- Амандасу,түгендеу,оқушылардың зейінін, жаттығулар орындау арқылы назарын сабаққа аудару.
ІІ.Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:
Ауа райы және оны болжау мәтінін оқыту, материалын талдау.
Тест. Табиғатты тану
1.Температураны өлшейтін құрал?(термометр)
ІІІ.Білімді тексеру кезеңі:
«Кім жылдам?» танымдық ойын
Сұрақтарға жауап алу.
1.Адамденесі неше бөліктен тұрады?
2.Сезім мүшелерін ата.
3.Табиғат дегеніміз не?
4.Қорытындылау
IV.Мақсатын қою кезеңі:
Тақырыбын, мақсатын хабарлау. Денелер, заттар.
V.Жаңа материалды түсіндіру кезеңі:
Ой-қозғау
1.Кіріспе. -Табиғат деген не? Өлі табиғатқа не жатады? -Тірі табиғатты ата?
2.Денелер, заттар дегеніміз не?
3.Оқулық бойынша жұмыс: оқыту.
5.Жаңа материалдарды тірек сызба арқылы түсіндіремін
Денелер
Табиғи
Тірі
Заттар
Жасанды
Өлі
Денелер
Адам ұдайы жан-жағынан қоршаған түрлі нәрселердің ортасында өмір сүреді.Олар:үйдегі үстел, төсек, кітап, дәптер, машина, ғимараттар, өсімдіктер мен жануарлар.
Адамды жан-жағынан қоршаған нәрселердің бәрі дене деп аталады.
Табиғи және адам қолдан жасап шығаратын жасанды денелер болады.
Күн,Ай,жұлдыз, бұлт, тас,аң,құс- табиғиденелер.Адам да- табиғаттың бір бөлігі.
Табиғи денелер тірі және өлі денелерге бөлінеді.Тірі денелер қоректенеді, өніп-өседі, мезгілі жеткенде өсуін тоқтатады.Мұндай қасиеттер адамға, жануарларға, өсімдіктерге тән. Тірі денелердің жиынтығы тірі табиғат деп аталады.