«Православная церковь в Казахстане. Культура христианства в Казахстане»
Цель урока: Формирование представлений учащихся о положении православной церкви в Казахстане в настоящее время.
Задачи урока: Сформировать представление о положении православной церкви в Казахстане.
Развивать способности учащихся к усвоению знаний о православной церкви, познавательной активности,
самостоятельности и инициативы, критического мышления, умения анализировать, сопоставлять,
делать выводы.
Воспитывать у учащихся интеллектуальную культуру (трудолюбие, внимание, культура общения и речи, умения
работать с информацией в области религии); воспитание эмоционально-ценностного отношения учащихся
к культурно- нравственным ценностям православия.
Ожидаемые результаты:
- знать значение слов:
епархия духовная семинария Священный синод икона иконостас
приход монастырь собор крест
- знать структуру православной церкви в Казахстане;
- уметь характеризовать православные праздники
Просмотр содержимого документа
««Светскость и основы религиоведения» «Православная церковь в Казахстане. Культура христианства в Казахстане»»
Учитель истории Петрова Елена Викторовна
ГУ «Константиновская СОШ», Успенский район Павлодарская область
Курс: «Светскость и основы религиоведения»
Класс: 9 Урок № 24
Тема урока: «Православная церковь в Казахстане. Культура христианства в Казахстане»
Цель урока: Формирование представлений учащихся о положении православной церкви в Казахстане в настоящее время.
Задачи урока: Сформировать представление о положении православной церкви в Казахстане.
Развивать способности учащихся к усвоению знаний о православной церкви, познавательной активности,
самостоятельности и инициативы, критического мышления, умения анализировать, сопоставлять,
делать выводы.
Воспитывать у учащихся интеллектуальную культуру (трудолюбие, внимание, культура общения и речи, умения
работать с информацией в области религии); воспитание эмоционально-ценностного отношения учащихся
к культурно- нравственным ценностям православия.
Ожидаемые результаты:
- знать значение слов:
епархия духовная семинария Священный синод икона иконостас
приход монастырь собор крест
- знать структуру православной церкви в Казахстане;
- уметь характеризовать православные праздники
| время | этапы урока | задачи | деятельность учителя | деятельность ученика | Оорганизацион-ные формы | оценива-ние | используе-мые модули |
| 1-2 мин | Мотивационный/ Организационный -Приветствие - Психологический настрой на урок | Создание благоприятного психологическо-го климата.
Организация работы в группах | Приветственное слово
Формирование групп по принципу «4 конфеты» | Улыбки друг другу.
Рассадка в группы |
| | ВО
УиЛ, НП, ВО |
| 5 мин
5 мин | Повторение | Актуализация знаний по теме | а) Решение кроссвордов (ключевое слово: христианство)
Стратегия «Мозговой штурм» –Христианство? (стр.80) - Кем является Иисус Христос? – Принципы христианства? (стр.90) – Направления христианства? (стр.91) - В чём состоят особенности православного вероучения? |
Отвечают на вопросы
| работа в группах
| взаимо-оценка
самооценка |
КМ |
| 3 мин | Выход на тему | Пробуждение интереса к получению новой информации. | - На сколько вы изучили тему «Православие»?
- Каково положение православной церкви в Казахстане в настоящее время? | постановка собственных целей на урок
заполнение таблицы «ЗХУ» | фронтально
индивидуально | невер-бальная (размах рук)
таблица «ЗХУ» | Оц. НП, Од. |
| 10 мин | Операционный | Изучение и осмысление новой информации | а) вступительное слово учителя
б) даёт учащимся таблицу для заполнения |
- читают стр.178-180 - заполнение таблицы - составление таблицы «Епархии» и формулировка вывода |
индивидуально
работа в парах
групповая работа
|
дополне-ние и взаимо-оценка |
НП, УЛ, ВО, Оц. |
| 1 мин | Физминутка | Здоровьесбере-жение |
|
|
|
| ИКТ |
| 10 мин | Операционный | Изучение и осмысление новой информации | 1 группа- Икона 2 группа- Крест 3 группа- Православный праздник Пасха 4 группа- Православный праздник Рождество
| - читают стр.184-188 + дополнитель-ные материалы
- готовят постер и выступление от группы - выступление групп | индивидуально
групповая работа
|
«2 звезды и 1 пожела- ние» | КМ,УЛ, ВО, НП |
| 5 мин |
| Закрепление знаний | «5 вопросов»
«Поймай вопрос» | -составляют закрытые и открытые вопросы по изученной теме
- обмен вопросами | групповая работа |
невер-бальная (похвала) | КМ,УЛ, ВО, НП
Оц. |
| 3 мин | Рефлексия |
| - Вам было комфортно на уроке? Интересно? | -высказывание своих впечатлений от урока; -заполнение таблицы «ЗХУ» | индвидуально |
таблица «ЗХУ» | Оц. |
| 2 мин | Домашнее задание | Обеспечение понимания цели, содержания и способов выполнения задания | Даёт задание: Подготовить сообщение о деятельности православной церкви в Успенском районе; в Равнопольском с/округе | записывают д/з |
|
|
|
