kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

«Е?бек?орлы? пен еріншектік»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ы??айланып отыры?ыздар, денелері?ізді т?зу ?ста?ыздар. Ая?-?олы?ызды ай?астырма?ыз. ?олы?ызды тізе?ізге немесе ?стелге ?ою?а болады. К?здері?ізді ж?мулары?ызды ?тінемін.

Елестетіп к?рі?із: К?н н?ры сізді? т?бе?ізде н?тіп, кеуде?ізге ?арай бойлап барады. Кеуде?ізді? орта т?сында г?л т?йнегі орналас?ан. Г?лді? т?йнегі н?рдан баяу ашылып келеді. Бал?ын ж?не таза ?сем г?л сізді? ?р ойы?ызды, ?р сезімі?ізді, эмоция?ыз бен тілек-?алауы?ызды шайып, ж?регі?ізді? ?ауызын ашты. 

Н?рс?улесі сізді? бойы?ыз?а а?ырын тарай баста?анын елестеті?із. Ол біртіндеп к?шейе т?суде. Оймен осы н?рды ?олдары?ыз?а т?сірі?із. Сізді? ?олдары?ыз н?р?а б?леніп, с?уле шашуда. ?олымыз тек жа?сы, ізгі істер істейді ж?не барша?а к?мектеседі. Н?р ая?тары?ыз?а тарады. Ая?тары?ыз н?р с?улесін шашуда. Олар сізді тек жа?сылы? жасау ?шін жа?сы жерлерге апарады. Олар н?р мен махаббат ??ралына айналды.

Одан ?рі н?р сізді? аузы?ыз?а, тілі?ізге тарады. Тілі?із тек шынды?ты ж?не жа?сы, ізгі с?здер ?ана айтады. Н?рды ??ла?тары?ыз?а ба?ытта?ыз, ??ла?тары?ыз тек жа?сы с?з бен ?сем ?уенді ?ана естиді. Н?р к?здерімізге де жетті, к?зіміз  тек жа?сы?а ?арап, б?рінен жа?сылы?ты?ана к?реді. Сізді? басы?ыз т?гелдей н?р?а б?леніп, басы?ыз?а тек ізгі, с?улелі ой келеді. 

Н?р бірте-бірте ?ар?ын ж?не ш??ылана бастайды, сізді? дене?ізден шы?ып, жан-жа?ы?ыз?а с?уле шашады. Осы н?рды туыс?андары?ыз?а, м??алімдері?ізге, достары?ыз?а, таныстары?ыз?а ба?ытта?ыз. Н?рды уа?ытша т?сініспей, ренжісіп ж?рген адамдар?а да ба?ытта?ыз, оларды? да ж?регі н?р?а толсын.

Осы н?р б?кіл ?лемге: барлы? адамдар?а, жан-жануарлар?а, ?сімдіктерге, барлы? тірі жан?а таралсын. ?аламны? барлы? т?пкір-т?пкіріне н?р ба?ытта?ыз. Ойша айты?ыз: «Мен н?рлымын. Н?р мені? ішімде. Мен Н?рмын». «Е?бек?орлы? пен еріншектік»        

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
««Е?бек?орлы? пен еріншектік» »

Өзiн-өзi тану сабағының жоспары

№4 ОМ

Тақырыбы: «Еңбекқорлық пен еріншектік»

Құндылық: Еңбекқорлық

Қасиеттері: Еңбекқорлық, тазалық, адалдық, қайырымдылық.

Мұғалiм: Жакибаева А.З.

Класс ______ Оқушылар саны____


Сабақтың мақсаты: Оқушылардың еңбек құндылығы туралы түсініктерін кеңейту.

Міндеттері:Еңбекқор мен еріншек туралы түсінік беру,еңбекке қызығушылықтарын арттыру,еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу.

Ресурстары: үнтаспа,ақ қағаздар,оқулық,дәптер т.б

Ресурстар:

оқулық, дәптер

(аудио,видео жазбалар)

Сабақ барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңi: Сәлемдесу.

Оқу құралдарына назар аудару. 5Т

2.Тыныштық сәтi.

«Күннің нұры» (5 мин)

Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ-қолыңызды айқастырмаңыз. Қолыңызды тізеңізге немесе үстелге қоюға болады. Көздеріңізді жұмуларыңызды өтінемін.

Елестетіп көріңіз: Күн нұры сіздің төбеңізде нөтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі нұрдан баяу ашылып келеді. Балғын және таза әсем гүл сіздің әр ойыңызды, әр сезіміңізді, эмоцияңыз бен тілек-қалауыңызды шайып, жүрегіңіздің қауызын ашты.

Нұрсәулесі сіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанын елестетіңіз. Ол біртіндеп күшейе түсуде. Оймен осы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз. Сіздің қолдарыңыз нұрға бөленіп, сәуле шашуда. Қолымыз тек жақсы, ізгі істер істейді және баршаға көмектеседі. Нұр аяқтарыңызға тарады. Аяқтарыңыз нұр сәулесін шашуда. Олар сізді тек жақсылық жасау үшін жақсы жерлерге апарады. Олар нұр мен махаббат құралына айналды.

Одан әрі нұр сіздің аузыңызға, тіліңізге тарады. Тіліңіз тек шындықты және жақсы, ізгі сөздер ғана айтады. Нұрды құлақтарыңызға бағыттаңыз, құлақтарыңыз тек жақсы сөз бен әсем әуенді ғана естиді. Нұр көздерімізге де жетті, көзіміз тек жақсыға қарап, бәрінен жақсылықтығана көреді. Сіздің басыңыз түгелдей нұрға бөленіп, басыңызға тек ізгі, сәулелі ой келеді.

Нұр бірте-бірте қарқын және шұғылана бастайды, сіздің денеңізден шығып, жан-жағыңызға сәуле шашады. Осы нұрды туысқандарыңызға, мұғалімдеріңізге, достарыңызға, таныстарыңызға бағыттаңыз. Нұрды уақытша түсініспей, ренжісіп жүрген адамдарға да бағыттаңыз, олардың да жүрегі нұрға толсын.

Осы нұр бүкіл әлемге: барлық адамдарға, жан-жануарларға, өсімдіктерге, барлық тірі жанға таралсын... Ғаламның барлық түпкір-түпкіріне нұр бағыттаңыз. Ойша айтыңыз: «Мен нұрлымын... Нұр менің ішімде... Мен Нұрмын».

Осындай Нұр, Махаббат және Тыныштық күйінде отыра тұрыңыз...

Енді осы Нұрды жүрегіңізге орналастырыңыз. Нұрға толы бүкіл әлем сіздің жүрегіңізде. Оны осындай әсем қалыпта сақтаңыз.

Жаймен көзіңізді ашуға болады.

Рахмет.


Үй тапсырмасын тексеру:

Тапсырма

- Еңбектену адамға не үшін қажет?

- Еңбеккорлық адамды тағы қандай қасиеттерге баулиды?

- Өзіңді еңбекқормын деп санайсың ба? Неліктен?


Сабақ барысын талдау:

  • Дәйексөз.

Еңбек-қуаныш,жалқаулық-айрылмас азап. (2рет ұлдар мен қыздарға айтқызу)

Бәріміз қосылып айту.

2-рет ұлдарға, 2- реет қыздарға айтқызу.


  • Әңгiмелеу



  • Сергіту сәті: (Музыка мен бірге қимылдары жасалады)

Қырға шықсам өрмелеп,

Мұның аты–еңбек

Кесте тіксем зерлеп,

Мұның аты-еңбек

Сабағыңа жөндеп

Әзірленсең-еңбек

Қиындықтың бәрін

Еңбек қана жеңбек.


  • Топпен ән айту.



  • Үй тапсырмасы.

24-сабақ.Сүйіспеншілік құндылығына байланысты даналардың жазған өсиеттерін оқып келу.


Дәптердегі 23-сабақ, 35 беттен 1-тапсырманы орындап келу.

Сергітусәті: (Музыка мен бірге қимылдары жасалады)

Қырға шықсам өрмелеп,

Мұның аты–еңбек

Кесте тіксем зерлеп,

Мұның аты-еңбек

Сабағыңа жөндеп

Әзірленсең-еңбек

Қиындықтың бәрін

Еңбек қана жеңбек.

Дәйексөз:

Еңбек-қуаныш,жалқаулық-айрылмас азап. (2 рет ұлдармен қыздарға айтқызу)

Сахналау. «Талас»

Топпен ән айту. «Болайықшы осындай» Сөзі мен әнін жазған : А.Меңжанова

Шығармашылық жұмыс: Берілген 2 өлеңді салыстырып оқыңдар.Өз қорытындыларыңды шығарыңдар.

Ұмытшақ па әлде еріншекпе? М.Әлімбаев

Үйдегі қоқыс шелегі

Төгілмей үш күн тұр күтіп

ҰмытыпҰмсын келеді

«Ертең!»-деп, күнде сырғытып.

Самауыр қояр су таппай ,

Анасы жүрсе абдырап,

Қысылмай ,соған міз бақпай

Жүр,әне,Ұмсын ол бірақ.

Алын байқалып шайғанан,

Дүкенге тартты тәтесі.

Ұмысын қыз қайда ойлаған,

Мойындап өз қатесін?!


Менің оған нем кетті? М.Әлімбаев

Отын жардым балталап

Құлаштадым,шалқалап,

Маңдайымды терлеттім...

Менің оған нем кетті?!

Он қатынап дедектеп

Су тасыдым шелектеп,

Маңдайымды терлеттім.....

Менің оған нем кетті?!

Көргенім жоқ мен кейіп,

Еден жудым еңкейіп,

Қолтығымды терлеттім....

Менің оған нем кетті?!

Дәмін таттым еңбектің

Менің оған нем кетті?!


  • Соңғы тыныштықсәтi.

(Тыныштық... бар жерде, тыныштық... бүкiл әлемде)

- Енді көзімізді жұмып осы сабақта айтылған ойлар мен істерді ой елегінен өткізіп көрейікші.

- Барлық айтылған жақсы ойларды жүрегіміздің түкпіріне апарып орналастырайық.

- Енді көздеріңді ашағойыңдар. Сабақ аяқталды. Бүгінгі күндерің қуаныш әкелсін!





































Сабақтыңтақырыбы: «Еңбекқорлық пен еріншектік»

Сабақтыңмақсаты:Оқушылардыңеңбекқұндылығытуралытүсініктерінкеңейту.

Міндеттері:Еңбекқор мен еріншек туралы түсінік беру,еңбекке қызығушылықтарын арттыру,еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

Ресурстары: үнтаспа,аққағаздар,оқулық,дәптер т.б.

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі (оқу құралдарын түгендеу,назар аудару)

ІІ. Тыныштықсәті (музыка ойналып тұрады.)

ІІІ. Үй тапсырмасын тексеру

IV. Әңгімелесу. (сұрақ-жауап жүргізу)

- Еңбектену адамға не үшін қажет?

- Еңбеккорлық адамды тағы қандай қасиеттерге баулиды?

- Өзіңді еңбекқормын деп санайсың ба? Неліктен?

V. Мәтінменжұмыс.

Топпен жұмыс. Тізбектей оқыту. Сұрақ–жауапәдісі.

- Еңбексүйгіш пен еріншектің әрекеттерін салыстырып, ерекшеліктерін айтып беріңдер.

- «Нағыз адамның өткен жылдары өшпейді» дегенді қалай түсінесіңдер?

- Еңбексүйгіштің бойындағы жақсы қасиеттерді атап беріңдер.

Сергітусәті: (Музыкамен бірге қимылдары жасалады)

Қырғашықсамөрмелеп,

Мұныңаты–еңбек

Кестетік семзерлеп,

Мұның аты-еңбек

Сабағыңа жөндеп

Әзірленсең-еңбек

Қиындықтың бәрін

Еңбекқана жеңбек.

Дәйексөз:

Еңбек-қуаныш,жалқаулық-айрылмасазап. (2рет ұлдар мен қыздарғаайтқызу)

Сахналау. «Талас»

Топпенәнайту. «Болайықшы осындай» Сөзі мен әнін жазған : А.Меңжанова

Шығармашылық жұмыс: Берілген 2 өлеңді салыстырып оқыңдар.Өз қорытындыларыңды шығарыңдар.

Ұмытшақ па әлде еріншек пе? М.Әлімбаев

Үйдегі қоқыс шелегі

Төгілмей үш күн тұр күтіп

ҰмытыпҰмсын келеді

«Ертең!»-деп, күнде сырғытып.

Самауыр қояр су таппай ,

Анасы жүрсе абдырап,

Қысылмай ,соған міз бақпай

Жүр,әне,Ұмсынолбірақ.

Алын байқалып шайғанан,

Дүкенге тартты тәтесі.

Ұмысын қыз қайда ойлаған,

Мойындап өз қатесін?!


Менің оған нем кетті? М.Әлімбаев

Отын жардым балталап

Құлаштадым,шалқалап,

Маңдайымды терлеттім...

Менің оған нем кетті?!

Он қатынап дедектеп

Су тасыдым шелектеп,

Маңдайымды терлеттім.....

Менің оған нем кетті?!

Көргенім жоқ мен кейіп,

Еден жудым еңкейіп,

Қолтығымды терлеттім....

Менің оған нем кетті?!

Дәмін таттым еңбектің

Менің оған нем кетті?!




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Обществознание

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
«Е?бек?орлы? пен еріншектік»

Автор: Жакибаева Айгуль Замзина

Дата: 24.02.2015

Номер свидетельства: 178285


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства