"Я - пешеход" - Конкурсная развлекательная программа для старших дошкольников.

«Путешествие в страну дорожных знаков. Я пешеход».

Конкурсно - развлекательная программа для старших дошкольников

Дети под веселую музыку входят в зал и проходят на стулья.

Ведущий: Веселые дети здесь живут, веселые песни они поют. Вы любите путешествовать? Тогда предлагаю отправиться в необычную страну под названием Светофория.

Разный там народ живет-

И автомобили, и шофер, и пешеход…

Да, чуть не забыли.

Светофор Великий,

• Чтобы не было порой

Там неразберихи.

Есть у этого царя-

Вам секрет открою сразу-

Три сокровища. Не зря

Бережет их пуще глаза.

Три заветные вещицы,

Три волшебных огонька-

Красный, желтый и зеленый.

А без них ему нельзя!

Чтобы попасть в эту страну, нужно купить билеты на поезд. Плата за проезд - ответы на вопросы о правилах дорожного движения.

Дети подходят к импровизированной кассе и покупают билеты (отвечая на вопросы) в виде небольших светофорчиков.

Вопросы: 1. Сколько сигналов у светофора?

2. Почему нельзя ходить по проезжей части?

3.Можно ли переходить через улицу, если горит красный свет?

4.Почему нельзя ждать транспорт, стоя на краю тротуара?

5.Какие виды переходов вы знаете? (Подземный, наземный).

6.Где можно переходить через улицу? (В спец. местах, подземных переходах, где есть светофор).

7. Какие сигналы подает светофор, и что они обозначают?

8. Кто управляет машиной? (Водитель).

Ведущий: У всех есть билеты? Тогда в путь.

Каждая группа получает билет. Дети идут друг за другом по кругу (топающим шагом) под музыку «Вместе весело шагать» муз. Шаинского

и поют.

Ведущий: Вот мы и приехали.

Дети садятся на свои места.

Раздается звук мотора машины, и в зал вбегает Незнайка.

В руках у него руль.

Незнайка: Здравствуйте! Кто я? Зовут меня Незнайка. Посмотрите, какая у

меня машина. Хотите, прокачу?

Ведущий: Незнайка, а ты с правилами дорожного движения знаком?

Незнайка: Подумаешь. Я и без правил обойдусь.

Ведущий: Незнайка. Да ты совсем не знаешь правил дорожного движения.

Незнайка: Ну и что, если не знаю. Ничего в этом страшного нет.

Ведущий: А вы дети также думаете?

1-й ребенок: Движеньем полон город

Бегут машины в ряд,

Цветные светофоры

И день, и ночь горят.

2-й ребенок: А там, где днем машины

Звенят со всех сторон,

Нельзя ходить зевая,

Нельзя считать ворон.

3-й ребенок: Но кто при красном свете

Шагает напрямик?

Да это же Незнайка-

Наш друг и озорник.

4-й ребенок: Волнуются шоферы.

Во все гудки гудят.

Колеса и моторы

Остановить хотят.

5-й ребенок: Свернул водитель круто,

Вспотел как никогда:

Еще одна минута-

Случилась бы беда.

6-й ребенок: И взрослые и дети

Едва сдержали крик:

Чуть не погиб Незнайка-

Шалун и озорник.

Незнайка: Ой. Как же мне узнать все про знаки светофора? Я не хочу, чтобы со

мной случилась такая беда.

Ведущий: Не огорчайся Незнайка. Мы с ребятами тебе поможем.

Проводятся игры «Собери светофор» (кто быстрей) и « Сигналы светофора» (зеленый - топают, желтый - стоят, красный - приседают).

Незнайка: Спасибо ребята. Я все понял, всё запомнил!

Выполняй закон простой:

Красный свет зажегся…

Дети: Стой.

Незнайка: Желтый вспыхнул…

Дети: Подожди.

Незнайка: А зеленый свет…

Дети: Иди.

Исполняется песня «Наш помощник светофор».

на мелодию песни Эрнесакса «Едет, едет паровоз, две трубы и сто колёс»

1. Светофор – друг пешехода,

Он стоит у перехода.

Он сигналы подаёт:

Ждать или идти вперёд.

Припев: Светофор, светофор,

Наш помощник с давних пор!

1. Если вспыхнет красный свет,

Значит, перехода нет.

Если жёлтый – стой и жди,

А зелёный свет – иди!

Припев: Светофор, светофор,

Наш помощник с давних пор!

Ведущий: Раз вы стали хорошо разбираться в знаках светофора, то я предлагаю

вам поиграть.

Проводится игра «Прокати машину между кеглями».

Ведущий: Ребята, а вы знаете, как переходить улицу?

Дети: Осторожно. Внимательно.

Ведущий: Переходя дорогу, оглянись по сторонам и сделай остановку. Посмотри сначала налево, потом направо. Если нет машины, можно идти. Знаете ли вы значение дорожных знаков? Вот они! Сейчас я буду читать стихи, а вы дружно хором заканчивайте стихотворные строчки.

Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый.

На ту сторону ведет

Пешеходный….. переход.

На машинах здесь, друзья,

Ехать никому нельзя,

Нужно ехать, знайте, дети,

Только на ….. велосипеде.

Что мне делать, как мне быть?

Нужно срочно позвонить.

Должны знать и ты, и он

В этом месте….. телефон.

Ведущий: Знаков дорожных на свете немало,

Все бы их выучить нам не мешало.

А это что за знак такой?

Про этот знак ничего не говорили.

Кто знает, что это за знак? (ответы детей).

Этот знак обозначает подземный переход. А чтобы его лучше запомнить, я предлагаю поиграть.

Проводится игра «Подземный переход» (пролезть в тоннель и обратно).

Ведущий: Дети, а вы ссоритесь друг с другом? Дружите? Сейчас мы это узнаем

Я буду задавать вам вопросы, а вы, если согласны со мной, говорите: «Это я, это я. Это все мои друзья». Ну, а если не согласны, просто молчите. Договорились? Тогда внимание.

Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора?

Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой?

Знает кто, что красный свет

Означает: хода нет.

Молодцы, дружно отвечали и правильно. Вы запомнили основные правила дорожного движения, выучили знаки, сигналы светофора. Вот и завершается наш праздник. Садимся в поезд и отправляемся!

Под веселую музыку дети покидают зал.

Литература: «Д.в.» № 7, 2007 г.

«М.р.» №7, 2006 г.

«Патриотическое воспитание», стр. 61

5