Урок -игра "Экзамен на звание гражданина России"

Цели:  - сформировать у учащихся общие представления о конституционных правах человека в      России и символах  государства;

            - сформировать у учащихся творческую активность, умение работать в команде;

            - развивать умение слушать окружающих и отстаивать собственное мнение;

            - воспитывать чувство уважения к Конституции как к основному закону государства

Задачи: - повторить основные понятия: Конституция, права и обязанности граждан, три ветви власти, основное содержание статей Конституции РФ.

Тип урока: повторительно- обобщающий.

Форма урока: поэтапная игра.

                                                        Ход урока.

1. Организационный момент.

  Вы закончили изучать большой раздел « Гражданин. Государство. Право.» Сегодня нам необходимо обобщить и систематизировать те знания, которые вы получили в ходе изучения этой темы. Наш урок предлагаю провести в виде игры, которую мы назовем «Экзамен на звание гражданина России».

       Участниками игры являются две команды, на которые вы заранее разделились. Оценивать ваши ответы будет экспертная группа , в которую входят незаинтересованные лица.

Выберите капитана команды, который в случае спорного ответа, берет на себя ответственность за право выбора того или иного ответа.

Итак, начинаем игру. Всем ребятам желаю удачи.

2.Поэтапная игра.

1 конкурс –«Блиц-опрос». Командам задаются вопросы, на которые они должны отвечать сразу -без подготовки. Каждая команда отвечает на 5 вопросов. За каждый правильный ответ получаете 1 балл.

1. Официальное название нашего государства - ….
2. Активным избирательным правом гражданин обладает, когда ему исполняется…
3. Выборы депутатов парламента проходят через каждые …
4. Кандидат на пост Президента России должен постоянно проживать в России не менее…
5. Количество депутатов в Государственной Думе РФ …
6. Основной закон государства…
7. Полная независимость государства в его внешних и внутренних делах…
8. Имеет ли право голосовать человек с двойным гражданством?

     9.Первый Президент РФ.

     10 Всенародное голосование по вопросам государственного значения- это…

Слово экспертам…

2 конкурс « У нас в Российской Федерации». Я буду задавать командам по очереди вопросы, на которые есть варианты ответов. Если команда отвечает неправильно, то вопрос переходит к соперникам. Время на обдумывание ограниченно – 10 секунд. За каждый правильный ответ – 1 балл.

1. Гражданин РФ может самостоятельно в полном объеме осуществлять свои права и обязанности ….

- С 16 лет

- с18 лет

- с 21 года                

     2.В Совет Федерации от каждого субъекта Федерации входят….

          - по 1 представителю

          - по 2 представителя

          - по 3 представителя

1. Депутатом Государственной Думы может быть избран гражданин, достигший…

- 18 лет

          - 21 года

          - 30 лет

1. Первое заседание вновь избранной Государственной Думы открывает…

- Президент РФ

- Председатель бывшей Государственной Думы

- старейший по возрасту депутат.

1. Контроль за исполнением федерального бюджета осуществляет…

- Правительство РФ

- Председатель Совета Федерации

- Счетная палата РФ

1. Исполнительную власть в РФ осуществляет…

- Правительство РФ

- Государственная Дума РФ

- Совет Федерации

1. Путем всенародного голосования избирается…

- Президент РФ

- Депутаты Государственной Думы

- Председатель Правительства

    8. Президент РФ издает…

        - законы

       - указы

      - постановления

      - распоряжения

9.В случае отставки Президента РФ следующие выборы должны состояться…

  - немедленно

  - не позднее 3-х месяцев с момента досрочного прекращении исполнения полномочий

 - не позднее 6-ти месяцев

10. Федеральный закон принимается Государственной Думой, если за него проголосовало ….

   - 50 % от общего числа

   - более 50 % от общего числа

   - 75 % от общего числа

11. Представительным и законодательным органом РФ является…

   - Правительство РФ

   - Федеральное Собрание РФ

   - Суды РФ

 12. Высшим непосредственным выражением власти народа является…

   - референдум и свободные выборы

   - право быть избранным на любую должность в органы государственной власти

   - Парламент РФ

3 конкурс «Знатоки гимна».

Перед вами текст Гимна России с пропущенными словами. Вы должны вставить пропущенные слова. За каждое правильное слово – 1 балл, плюс 2 балла дополнительно получит команда, выполнившая задание первой.

Россия - …….. наша держава,

Россия - ……... наша страна.

Могучая воля, великая слава –

Твоё достоянье на все времена!

Припев:

Славься, Отечество наше свободное,

Братских народов союз вековой,

Предками данная ………народная!

Славься, страна! Мы гордимся тобой!

От ………морей до ……..края

Раскинулись наши леса и поля.

Одна ты на свете! Одна ты такая –

Хранимая ……..родная земля.

Широкий простор для ……. и для жизни

Грядущее нам открывают года.

Нам силу даёт наша ……..Отчизне.

Так было, так есть и так будет всегда

4 конкурс «Права и обязанности в нашей жизни».

Вам необходимо привести в соответствие группы и конкретные права и свободы граждан, провозглашенные в Конституции РФ.

Эксперты так же, как и в предыдущем конкурсе оценят не только правильность выполнения задания,  но и скорость.

Задание: Приведите в соответствие группы и конкретные права и свободы граждан, провозглашенные в Конституции РФ:

1. Право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей.
2. Каждый имеет право на образование.
3. Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность.
4. Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию.
5. Каждый имеет право на жилище.
6. Каждый имеет право на жизнь.
7. Право частной собственности охраняется законом.
8. Каждому гарантируется социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни, инвалидности, потери кормильца, для воспитания детей и в иных случаях, установленных законом.

5 задание « Определи понятие».

Команды получают лист с таблицей. В левой части таблицы записаны определения. Команда должна в правую часть таблицы записать соответствующие им понятия.

Баллы начисляются по количеству правильных ответов.

1.Высший выборный орган представительной власти.

2.Носитель суверенитета и единственный источник власти в РФ.

3.Всенародное голосование граждан по наиболее важным вопросам государственного значения

4.Основной закон государства

5. Форма правления, при которой источником власти признаётся народ

6.Официальное заявление, обычно от лица главы государства, партии, правительства.

6 задание «Я имею право».

А теперь мы проверим, насколько хорошо вы знаете права и свободы граждан РФ.

Каждая команда получает два листа. На одном листе записан список художественных произведений, на втором – тексты статей из 2 главы Конституции, в которых названы права, нарушенные или отстаиваемые в указанных произведениях. Команда должна напротив каждого произведения указать, какое конкретное право, перечисленное в списке статей из 2 главы Конституции, в указанном художественном произведении присутствует тем или иным образом.

1. 1.Былина «Садко»
2. 2.М.Гаршин «Лягушка путешественница»
3. 3.Былина «Илья Муромец и Калин-царь»
4. 4.Дж.Ролинг «Гарри Поттер и философский камень»
5. 5.С.В.Михалков «Три поросёнка»
6. 6.А.С.Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде»
7. 7.Ш.Перро «Красная Шапочка»
8. 8.Дж. Родари «Чиполлино»
9. 9. А.Н.Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино»
10. 10. К.Чуковский «Айболит»

7 конкурс «Наш герб».

Следующее задание связано со знанием герба России. Из отдельных фрагментов, на скорость, вы должны собрать герб России

8 конкурс «Презентация проектов».

Следующий конкурс – домашнее задание. Каждая команда нам представит свой проект «Я гражданин России».Задача проектной деятельности – в ходе презентации продемонстрировать понимание такого термина, как «право».

Эксперты оценивают саму презентацию, раскрытие темы, умение защитить свой проект.

9 конкурс «Песня о правах».

А сейчас мы проверим ваши музыкальные правовые способности. Для каждой команды исполняется песня, вы должны угадать, о каких правах в ней идет речь.

 - «Песня бременских музыкантов» ( право на свободу передвижения, мирных собраний);

 - «Чему учат в школе» ( право на образование);

 - «На крутом бережку» ( из м\ф «Приключения кота Леопольда») – право на отдых

 - «До чего дошел прогресс» ( из к\ф «Приключения Электроника») – право на пользование благами научно-технического прогресса.

3.Подведение итогов.

     4.Игра «Ассоциация»

   Капитан выходит из класса. Команда получает слово-термин и за 1 минуту должна назвать слова-ассоциации, которые вызывает у неё этот термин. Затем мы попросим войти в класс капитана , и он тоже назовет свои ассоциации. Эксперты фиксируют число совпадений, за каждое совпадение – 1 балл.

Термины: парламент, депутат.

5.Заключительная часть.

Итак, закончилась наша игра. Я думаю, что мы успешно сегодня с вами сдали экзамен на звание Гражданина России. Конечно, это только игра, но уже завтра вы будете всерьез сдавать этот экзамен. А для того, чтобы его успешно сдавать во взрослой жизни, помните о тех знаниях, которые вы получили в школе. Успехов вам!