Конспект урока в 8 классе по теме: «Пожары в жилых и общественных зданиях, их причины и последствия»

Конспект урока в 8 классе по теме:

«Пожары в жилых и общественных зданиях, их причины и последствия»

Цель урока.

Дать учащимся представление о значении огня в жизнедеятельности человека, о причинах возникновения пожаров и их возможных последствиях для безопасности человека.

Сформировать у учащихся убеждение в необходимости знать правила пожарной безопасности и соблюдать их в повседневной жизни.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: мультимедийное оборудование, учебник, тетради

Задачи урока:

Обучающая:

 1. Показать роль огня в жизни человека: как положительную, так и отрицательную.

2. Закрепить знания детей по правилам пожарной безопасности.

Развивающая:

1. Развивать сообразительность, находчивость.

Воспитательная:

1. Воспитывать нравственные качества: мужество, самоотверженность.

Изучаемые вопросы:

1. Значение огня в жизнедеятельности человека.

2. Пожары в жилых и общественных зданиях и их последствия.

3. Основные причины возникновения пожаров в жилом секторе.

 4. Правила безопасного поведения при пожаре.

Ход урока:

Организационный момент

Мы начинаем с вами изучать новый раздел «Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни. И первая тема этого раздела « Пожары в жилых и общественных зданиях, их причины и последствия»

Изучение нового материала.

Вводное слово учителя.

Огонь – одно из самых больших чудес природы, с которым человек познакомился. По известной легенде, огонь людям подарил Прометей, похитив его с Олимпа. Благодаря огню жизнь людей кардинально изменилась – огонь стал надежным товарищем и помощником человеку.

Подарил Прометей

Красный факел для людей,

Чтобы жаром всех он грел,

Чтоб в светильнике горел,

Мясо жарил и варил,

Страх на зверя наводил,

Обжигал горшки, игрушки,

Правил бронзовые пушки.

Но, к несчастью, этот дар

Вызывал не раз пожар.

Как в костре трещат дрова,

Загорелись лес, дома.

И кидалось то огнище

С адским ревом на жилище.

Легче не пожар тушить,

А его предупредить!

 Сегодня трудно представить себе такую отрасль человеческой деятельности, где бы ни использовался огонь.

Все блага цивилизации стали возможными благодаря освоению и умелому применению могучей силы огня.

Но порой огонь выходит из-под контроля человека и процесс горения становится неуправляемым, неподвластным человеку.

Это мы называем одним емким словом – пожар.

И так: пожаром называют неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства.

Скажите, какие бы вы назвали причины пожара? (дети называют причины)

Хорошо! И так наиболее распространенными причинами пожаров являются:

1. Игры детей со спичками.

2. Неисправности в электросети.

3. Неосторожное обращение с огнѐм.

4. Курение в кровати.

 5. Нарушение правил при пользовании электронагревательными приборами.

 6. Утечка бытового газа.

 7. Несоблюдение мер пожарной безопасности на производстве.

 8. Нарушение правил пожарной безопасности технологического характера в процессе работы промышленного предприятия.

 И действительно, пожары возникают там, где человек пользуется огнем для своих повседневных нужд и где из-за нарушения ПБ огонь выходит из-под контроля. Огонь очень опасен! Недаром народ сочинил про него много предупреждающих пословиц и поговорок!

Предлагаю вам парами вспомнить пословицы и поговорки об огне (дети называют пословицы об огне)

Варианты:

 Водой тушат пожар, а умом предотвращают.

Гроза не разбирает, в чей дом ударяет.

Искру туши до пожара, беду отводи от удара.

Кто огня не бережѐтся, тот скоро обожжѐтся.

Не подливай масла в огонь.

Слѐзы пожара не тушат.

Спички – не игрушка, огонь – не забава.

Пожар страшнее вора, вор – хоть стены оставит!

Сущность горения была открыта в 1756 г. великим русским ученым М.В. Ломоносовым. Своими опытами он доказал, что горение – это химическая реакция соединения горючего вещества с кислородом воздуха. Следовательно, пожар можно прекратить.

К основным поражающим факторам можно отнести:

1. Воздействие огня (горение),

2. Высокую температуру и теплоизлучение,

3. Газовую среду: задымление и загазованность помещений и территории токсичными продуктами горения.

Полностью избежать возникновения пожаров в быту и на производстве невозможно, но уменьшить вероятность возгораний за счет снижения отрицательного влияния человеческого фактора необходимо. Для этого каждый человек должен знать общие правила поведения в области пожарной безопасности и соблюдать их в повседневной жизни.

 Практическая работа

Давайте, глядя на причины пожара, составим с вами правила ПБ, так называемую памятку:

1. Нельзя оставлять малолетних детей без присмотра, разрешать им играть со спичками, включать электронагревательные приборы и зажигать газ.

2. Необходимо содержать в исправном состоянии вилки и розетки электроснабжения, а так же электрических приборов. Запрещается перегружать электросеть, оставлять без присмотра включенные электроприборы.

3. Нельзя оставлять открытыми двери топок каминов, выбрасывать горящей золу вблизи строений, беспечности и небрежности в обращении с огнем.

 4. Нельзя оставлять без присмотра включенными газовые печи.

5. Необходимо соблюдать на производстве ПБ при работе с химическими препаратами, проведении сварочных работ, а также при эксплуатации электрооборудования и электроустановок. 6. Соблюдать ПБ при использовании предметов бытовой химии, не сбрасывать их в мусоропровод, не разогревать мастики, лаки и аэрозольные баллончики на открытом огне.

7. Нельзя хранить на лестничных площадках мебель, горючие материалы, загромождать чердаки и подвалы, устраивать кладовые в нишах сантехнических кабин.

А теперь давайте подведем итог: (тест)

 Среди перечисленных поражающих факторов укажите те, которые характерны для пожара:

а) открытый огонь;

б) разрушение зданий и поражение людей за счет смещения поверхностных слоев земли;

в) интенсивное излучение гамма- лучей, поражающее людей;

г) токсичные продукты горения, поражающие органы дыхания;

д) образование облака зараженного воздуха;

е) задымление и загазованность помещений.

 Контрольные вопросы

1. В чем значение огня в жизни человека?

2. Где наиболее часто возникают пожары? Объясните почему.

3. Перечислите основные причины возникновения пожаров в повседневной жизни.

4. Приведите примеры возникновения пожара из-за неосторожного обращения с огнем.

5. Какие неисправности электропроводки могут привести к пожару?

Домашнее задание 1. Изучите § 1.1 учебника. 2. Приведите известные вам примеры возникновения пожара по причине человеческого фактора, случившиеся за последние годы в районе вашего проживания.