Урок по ОБЗР Правила безопасного поведения при неблагоприятной экологической обстановке

Презентацию можно использовать для проверки знаний по теме " Правила безопасного поведения при неблагоприятной экологической обстановке"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

Правила безопасного поведения при неблагоприятной экологической обстановке

Урок в 8 классе ОБЗР

Допишите понятия:

Воспользуйтесь сетью Интернет и ответьте на вопросы

Какие процессы происходят в организме под воздействием вредных факторов, возникающих при загрязнении природной среды?
Какие продукты, употребляемые в пищу, способствуют повышению защитных свойств организма при неблагоприятной экологической обстановке?

Изучите значение витаминов А, С, Е в повышении защитных свойств организма с учетом неблагоприятных экологических условий. Заполните таблицу:

Витамины

Усиление защитных свойств организма при регулярном приеме витаминов

Какие продукты, употребляемые в пищу , способствуют повышению защитных свойств организма при неблагоприятной экологической обстановке?

Рекомендации, какие меры соблюдать в местах с неблагоприятной экологической обстановкой:

Если ваш дом находится рядом с территорией промышленных объектов, то, для того чтобы проветрить помещение, необходимо учитывать направление ветра. Если ветер дует от промышленной зоны, окна лучше держать закрытыми.
Не следует ходить пешком вдоль автомобильных магистралей с интенсивным движением транспорта, особенно если ветер дует со стороны автомагистрали.
Для прогулок и занятий физической культурой лучше выбирать место в парке, сквере или лесопарке.
Купаться можно только в установленных местах, где состояние воды проверено и не опасно для здоровья.

Разгадайте кроссворд

Разгадайте кроссворд. 1. Открытые участки тела, которые нужно защищать при работе с ядохимикатами. 2. Место хранения удобрений. 3. Какой химический элемент наиболее часто используется в удобрениях? 4. Тара для хранения и транспортировки удобрений. 5. Одно из наиболее известных азотных удобрений. 6. Обезвреживание. 7. Одно из последствий, возникающее при неправильном, неосторожном использовании ядохимикатов. 8. Основное средство для борьбы с вредителями и болезнями сельскохозяйственных растений. 9. Индивидуальное средство защиты.