Викторина по ПДД «Дорожные знаки» в старшей группе.

Развлечение по ПДД в старшей группе

Цели и задачи:

-Закрепить и обобщить знания детей о п. д. д., сигналах светофора, дорожных знаках

-Учить детей п. д. д.

-Создать радостное настроение, желание участвовать в соревновательных играх.

Материалы:

- Изображения дорожных знаков

-Разрезные картинки (пазлы) "Дорожные знаки"

-Изображение светофора

-Костюм инспектора ГИБДД для ведущего.

Дети старшей группы делятся на 2 группы- команды: "Красные" и "Зеленые".

Вед. :здравствуйте, ребята! Я очень рад видеть всех вас на нашей игре. Сегодня мы с вами вспомним п. д. д., дорожные знаки, виды транспорта, сигналы светофора.

Начнем мы нашу игру с первого конкурса- "Загадки".За каждый правильный ответ команда получает 1 балл, команды отвечают по очереди.

-Мчался транспорт, торопился,

А потом остановился,

Приглушил слегка мотор

Кто помог нам?. (светофор)

-Вдоль улиц и дорог

Солдатики стоят.

Мы с вами выполняем

Что нам они велят. (дорожные знаки)

-Едет он на 2 колесах

Не буксует на откосах

И бензина в баке нет

Это мой. (велосипед)

-Дом по улице идет

На работу всех везет

Не на курьих тонких ножках

А в резиновых сапожках. (автобус)

Вед. :Молодцы, все справились с заданием! А сейчас немного отдохнем и споем песню "Светофор- режиссер".

2 конкурс" Назови знак"

Вед. : Пять разных человечков

Нам встречаются в пути.

А какой из них позволит

Нам дорогу перейти?

Человечки разные,

Синие да красные,

Треугольник, круг, квадрат

Вот они все 5 подряд.

Ведущий показывает дорожные знаки: "Пешеходный переход", "Подземный переход", " Осторожно, дети", " Движение пешеходам запрещено", "Дорожные работы", а команды кто быстрее называют знаки- за каждый правильный ответ получают 1 балл.

3 конкурс: "Собери пазл и правильно назови дорожный знак"(за правильный и быстрый ответ - 2 балла) .

Игра "Светофор"(красный, желтый, зеленый) .

Вед. :Вот, вы немного отдохнули, порезвились. А сейчас вспомним сказки, сказочных героев и транспорт, на котором они передвигались. 4 конкурс : "В гостях у сказки"

-На чем ездил Емеля? (на печи)

-Любимый транспорт кота Леопольда (велосипед)

-Во что превратила тыкву фея для Золушки? (карета)

-На чем передвигается Баба Яга? (ступа, метла)

Команды отвечают по очереди, за каждый правильный ответ - 1 балл.

Вед. :Молодцы, и сказки вы тоже знаете. Сейчас мы поиграем, но эта игра с подвохом и чтобы не ошибиться, нужно быть предельно внимательным, так же как и на дороге.

Игра " Можно- нельзя"

- Идти толпой по дороге?

-Переходить дорогу на красный сигнал светофора?

-Уступать место старшим в автобусе?

-Играть около проезжей части?

-Уважать и знать п. д. д.?

Вед. :Все были внимательны, никто не путался, умницы! А сейчас последний 5 конкурс- решающий и самый трудный:

Вопросы по п. д. д., за каждый правильный ответ- 1 балл.

- Кто является пешеходом (человек, участвующий в дорожной ситуации или тот, кто ходит пешком)

-По какой части дороги должны двигаться пешеходы (тротуар или обочина)

-Где пешеходы обязаны переходить дорогу (проезжую часть (зебра, светофор, подземный и наземный переходы)

-Как нужно переходить дорогу? (спокойно, посмотреть налево и направо, убедиться что пропускают)

- Почему нельзя играть около проезжей части? (опасно)

-Для чего нужны п. д. д., дорожные знаки? (чтобы не попасть в беду)

Вед. : Итак, ребята! Все вы хорошо знаете правила дорожного движения, молодцы!

Дети исполняют "Песенку о правилах".

Подведение итогов, вручение медалей за первое место, проигравшей команде- медали за участие.

Вед. : На прощание, ребята, я хочу пожелать всем вам здоровья и успехов. Будьте внимательны на дорогах, не нарушайте правил дорожного движения! До новых встреч!