗАДАНИЕ №4. “Как спасти себя”.

А) на тебе горит одежда.

В) ты увидел человека в горящей одежде.

ЖЮРИ ПОДВОДИТ ИТОГИ.

Учитель проводит игру с залом: “Я - НЕ Я”.

“Я” - стоим. “Не Я” - приседаем.

 - Дым столбом поднялся вдруг,
Кто не выключил утюг?

- Красный отблеск пробежал,
Кто со спичками играл?

- Стол и шкаф сгорели разом,
Kто сушил белье над газом?

- Побежал пожар во двор,
Это кто там жег костер?

- Столб огня чердак объял,
Кто там спички зажигал?

- Пламя прыгнуло в листву,
Кто у дома жег траву?

- Кто бросал в огонь при этом
Незнакомые предметы?

Ученики 4 класса-вожатые:

Если где-то задымится,
Если где-то загорится,
По тревоге, как один,
Позвоним по “101”!

Мы ближайшему району
Сообщим по телефону
Где горит и что горит
И кто об этом говорит.

Ростом спичка – невеличка,
Не смотрите, что мала.
Может сделать много зла.
Крепко помните, друзья, что с огнем шутить нельзя!

“ПОМНИ, КАЖДЫЙ ГРАЖДАНИН, ЭТОТ НОМЕР – “101”.

ДЕТИ 4-го класса демонстрируют изготовленные ими знаки о пожаре, заканчивая праздник призывами.

Знаки, которые изготовили сами учащиеся:

• запрещающие

• предупреждающие

• предписывающие

• указательные

Призывы детей 4класса:

 ПРИ ПОЖАРЕ НЕЛЬЗЯ:

• паниковать

• бороться с огнем в одиночку

• прыгать из окна

• прятаться

НЕОБХОДИМО:

• вызвать пожарных

• принять меры для спасения

• делать все очень четко и быстро

ИТОГ МЕРОПРИЯТИЯ:

Злой огонь – огонь пожара,
Злой огонь – огонь войны.
От безжалостного жара
Дни темны, поля черны.
Жители земного шара,
Граждане любой страны
Злой огонь гасить должны!

Просмотр видеоролика о пожарной безопасности.