Задания к областному этапу олимпиады школьников по ОБЖ 6-7 класс.

Задания к областному этапу олимпиады школьников по ОБЖ 6-7 класс.

Участник № _____

Дополните определения понятий:

1. Опасная (экстремальная ситуация) – это ситуация, которая __________

жизни или ______________ человека, его _____________, _____________ или ______________ среде.

1. Пожар – это - ______________ горение, сопровождающееся __________ ______________ ценностей, представляющее ____________ для ______ и __________ ______________.

2. Пожарная охрана, полиция, служба газа, скорая помощь, ГИБДД – это службы ______________ города.

3. Если вы просите о помощи по телефону, сообщите кратко: ________________, свои имя и фамилию, ________________________ .

Ответьте на вопросы, выбрав правильный ответ:

1.  Вы едете со знакомыми в автомобиле зимой. Гололед. Вы сидите на заднем сиденье. Вдруг на проезжую часть наперерез машине выбегает собака. Водитель начинает тормозить. В результате машина начинает скользить, и вы видите, что возможно столкновение со стоящим на обочине автомобилем. Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очередность:

а) кричать, давать советы водителю;

б) собраться, сгруппироваться. Упереться ногами в спинку переднего сиденья;

в) лечь на заднее сиденье, закрыв голову руками;

г) сидя, упереться руками в спинку переднего сиденья;

д) постараться найти ремни безопасности и пристегнуть их;

2. Вы случайно разбили дома ртутный термометр. Капельки ртути раскатились по полу. Выберите из предлагаемых вариан­тов ваши дальнейшие действия и определите их очередность:

а) постараться их собрать веником в совок;

б) выбросить собранную ртуть в помойное ведро;

в) ничего не сказать родителям, чтобы не ругали;

г) сообщить родителям о случившемся;

д) поместить собранную ртуть в банку с водой.

3. Какова последовательность оказания первой помощи при укусах клещей?:

а) вымыть руки с мылом; на место, где присосался клещ, капнуть каплю масла, керосина или вазелина; удалить клеща пинцетом покачиванием из стороны в сторону; место укуса обработать спиртом и йодом; отправить пострадавшего в медицинское учреждение;

б) на место, где присосался клещ, капнуть каплю йода; удалить клеща пинцетом легким покачиванием из стороны в сторону; место укуса обработать спиртом и йодом;

в) вымыть руки с мылом; на место, где присосался клещ, капнуть каплю масла, керосина или вазелина, а затем обработать спиртом и йодом; отправить пострадавшего в медицинское учреждение.

Решите ситуационные задачи:

1. Назовите порядок действий при наводнении, которое застало вас в доме?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. В вашей квартире много дыма. Ваши действия?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Играя на льду, вы провалились в полынью или прорубь. Каковы ваши действия в данной ситуации?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Помоги себе и своему товарищу

1. Света поставила кипятить воду. Когда вода закипела, она по неосторожности уронила ведро с кипящей водой и сильно обожгла правую руку. У нее признаки обширного ожога. Вам необходимо оказать девочке помощь?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Ваша подруга долго лежала на пляже. Придя домой, она почувствовала головную боль и недомогание, у нее повысилась температура. Определите, что случилось с вашей подругой и что она должна сделать:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы к заданиям областного этапа олимпиады школьников по ОБЖ

6-7 класс.

Дополните определения понятий: (за правильный ответ 1 балл)

1. Опасная (экстремальная ситуация) – это ситуация, которая угрожает

жизни или здоровью человека, его имуществу, жилищу или природной среде.

1. Пожар – это неконтролируемое горение, сопровождающееся уничтожением материальных ценностей, представляющее опасность для жизни и здоровья человека.

2. Пожарная охрана, полиция, служба газа, скорая помощь, ГИБДД – это службы безопасности города.

3. Если вы просите о помощи по телефону, сообщите кратко: причину, свои имя и фамилию, адрес и телефон.

Ответьте на вопросы, выбрав правильный ответ:

(за правильный ответ 1 балл)

1.  Вы едете со знакомыми в автомобиле зимой. Гололед. Вы сидите на заднем сиденье. Вдруг на проезжую часть наперерез машине выбегает собака. Водитель начинает тормозить. В результате машина начинает скользить, и вы видите, что возможно столкновение со стоящим на обочине автомобилем. Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очередность:

а) кричать, давать советы водителю;

б) собраться, сгруппироваться. Упереться ногами в спинку переднего сиденья;

в) лечь на заднее сиденье, закрыв голову руками;

г) сидя, упереться руками в спинку переднего сиденья;

д) постараться найти ремни безопасности и пристегнуть их;

2. Вы случайно разбили дома ртутный термометр. Капельки ртути раскатились по полу. Выберите из предлагаемых вариан­тов ваши дальнейшие действия и определите их очередность:

а) постараться их собрать веником в совок;

б) выбросить собранную ртуть в помойное ведро;

в) ничего не сказать родителям, чтобы не ругали;

г) сообщить родителям о случившемся;

д) поместить собранную ртуть в банку с водой.

3. Какова последовательность оказания первой помощи при укусах клещей?:

а) вымыть руки с мылом; на место, где присосался клещ, капнуть каплю масла, керосина или вазелина; удалить клеща пинцетом покачиванием из стороны в сторону; место укуса обработать спиртом и йодом; отправить пострадавшего в медицинское учреждение;

б) на место, где присосался клещ, капнуть каплю йода; удалить клеща пинцетом легким покачиванием из стороны в сторону; место укуса обработать спиртом и йодом;

в) вымыть руки с мылом; на место, где присосался клещ, капнуть каплю масла, керосина или вазелина, а затем обработать спиртом и йодом; отправить пострадавшего в медицинское учреждение.

Решите ситуационные задачи:

(за правильный ответ 2 балла)

1. Назовите порядок действий при наводнении, которое застало вас в доме? (плотно закрыть окна и двери и ждать помощи; отключить электричество, выключить газ; подняться на верхние этажи здания, крышу или любую возвышенность)

2. В вашей квартире много дыма. Ваши действия? (необходимо смочить водой одежду, покрыть голову мокрой салфеткой, дышать через намоченную ткань, продвигаться к выходу ползком)

3. Играя на льду, вы провалились в полынью или прорубь.. Каковы ваши действия в данной ситуации? (выбраться на ту сторону льда, откуда пришел, спиной к кромке льда, опираясь на широко расставленные руки; при этом течение должно прижимать человека к кромке)

Помоги себе и своему товарищу

(за правильный ответ 2 балла)

1. Света поставила кипятить воду. Когда вода закипела, она по неосторожности уронила ведро с кипящей водой и сильно обожгла правую руку. У нее признаки обширного ожога. Вам необходимо оказать девочке помощь?

(вызвать «скорую помощь», наложить на поврежденную поверхность руки чистую пеленку, поверх нее – холод; дать обезболивающее средство; до приезда «скорой помощи» давать девочке теплое питье ).

1. Ваша подруга долго лежала на пляже. Придя домой, она почувствовала головную боль и недомогание, у нее повысилась температура. Определите, что случилось с вашей подругой и что она должна сделать?

(смазать обожженную поверхность кефиром или простоквашей; делать холодные примочки; не выходить в течение одного-двух дней на солнце)