kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Махаббат ?мір н?рі

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мектеп: ?йтеке би              (?зін-?зі тану)

Мерзiм:  

7 саба?

Та?ырып:  Махаббат – ?мір н?рі

??ндылы?: С?йіспеншілік 

?асиеттер: ?адірлеу, ба?алай білу, с?ю

М??алiм:    А.?. Икежанов

Cыныбы:    11 «А»

О?ушылар саны: 8

Саба? ма?саты: «Махаббат» ??ндылы?ы туралы т?сініктерін ке?ейту. Адам бойында?ы махаббат сезімін, с?йіспеншілікті танып, оны ??рмет т?ту?а баулу;

Міндеттері:

-?мірді? бар жа?сылы?ыны? негізі махаббат екенін, ал с?ю мен ?ашы? болу жаратылысты? адам?а берген ерекше н?ры екендігін т?сіндіру;

-Адамды, ?мірді, таби?атты,  с?йе білуге баулу, оны ?адірлеп, ба?алай алу сезімдерін дамыту;

-С?йіспеншілікке, н?зіктікке, махабатты ба?алай білуге т?рбиелеу.

Ресурстар: (материалдар, дерекк?здер, суреттер,  д?птер,

?уен, слайд)

Саба? барысы:

  1. ?йымдастыру кезе?i. С?лемдесу, о?ушыларды т?гелдеу, «5Т» ережесін еске  т?сіру.

Тынышты? с?тi.  «Н?р?а б?лену».

Ы??айланып отыры?ыздар, денелері?ізді т?зу ?ста?ыздар. Ая?- ?олы?ызды ай?астырма?ыз. ?олы?ызды тізеге немесе ?стелге ?ою?а болады. К?здері?ізді ж?мулары?ызды ?тінемін.

Со?ында о?ушылар ?з ?серлерімен б?ліседі.

2.?й тапсырмасын тексеру.

 М.?уезов. «Абай жолы» /?зінді/

1. ?нерлі тіл ар?ылы ж?рек ?нін ?алай сездіруге болады ?

2. То?жанды с?лу етіп т?р?ан ?андай к?ш ?

3. Махаббатты? адам ?міріне, оны? айналасында?ылар?а ?сері ?андай ?

Саба? барысын тал?ылау:

      3. Д?йекс?з.

     «С?юге ?йрету, махаббатты тану?а ?йрету, ба?ытты болу?а ?йрету, б?лар ?зі?ді – ?зі?  ??рметтей білуге ?йрету, адам баласыны? бойында?ы ?асиетке ?йрету болып табылады.»     А.С.Макаренко

       О?ушылар?а махаббат барша сезімдерді? жиынты?ы екенін т?сіндіру. О?ушылар д?йекс?з ма?ынасын ашып, д?йекс?з д?птеріне ?з ойларын жазады.

 

  1. ??гiмелеу, о?и?а айту:

 О?ушылар?а ?аза? хал?ыны? ?ос ?ашы?ы бол?ан            «?озы К?рпеш – Баян  с?лу»  туралы бейнебаянын  к?рсету.

 

 

 

 

 

 

 

 

?озы К?рпеш — Баян С?лу — XIII-XIV ?асырлардан бастап жырланып, XIX ?асырды? ортасында ?а?аз?а т?скен ?аза? хал?ыны? лиро-эпосты? жыры. Поэма Сыбанбай, Бекбау, Жана?, Ш?же а?ындарды? орындауында ауызша тарал?ан. 20-?а жуы? н?с?асыны? ішінен е? белгілісі - Жана?ты? н?с?асы. Ал?аш ел арасынан жинап, хат?а т?сіргендер: Г.Саблуков (1830), ?.Дербісалин (1834), А.Фролов (1841), Шо?ан У?лиханов (1856). Жырды? мазм?нын М.Путинцев орыс тіліне аударып бастырды (1856), кейін В.Радлов "Т?ркі тайпаларыны? халы? ?дебиеті ?лгілері" жина?ыны? 3-томына енгізді (1870).

 

Жырды? кейіпкерлері

?озы — бастап?ы кейіпкер. Ол алдынан шы??ан ?иыншылы?тар?а ?арамастан, ?з сезіміне берік болып, шынайы махаббатты? бар екендігін д?лелдейді.
Баян — а?ылына к?ркі сай Баян с?йгеніне ешкімді ауыстырмайтын, ?зіні? антына берік, ?з сезімі ?шін к?ресе білетін жа?ымды кейіпкерді? бірі.                   

?одар — ?озы мен Баянны? арасына т?скен жа?ымсыз образды? бірі. Махаббат о?и?асында ?р?ашанда екі ?ашы?ты? арасына т?сетін жа?ымсыз кейіпкер.

Сарыбай — ?озыны? ?кесі. Ол ?те батыл, а?ылды, ?айсар адам.
?арабай — б?кіл з?лымды?ты? иесі, ол жырды? ?н бойында ?ара ниетті, сара?, ойлайтыны тек бас пайдасы, есіл-дерті то?сан мы? жыл?ысы. «?арабай» деген есімі оны толы? мінездеп, ?рі ба?алап т?р: ?арау, пасы?, арам жан деген ма?ыналарды береді. ?арабайды? мінез-??л?ы, пи?ылы, іс-?рекеті м?ны толы? д?лелдейді.

Айбас — жырда?ы ?те ?намды кейіпкерді? бірі. ?озы К?рпешті? а?асы.

Ай мен Та?сы? — ?арабайды? асырынды ?ыздары.

 

  1. Шы?армашылы? ж?мыс, топты? ж?мыс.

Топпен ж?мыс жасау. Екі топ?а «а??у», «ананы? ?олында т?р?ан бала» салын?ан сурет беріледі, сурет бойынша о?ушылар топпен бірге ??гіме ??растырып, сыныпта жариялайды.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.     Топпен ?н айту.

«Ал?аш?ы махаббат»  ?нін сынып о?ушыларымен бірге орындау.

 

  1. ?й тапсырмасы. 8 саба?. М.Шаханов «?ашы?ты? ?аламаты» /?зінді/  36 – 39 беттер

 

  1. Со??ы тынышты? с?тi.

Музыканы? ыр?а?ымен к?здері?ізді ж?мы?ыздар. Есімізге саба?ты? с?тті кезе?дерін т?сірейік. Осы с?тті келесі саба??а дейін ж?регі?ізде т?йіп ?алы?ыз. К?зі?ізді жаймен ашып, бір-бірлері?ізге ?арап к?лімде?із. Рахмет сіздерге!

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Махаббат ?мір н?рі »

Мектеп: Әйтеке би (Өзін-өзі тану)

Мерзiм:

7 сабақ

Тақырып: Махаббат – өмір нәрі

Құндылық: Сүйіспеншілік

Қасиеттер: Қадірлеу, бағалай білу, сүю

Мұғалiм: А.Ү. Икежанов

Cыныбы: 11 «А»

Оқушылар саны: 8

Сабақ мақсаты: «Махаббат» құндылығы туралы түсініктерін кеңейту. Адам бойындағы махаббат сезімін, сүйіспеншілікті танып, оны құрмет тұтуға баулу;

Міндеттері:

-Өмірдің бар жақсылығының негізі махаббат екенін, ал сүю мен ғашық болу жаратылыстың адамға берген ерекше нұры екендігін түсіндіру;

-Адамды, өмірді, табиғатты, сүйе білуге баулу, оны қадірлеп, бағалай алу сезімдерін дамыту;

-Сүйіспеншілікке, нәзіктікке, махабатты бағалай білуге тәрбиелеу.

Ресурстар: (материалдар, дереккөздер, суреттер, дәптер,

әуен, слайд)

Сабақ барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңi. Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу, «5Т» ережесін еске түсіру.

Тыныштық сәтi. «Нұрға бөлену».

Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ- қолыңызды айқастырмаңыз. Қолыңызды тізеге немесе үстелге қоюға болады. Көздеріңізді жұмуларыңызды өтінемін.

Соңында оқушылар өз әсерлерімен бөліседі.

2.Үй тапсырмасын тексеру.

М.Әуезов. «Абай жолы» /үзінді/

1. Өнерлі тіл арқылы жүрек үнін қалай сездіруге болады ?

2. Тоғжанды сұлу етіп тұрған қандай күш ?

3. Махаббаттың адам өміріне, оның айналасындағыларға әсері қандай ?

Сабақ барысын талқылау:

3. Дәйексөз.

«Сүюге үйрету, махаббатты тануға үйрету, бақытты болуға үйрету, бұлар өзіңді – өзің құрметтей білуге үйрету, адам баласының бойындағы қасиетке үйрету болып табылады.» А.С.Макаренко

Оқушыларға махаббат барша сезімдердің жиынтығы екенін түсіндіру. Оқушылар дәйексөз мағынасын ашып, дәйексөз дәптеріне өз ойларын жазады.


  1. Әңгiмелеу, оқиға айту:

Оқушыларға қазақ халқының қос ғашығы болған «Қозы Көрпеш – Баян сұлу» туралы бейнебаянын көрсету.









Қозы Көрпеш — Баян Сұлу — XIII-XIV ғасырлардан бастап жырланып, XIX ғасырдың ортасында қағазға түскен қазақ халқының лиро-эпостық жыры. Поэма Сыбанбай, Бекбау, Жанақ, Шөже ақындардың орындауында ауызша таралған. 20-ға жуық нұсқасының ішінен ең белгілісі - Жанақтың нұсқасы. Алғаш ел арасынан жинап, хатқа түсіргендер: Г.Саблуков (1830), Ғ.Дербісалин (1834), А.Фролов (1841), Шоқан Уәлиханов (1856). Жырдың мазмұнын М.Путинцев орыс тіліне аударып бастырды (1856), кейін В.Радлов "Түркі тайпаларының халық әдебиеті үлгілері" жинағының 3-томына енгізді (1870).


Жырдың кейіпкерлері

Қозы — бастапқы кейіпкер. Ол алдынан шыққан қиыншылықтарға қарамастан, өз сезіміне берік болып, шынайы махаббаттың бар екендігін дәлелдейді.
Баян — ақылына көркі сай Баян сүйгеніне ешкімді ауыстырмайтын, өзінің антына берік, өз сезімі үшін күресе білетін жағымды кейіпкердің бірі.

Қодар — Қозы мен Баянның арасына түскен жағымсыз образдың бірі. Махаббат оқиғасында әрқашанда екі ғашықтың арасына түсетін жағымсыз кейіпкер.

Сарыбай — Қозының әкесі. Ол өте батыл, ақылды, қайсар адам.
Қарабай — бүкіл зұлымдықтың иесі, ол жырдың өн бойында қара ниетті, сараң, ойлайтыны тек бас пайдасы, есіл-дерті тоқсан мың жылқысы. «Қарабай» деген есімі оны толық мінездеп, әрі бағалап тұр: қарау, пасық, арам жан деген мағыналарды береді. Қарабайдың мінез-құлқы, пиғылы, іс-әрекеті мұны толық дәлелдейді.

Айбас — жырдағы өте ұнамды кейіпкердің бірі. Қозы Көрпештің ағасы.

Ай мен Таңсық — Қарабайдың асырынды қыздары.


  1. Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.

Топпен жұмыс жасау. Екі топқа «аққу», «ананың қолында тұрған бала» салынған сурет беріледі, сурет бойынша оқушылар топпен бірге әңгіме құрастырып, сыныпта жариялайды.










  1. Топпен ән айту.

«Алғашқы махаббат» әнін сынып оқушыларымен бірге орындау.


  1. Үй тапсырмасы. 8 сабақ. М.Шаханов «Ғашықтық ғаламаты» /үзінді/ 36 – 39 беттер


  1. Соңғы тыныштық сәтi.

Музыканың ырғағымен көздеріңізді жұмыңыздар. Есімізге сабақтың сәтті кезеңдерін түсірейік. Осы сәтті келесі сабаққа дейін жүрегіңізде түйіп қалыңыз. Көзіңізді жаймен ашып, бір-бірлеріңізге қарап күлімдеңіз. Рахмет сіздерге!





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Обществознание

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 11 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Махаббат ?мір н?рі

Автор: Икежанов Амангали Укибаевич

Дата: 09.12.2014

Номер свидетельства: 141304

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства