Открытый урок-викторина "Воинский эшелон"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 6 Славянского района

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

открытого урока по дисциплине: «Основы безопасности жизнедеятельности»

Тема урока: «Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества»

Разработана:

преподавателем-организатором ОБЖ

Слюсаренко Андреем Владимировичем

п. Совхозный

2013 год

Методические рекомендации

К проведению открытого урока-викторины «Воинский эшелон»

по предмету: «Основы безопасности жизнедеятельности»

Урок – викторина представляет собой разновидность нетрадиционных форм обучения и призван заинтересовать учащихся в необходимости знать и любить историю своей Отчизны, малой Родины, ее доблестных Вооруженных Сил, осознать свою принадлежность к великой и могучей державе. Занятию предшествует недельная подготовка. Учащиеся заранее получают задание для самостоятельной подготовки. Из учеников 10 класса по принципу психологической совместимости формируются две команды и назначаются капитаны, которые заранее, которые заранее получают задание придумать название и девиз команды, озвучиваемые при представлении команд – это дает чувство локтя, помогает преодолеть неуверенность и настраивает на победу. На урок могут быть приглашены ученики других классов в количестве нескольких человек и помощник для учета правильных ответов, а также другие учителя в качестве жюри.

Особое внимание следует уделить на оформление кабинета при проведении урока-викторины. В обязательном порядке должна присутствовать государственная символика: герб, флаг (России и Кубани), портреты видных военноначальников и президента (если имеются в наличии). Все должно настраивать присутствующих на серьезность и необходимость данного мероприятия, поэтому в начале урока-викторины исполняются гимны России и Кубани. Кроме этого можно заранее подготовить вымпелы с названиями команд. Парты необходимо расставить с двух сторон кабинета, образовав подобие купе в вагоне, то есть ребята будут сидеть по четыре человека (два на два лицом друг к другу). С одной стороны кабинета – первая команда, с другой – вторая команда. Перед проведением урока необходимо обратить внимание учащихся на их внешний вид, желательно, чтобы они пришли в парадной форме одежды.

В процессе урока используется установка мультимедиа, поэтому необходимо присутствие лаборанта, действия которого заранее согласовываются с преподавателем-организатором ОБЖ.

По результатам урока-викторины, можно наградить команду победительницу почетной грамотой.

Открытый урок-викторина «Воинский эшелон».

Тема: «Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества»

Цели:

• Образовательная: получение новых знаний, углубление, расширение и закрепление изученного раннее материала.

• Воспитательная: воспитание чувства патриотизма, любви к своему Отечеству, чувства гордости за героическое прошлое и настоящее России, а также воспитание коллективизма и ответственности при решении поставленных задач.

• Развивающая: развитие внимания, памяти, речи, совершенствование навыков работы с методической и справочной литературой.

Тип урока: урок получения новых знаний, систематизации и закрепления, изученного материала.

Форма урока: Урок-викторина.

Оборудование: комплект мультимедиа, табло с названиями команд и списком учеников, звездочки красного, зеленого, синего и черного цвета, фонограмма гимна России и Кубани.

АФОРИЗМЫ

Нет! Человеку нельзя жить без Родины,

Как нельзя жить без сердца.

(К.Г. Паустовский)

Патриот тот, кто в самые трудные минуты для Родины

Берется за самые трудные дела.

(П.А. Павленко)

…человек без Родины – все равно,

Что человек без матери.

(Мансисидор)

Ход урока

1. Организационный момент: Построение, доклад дежурного о готовности аудитории и учащихся к уроку. После доклада дежурного урок объявляется открытым (звучит гимн России и Кубани).

2. Вступительное слово преподавателя: Уважаемые гости, уважаемые ребята. Сегодня мы проводим урок на тему: «Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества», но урок будет не обычным, а в форме викторины под названием «Воинский эшелон». Почему выбрано такое название? Все очень просто, дело в том что основным средством передвижения на просторах нашей необъятной родины является железнодорожный транспорт и нам предстоит проехать по следующим станциям: «Героическая», «Великие полководцы», «Музыкальная».

Предварительно вы были разделены на две команды (название команд). Рядом с доской табло с фамилиями учеников, напротив которых моя помощница будет выставлять звездочки за ответы.

Красная звездочка соответствует оценке «5» (отлично)

Зеленая – оценка «4» (хорошо).

Синяя – оценка «3» (удовлетворительно).

Оценке два балла соответствует черная звезда, но я надеюсь, таковых не будет.

После того, как прозвучит ответ, на поставленный вопрос на экране вы увидите правильный ответ.

В качестве эпиграфов к нашему уроку я взял несколько известных афоризмов великих мыслителей (зачитать с плакатов .

1. Основная часть. И так наш эшелон отправляется в путь, и первая станция называется «Героическая». Внимание! Вопрос.

Вопрос № 1. Когда было установлено звание Героя Советского Союза, и кто был удостоен этого звания первым?

Вопрос № 2. Когда было установлено звание Героя Российской Федерации, и кто был удостоен этого звания первым?

Вопрос № 3. Кто из жителей г. Славянска-на-Кубани первым удостоен звания Герой России?

Вопрос № 4. Кто был четыре раза удостоен звания Герой Советского Союза?

Вопрос № 5. Кто водрузил знамя победы в мае 1945 года над Рейхстагом?

Вопрос № 6. Кто был первым солдатом, навечно зачисленным в списки своего полка?

Вопрос № 7. Назовите имя земляка-кубанца первым, испытавшим реактивный самолет в годы ВОВ?

ОТВЕТЫ

1. Звание Герой Советского Союза было установлено постановлением ЦИК СССР 16 апреля 1934 года. Первым героем стал 20 апреля 1934 года летчик Анатолий Васильевич Ляпидевский.

2. Звание Герой Российской Федерации установлено в марте 1992 года. Первым Героем России стал летчик-космонавт Сергей Крикалев в апреле 1992 года.

3. Первым Героем России г. Славянска-на-Кубани стал Сергей Геннадьевич Таранец, майор, начальник штаба полка. Совершил подвиг в Чечне. Учился СОШ № 16. Звание Герой России присвоено 6 мая 2000 года посмертно.

4. Четыре раза удостоен звания Герой Советского Союза Маршал Г.К. Жуков.

5. Знамя победы в мае 1945 года над Рейхстагом водрузили сержант Михаил Егоров и младший сержант Мимтон Кантария.

6. Первым солдатом, навечно зачисленным в списки своего полка (977 Тенгинского пехотного) был Архип Осипов (1802-1840 г.г.). Он взорвал пороховой погреб и погиб сам, уничтожив ворвавшихся в укрепление горцев. В честь него на берегу Черного моря назван поселок.

7. Капитан Григорий Бахчиванджи, уроженец станицы Бриньковской.

И снова в путь и следующая станция

«ВЕЛИКИЕ ПОЛКОВОДЦЫ»

1 вопрос. Когда в России был введен чин Генералиссимуса и кому он был присвоен?

2 вопрос. Когда и кем было введено в СССР высшее воинское звание Маршал СССР и кому оно было присвоено впервые?

3 вопрос. Кто из великих полководцев был первым кавалером ордена Святого Георгия Победоносца?

4 вопрос. Назовите великих полководцев России XVIII века?

5 вопрос. Кто из полководцев Екатериненских времен сформулировал новую тактику ведения боевых действий?

6 вопрос. Назовите великих полководцев XIX века?

7 вопрос. Назовите памятную дату в истории России, благодаря которой Петр I был произведен в вице-адмиралы?

8 вопрос. Назовите имя и воинское звание великого флотоводца, под чьим командованием было одержано Синопское сражение? (укажите год)

ОТВЕТЫ

1. Чин Генералиссимуса был присвоен в России впервые в 1696 году воеводе А.С. Шеину, в 1727 г. – князю А.Д. Меньшикову, 1740 г. – принцу Антону Ульрих Брауншвейгскому, 1799 г. – князю А.В. Суворову, 24 июня 1945 г. – И.В. Сталину.

2. Воинское звание «Маршал Советского Союза» введено Постановлением ЦИК СНК 22 сентября 1935 года. Первыми Маршалами стали В.К. Блюхер, С.М. Буденный, К.Е.Ворошилов, А.И.Егоров, М.Н. Тухачевский.

3. Полным кавалером ордена Св. Георгия был М.И. Кутузов, 4-й степенью был награжден за разгром турок под деревней Шумы (1774 г.), 3-й степенью за участие в штурме Очакова, 2-й степенью – за храбрость при взятии Измаила, 1-й степенью – за командование русской армией в Бородинском сражении.

4. Петр I, Румянцев, Суворов, Ушаков.

5. Румянцев.

6. Кутузов, Нахимов, Макаров.

7. Гангутское сражение.

8. Нахимов П.С. (1853 г.)

Станция под номером три называется «МУЗЫКАЛЬНАЯ»

1. Команды по очереди называют песни времен гражданской войны.

2. Песни времен ВОВ.

3. Современные песни военной и патриотической тематики. (можно использовать другие варианты)

Тема: Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества

Урок - викторина

Воинский эшелон

Выполнил: преподаватель-организатор ОБЖ Слюсаренко Андрей Владимирович

Станция № 1

ГЕРОИЧЕСКАЯ

Вопрос № 1.

Когда было установлено звание Героя Советского Союза, и кто был удостоен этого звания первым?

Ляпидевский

Анатолий Васильевич (1908-1983)

первый Герой

Звание Герой Советского Союза было установлено постановлением ЦИК СССР 16 апреля 1934 года.

Советского Союза

Полярный лётчик,

в 1934 году

принимал участие в спасении челюскинцев,

Родился в станице Белоглинская Краснодарского края

Вопрос № 2.

Когда было установлено звание Героя Российской Федерации, и кто был удостоен этого звания первым?

Крикалев

Сергей Константинович

лётчик-космонавт, Герой Советского Союза,

Звание Герой Российской Федерации установлено в марте 1992 года.

первый Герой России (в апреле 1992 года)

Провёл на орбите более года и 3 месяцев.

В 1994 году совершил полёт в космос на американском корабле многоразового использования "Дискавери"

Вопрос № 3.

Кто из жителей г. Славянска-на-Кубани первым удостоен звания Герой России?

Таранец Сергей Геннадьевич (1969-1999)

Первым Героем России г. Славянска-на-Кубани стал Сергей Геннадьевич Таранец, майор, начальник штаба полка. Совершил подвиг в Чечне. Учился СОШ № 16. Звание Герой России присвоено 6 мая 2000 года посмертно.

Вопрос № 4.

Кто был четыре раза удостоен звания Герой Советского Союза?

Жуков Георгий Константинович

(1896-1974)

советский полководец , маршал Советского Союза ( 1943 ), четырежды Герой Советского Союза

Вопрос № 5.

Кто водрузил знамя победы в мае 1945 года над Рейхстагом?

Кантария Мелитон Варламович

(1920-1993) – Герой Советского Союза,

младший сержант

Егоров Михаил Алексеевич

(1923-1975) – Герой Советского Союза,

сержант Красной Армии

водрузили Знамя Победы на крыше немецкого рейхстага рано утром 1 мая 1945 года

Вопрос № 6.

Кто был первым солдатом, навечно зачисленным в списки своего полка?

Архип Осипов

(1802-1842)

солдат 77-го Тенгинского пехотного полка,

совершил героический подвиг самопожертвования в 1840 году при обороне укрепления Михайловского, стоявшего на месте нынешнего села Архипо-Осиповка

Был навечно зачислен 1 номером 1 гренадёрской роты Тенгинского полка и с тех пор, сколько бы лет ни прошло, его всегда выкликали первым при перекличке, а второй должен был отвечать: «Погиб во славу русского оружия в Михайловском укреплении».

Вопрос № 7.

Назовите имя земляка-кубанца первым, испытавшим реактивный самолет в годы ВОВ?

Григорий Яковлевич Бахчиванджи (1909—1943),

первый пилот ракетного самолета БИ-1 (1942 г.)

СТАНЦИЯ № 2

ВЕЛИКИЕ

ПОЛКОВОДЦЫ

1 вопрос.

Когда в России был введен чин Генералиссимуса и кому он был присвоен?

Шеин Алексей Семенович (1662-1700)

1-й генералиссимус

Азовский поход (1696 год) .В этой кампании Алексей Семенович командовал всеми русскими сухопутными войсками (пятнадцать тысяч пехоты и десять тысяч конницы).

Меньшиков Александр Данилович (1673-1729)

2-й генералиссимус

сподвижник Петра I. Сын придворного конюха, в 1707 г. - светлейший князь, в 1727 г. - генералиссимус . Крупный военноначальник во время Северной Войны 1700-1721 гг.

При Екатерине II сослан в Березов (Тюменская область)

Антон Ульрих Брауншвейгский (1714-1774) 3-й генералиссимус

После смерти Анны Иоанновны сын Брауншвейгского - Иван Антонович провозглашен императором. При назначении, до совершеннолетия императора, правительницей России Анны Леопольдовны, Антон Ульрих Брауншвейгский получил титул Императорского Высочества, возведен в соправители государства и удостоен звания генералиссимуса, хотя не занимался управлением армией и военными делами.

Александр Васильевич Суворов (1730-1800) 4-й генералиссимус

Князь Италийский, граф Рымникский и Священной Римской империи, генералиссимус русской армии (1799) и генерал-фельдмаршал австрийской, величайший русский полководец (1730-1800

)

Иосиф Виссарионович Сталин (1879-1953)

5-й генералиссимус

Советский государственный, политический и военный деятель. Генеральный секретарь Центрального Комитета Всесоюзной коммунистической партии (большевиков) с 1922 г. глава Советского Правительства (Председатель Совета Народных Комиссаров c 1941 г., Председатель Совета Министров СССР с 1946 г.), Генералиссимус Советского Союза (1945).

2 вопрос.

Когда и кем было введено в СССР высшее воинское звание Маршал СССР и кому оно было присвоено впервые?

Первые маршалы Советского Союза . Сидят (слава направо): М.Н.Тухачевский, К.Е.Ворошилов, А.И.Егоров. Стоят: С.М.Буденный и В.К.Блюхер. 1935 г.

Блюхер Василий Константинович

(1889-1938)

Маршал СССР

Буденный Семен Михайлович

(1883-1973)

Маршал СССР

Ворошилов Климент Ефремович

(1881-1969)

Маршал СССР

Егоров Александр Ильич

(1883-1939)

Маршал СССР

Тухачевский

(1893-1937)

Маршал СССР

3 вопрос.

Кто из великих полководцев был полным кавалером ордена Святого Георгия Победоносца?

Кутузов Михаил Илларионович (1745-1813)

Полный кавалер ордена св. Георгия

4 вопрос.

Назовите великих полководцев России XVIII века?

Великий полководец России

XVIII века

Петр I Великий (1672-1725)

Со своей армией победил в Полтавской битве (1709). В 1721 году был заключен Ништадтский мирный договор, положивший конец Северной войне. За эту победу Петр I получил титул «Отца Отечества, Императора Всероссийского, Петра Великого».

Великий полководец России

XVIII века

Александр Васильевич Суворов (1730-1800)

На военной службе с 17 лет. Успешно командовал русскими войсками в русско-турецких войнах. Любимый полководец Екатерины II.Автор военно-теоретических работ. Создал оригинальную и прогрессивную систему взглядов на способы ведения войны и боя, воспитания и обучения войск, во многом опередив свое время. Не проиграл ни одного сражения.

Великий флотоводец России

XVIII века

Ушаков Федор Федорович (1744-1817)

Адмирал , один из создателей Черноморского флота и его командующий. Разработал и применил маневренную тактику, одержал ряд крупных побед над турецким флотом в Керченском морском сражении у Тендры (1790 г.), Калиакрии (1791 г.). Успешно вел средиземноморский поход русского флота во время войны с Францией (1798-1800 гг.)

5 вопрос.

Кто из полководцев Екатериненских времен сформулировал новую тактику ведения боевых действий?

Великий полководец России

XVIII века

Румянцев-Задунайский Петр Александрович (1725-1796)

генерал-фельдмаршал , президент Малороссийской коллегии. В русско-турецкой войне 1768-1774 гг. одержал победы при Рябой Могиле, Ларге, Кагуле. Положил начало новой военной тактике, имел военно-теоретические работы.

6 вопрос.

Назовите великих полководцев XIX века?

Великий полководец России

XIX века

Кутузов Михаил Илларионович

( 1745-1812)

Генерал-фельдмаршал. Проявил полководческий талант еще при Екатерине II, участвуя в русско-турецкой войне. Главнокомандующий русской армией в войне с Наполеоном 1812 г.

Великий флотоводец России

XIX века

Нахимов Павел Степанович

( 1802-1855)

Адмирал. Отличался прогрессивными взглядами в военно-морском деле. В Крымскую войну, командуя эскадрой, разгромил турецкий флот в Синопском сражении (1853 г.). Успешно руководил обороной Севастополя в 1854-1855 гг. Убит в бою.

Великий флотоводец России

XIX века

Макаров Степан Осипович

( 1802-1855)

океанограф, вице-адмирал (1896). Участник русско-турецкой войны 1877—78. Руководитель двух российских кругосветных плаваний (в 1886—89 на корвете «Витязь» и в 1894—96). Выдвинул идею и руководил строительством ледокола «Ермак», на котором совершил арктические плавания в 1899 и 1901. Исследовал проблемы непотопляемости и живучести кораблей. В начале русско-японской войны 1904—05 назначен командующим Тихоокеанской эскадрой в Порт-Артуре. Погиб на броненосце «Петропавловск», подорвавшемся на мине.

7 вопрос.

Назовите памятную дату в истории России, благодаря которой Петр I был произведен в вице-адмиралы?

Гангеутское морское сражение

происходило 9 августа 1714 г . при окруженном шхерами длинном мысе Гангеуде, находящемся на оконечности северного берега Финского залива. Русской эскадрой начальствовал сам Петр Великий. Русские после отчаянного боя взяли 6 шведских галер, 1 прам и 2 бота вместе с командовавшим ими контр-адмиралом Эреншильдом, и шхеры были очищены до Аландских островов. За это сражение Петр Великий произведен в адмиралы.

8 вопрос.

Назовите имя и воинское звание великого флотоводца, под чьим командованием было одержано Синопское сражение? (укажите год)

Нахимов Павел Степанович

( 1802-1855) , адмирал

Синопское сражение, 4 декабря 1853 года.

Станция № 3

МУЗЫКАЛЬНАЯ

Команды по очереди называют

1.песни времен гражданской войны.

2.Песни времен ВОВ.

3.Современные песни военной и патриотической тематики.