Конспект урока по обществознанию "Распространение ислама"

Религиоведение 10  (9) класс

Тема урока:  Распространение ислама.

Цели урока:

Образовательная: понять роль и значение ислама в развитии духовной культуры тюрков, обеспечить усвоение новых понятий.

Развивающая: развитие умения переносить знания в новую ситуацию, самостоятельно добывать знание, развитие речи, обогащение словарного запаса.

Воспитательная: формирование ценностных ориентаций и убеждений, уважение к культуре  тюркских народов, бережное отношение к культурному наследию.

Понятия: миссионер, суфизм, синтез тенгрианства и ислама, меценат, духовная культура, ислам, дуализм.

Наглядности: презентация на тему «Распространение ислама»

                                      Ход урока

I.                   Организационный момент: проверить готовность учащихся к уроку.

II.                Основная часть

1.Проверка домашнего задания.

-Терминологический диктант по понятиям: христианство, Иисус Христос, икона.

   -Фронтальный опрос:

·         По каким фактам мы можем судить об уровне христианства  IX –начала  XIII вв?

·         Расскажите об Иисусе Христе.

·         Где появилось христианство?

 2. Изучение нового материала.

- История ислама 

Рассказ учителя

VIII –IХ вв. Перед тюрками стояла важная стратегическая задача –выдержать натиск арабских завоевателей. Однако расстановка сил сложилась таким образом, что тюрки вынуждены признать гегемонию арабского халифата. Арабы распространили свою власть по всей территории Средней Азии и южного региона Казахстана. Арабская экспансия внесла кардинальные изменения в жизнь тюрков. Они утвердили арабское письмо, в сознании тюркских народов – новую религию –ислам.

Ислам является одной из крупнейших мировых религий, ему как и другим мировым религиям присуще стремление распространить свое влияние среди иноверцев, то есть, в своем историческом развитии он повторил тот же самый путь, который был пройден в сое время христианством. История ислама показывает, что арабский халифат стремился расширить свое влияние как за счет миссионерской деятельности, так и посредством завоевательных походов.

Самостоятельная работа учащихся с учебником – подтвердите слова учителя материалом учебника, выпишите даты, ответьте на вопросы:

·         Когда и кем ислам был объявлен государственной религией?

·         Что способствовало распространению ислама на территории Казахстана?

·         Каковы особенности его распространения здесь?

·         Объяснить понятие миссионер.

- Влияние ислама – работа в группах

1 группа – влияние ислама на архитектуру и искусство.

2 группа – влияние ислама на политическую жизнь.

3 группа – влияние ислама на социальные отношения и обыденную жизнь населения.

4 группа – влияние ислама на литературу и науку.

Заслушать представителей от групп.

Вывод: Под влиянием ислама в IX – XIII вв. развивается тюркская культура, в этот период слагается та знаменитая мусульманская культура. В отличие от арабского Востока, где с первой четверти   XI в. начинается тенденция упадка науки, искусства, в тюркском мире в IX – XIII вв. происходит культурный подъем.

- Ходжа Ахмед Йасауи и его роль в духовной истории тюрков – сообщениеучащихся.( использование дополнительного материала)

III.             Закрепление

1 уровень 

1.Тотем-это…

2.Ислам-это.

3. жертвенное животное  у казахов.

2 уровень

1. Когда и кем  ислам был объявлен государственной религией?

2.Расскажи о религиозных верованиях до принятия ислама.

3. В каких городах были раскопаны остатки мечетей?

3 уровень

1. На основе чего можно судить об укреплении позиций ислама в Казахстане?

 IV. Рефлексия: Что интересного ты узнал сегодня на уроке?

IV.             Домашнее задание: параграф 18, ответить на вопросы к параграфу