Конструкт урока по обществознанию "Мозгобойня" повторение раздела "Духовная сфера жизни общества" 8 класс

Цель урока: актуализация, систематизация и закрепление предметных и метапредметных результатов обучения по разделу «ДСЖО» 8 класс

Результаты:

Предметные: знают основные понятия, основных представителей из изученного раздела «ДСЖО»

Метапредметные: умение работать с определениями, анализировать табличные (диаграмма) источники информации, самостоятельно делать выводы.

Конструкт повторительно-обобщающего урока «Мозгобойня» по разделу «Духовная сфера жизни общества»

Инструкция по проведению:

• Класс делится на команды (минимум 2)

• Всего 4 тура, разной степени сложности (от простого к сложному)

• Участникам даётся время на выполнение заданий (время определяет учитель в зависимости от уровня подготовки обучающихся)

• Участники заполняют карточки ответов, после истечении времени, сдают карточки на проверку (проверку могут осуществлять выбранные эксперты)

• Пока подводятся итоги по туру, участникам демонстрируются правильные ответы (можно сразу обсудить)

Конструкт повторительно-обобщающего урока «Мозгобойня» по разделу «Духовная сфера жизни общества»

Отгадайка

вспоминайка

СОображуйка

Мозгобойня

воображулька

Первый тур: Отгадайка

ЭТО ….

Включает в себя мораль,

науку, образование,

искусство и т.п.

Отличается «долговечностью» по сравнению с материальными ценностями

Создана для удовлетворения духовных потребностей человека и общества

В структуру входят учреждения

1

Первый тур: Отгадайка

ЭТО ….

Предполагает наличие определённого учения и организаций общины

Вера в существование сверхъестественного

Имеет вид

Мировых

Национальных

Формирует мировоззрение

1

Первый тур: Отгадайка

ЭТО ….

Бывает общее, профессиональное и дополнительное

Одной из функций является социализация

На определённом уровне является обязательным

Гарантируется государством

1

Первый тур: Отгадайка

ЭТО ….

Отражает представления общества о добре и зле

Прослеживается в правовых и религиозных нормах

Включает внутренний контролёр человека

Имеет воспитательную функцию

1

Первый тур: Отгадайка

ЭТО ….

Имеет множество проявлений (видов)

Обладает образной выразительностью

Творчески отражает действительность

Помогает человеку восстановить душевное равновесие

1

Первый тур: Отгадайка

ЭТО Духовная сфера жизни общества

Включает в себя мораль,

науку, образование,

искусство и т.п.

Отличается «долговечностью» по сравнению с материальными ценностями

Создана для удовлетворения духовных потребностей человека и общества

В структуру входят учреждения

1

Первый тур: Отгадайка

ЭТО РЕЛИГИЯ

Предполагает наличие определённого учения и организаций общины

Вера в существование сверхъестественного

Имеет вид

Мировых

Национальных

Формирует мировоззрение

1

Первый тур: Отгадайка

ЭТО ОБРАЗОВАНИЕ

Бывает общее, профессиональное и дополнительное

Одной из функций является социализация

На определённом уровне является обязательным

Гарантируется государством

1

Первый тур: Отгадайка

ЭТО МОРАЛЬ

Отражает представления общества о добре и зле

Прослеживается в правовых и религиозных нормах

Включает внутренний контролёр человека

Имеет воспитательную функцию

1

Первый тур: Отгадайка

ЭТО ИСКУССТВО

Имеет множество проявлений (видов)

Обладает образной выразительностью

Творчески отражает действительность

Помогает человеку восстановить душевное равновесие

1

НАПИШИТЕ КТО ЭТО?

НАПИШИТЕ КТО ЭТО?

НАПИШИТЕ КТО ЭТО?

НАПИШИТЕ КТО ЭТО?

НАПИШИТЕ КТО ЭТО?

Второй тур: Вспоминайка

1

Андрей Дмитриевич Сахаров

ФИЗИК, ПРАВОЗАЩИТНИК

Андрей Константи

нович

Гейм

ФИЗИК

Иван Алексеевич Бунин

писатель

Иван Петрович Павлов

Пётр Леонидович Капица

физик

фиЗИОЛОГ

Второй тур: Вспоминайка

1

Третий тур СООБРАЖУЙКА

В ходе социологического опроса жителям города Z задавали вопрос: «Что не оправдывает Ваших ожиданий при посещении учреждений культуры?» (можно было дать несколько ответов).

Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в графическом виде.

ТРЕТИЙ ТУР СООБРАЖУЙКА

РАЗЛИЧИЕ : наибольшая доля опрошенных работающих указали недостаточное количество мероприятий , а наибольшая доля опрошенных обучающихся   — отсутствие мероприятий, соответствующих их интересам

ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ : возможно, учреждения культуры организуют много мероприятий, но при этом практически не учитывают интересы и потребности обучающихся .

ЧЕТВЕРТЫЙ ТУР ВООБРАЖУЛЬКА

• Рассмотрите три изображения.

• 1)

• 2)
• 2)
• 2)
• 2)
• 2)
• 2)
• 2)

• 3)

Ответьте на вопросы:

• Какое моральное качество личности объединяет поступки людей более молодого возраста, изображённых на фотографиях?

• Что отличает мораль от других форм (областей) духовной культуры?

• Почему следование нормам морали нередко требует проявления воли человека?

ЧЕТВЕРТЫЙ ТУР ВООБРАЖУЛЬКА

• Рассмотрите три изображения.

• 1)

• 2)
• 2)
• 2)
• 2)
• 2)
• 2)
• 2)

• 3)

Ответьте на вопросы:

• На всех трёх изображениях молодёжь проявляет заботу о людях старшего возраста / человечность / милосердие/ сострадание.

• Отражает принятые в обществе представления о добре и зле, чести, достоинстве, долге, справедливости.

• Человеку приходится ограничивать свои желания, эгоизм, гордыню, а это нередко требует волевых усилий.

ПОЗДРАВЛЯЮ!

уровень 4

Вы добрались до вершины пирамиды

уровень 3

уровень 2

уровень 1

КАРТОЧКИ

КОМАНД