Сынып: 8
П?н м??алімі :?осжанова С.Ж.
П?н: ?аза? тілі
Та?ырып:Аны?тауыш болатын с?з таптары
О?у ма?саты:о?ушылар с?йлем м?шесі аны?тауыш туралы білімдерін еске т?сіру, аны?тауыш болатын с?з таптарыны? жасалу жолдарымен таныстыру, с?йлем м?шесіне талдай білуге ?йрету;жатты?уларды, тапсырмаларды орындата отырып, танымды? ізденушілік, есте са?тау, ойлау, шы?армашылы? ?абілеттерін дамыту.
К?тілетін н?тиже: С?йлем м?шелеріні? ?зіндік белгілерін, ??рамын аны?тай алады. О?улы?та?ы теориялы? білімді талдайды, аны?тауыш болатын с?з таптарыны? ?зіндік белгілерін мысалдар ар?ылы бекітеді,ой ?орытады,т?жырымдайды.
Барлы? о?ушылар:
О?ушыларды? к?пшілігі
Жекелеген о?ушылар
Саба? кезе?дері
Уа?ыт
М??алім не істейді?
О?ушылар не істейді?
Ресурстар
?йымдастыру кезе?і
8 мин.
1.О?ушылармен амандасамын
2.Тренинг жасау: «Мені? к?ршім.»
3.Топ?а б?лу: с?здерді тарату ар?ылы ?р с?з таптарын ажыратып,топ?а орналасады.
Зат есімдер:??рлысшы,к?л,е?бек,?жым,адам
Сын есім:?атты,жа?сы,баяу,ащы,байсалды,ша?ын
Сан есім:сегіз,т?рт,бесінші,то?ыз,мы?
Есімдік: мен,?з,б?рі,ешкім,?ай?
Етістік:келген,айту,біткен,?зілген,ж?мса?ан
Амандасады.
Тренинг жасайды
?р о?ушы с?здерді топтап,жина?талады
?има ?а?аздар
?ызы?ушылы?-
ты ояту
5 мин.
5.?й тапсырмасын тексеру/топ басшылары та?тада?ы тексеру ба?амы бойынша тексеріп,топ м?шелеріне балл ?ояды.
40-жатты?у: с?йлем м?шелеріне талдау.?й тапсырмасын тексеру;ж?пты? ж?мыс.Жатты?у ж?мысын критерий ар?ылы ба?алайды
?й тапсырмасын тексеру:
Ешбір ?атесіз немесе 1с?йлем м?шесін ажыратуда ?ате кетсе-5 балл
2-4 ?ате-4 балл
4-6 ?ате-3 балл
6-8 ?ате-2 балл
Т?мен жа?дайда-0 балл
?й тапсырмасын тексеру/о?ушылар бір-біріні? с?йлемдерін та?тада?ы тексеру ба?амы бойынша тексеріп,?пай жина?тайды.
Ба?алау пара?ы
Негізгі б?лім
10 мин.
Топ?а б?луде та?да?ан с?здеріне с?йлем ??ратамын
Зат есімдер:??рлысшы,к?л,е?бек,?жым,адам
Сын есім:?атты,жа?сы,баяу,ащы,байсалды,ша?ын
Сан есім:сегіз,т?рт,бесінші,то?ыз,мы?
Есімдік: мен,?з,б?рі,ешкім,?ай?
Етістік:келген,айту,біткен,?зілген,ж?мса?ан
Д?рыс ??рай ал?ан с?йлемге-2 балл
2.Жатты?у ж?мысы: топтау
?абысу Матасу
А?шыл тас,?айы?ны? б?та?ы,осындай жыл?ышы,сізді? ?й,терезе с?улесі,тула?ан тол?ын,алты ?атар,б?л ?нші,бірер апта,баруды? амалы,т?зу к?ше,?йренгенні? пайдасы,кітап беті
?ателіксіз -10 с?з тіркесінен жо?ары-5 балл
8 с?з тіркесінен жо?ары-4 балл
6 с?з тіркесінен жо?ары-3 балл
4 с?з тіркесінен жо?ары-2 балл
Т?мен жа?дайда- 0балл
Берілген с?здерді аны?тауыш етіп с?йлем ??райды,?орытынды шы?арады.?пайларын есептейді.
Жатты?у ж?мысын орындайды,?орытады.
?пайларын есептейді.
?има ?а?аздар
Интерактивті та?та,с?з тіркесіні? тізбегі.
Сергіту ж?мысы
5 мин
?уенге еріп жатты?улар жасау
О?ушылар тез шапша?ды?пен орындайды.
Интерактивті та?та.
Ой-тол?аныс
8 мин.
?ле? ??растыру:
К?к кілем жайыл?андай жасыл жайлау,
---------.
Алыстан биік таулар к?з м?нартып,
---------.
?й?асы,ой мазм?ны,??рылымы,та?ырып?а с?йкес с?з тіркесі болса-9-10 ?пай,
1 талабы с?йкес болмаса-7-8 ?пай
2 талабы с?йкес болмаса—5-6 ?пай
3 талабы с?йкес болмаса-3-4 ?пай
Тапсырманы орындай алмаса-0 ?пай
О?ушылар тапсырманы орындайды,ба?алайды.
Критериалды ба?алау.
Ба?алау
Саба? бойынша ба?алауды ?орытып,?пайларын санап,?р о?ушы к?ршісіні? ба?асын шы?арады:
№
О?ушыны?
аты-ж?ні
?й тапсырмасын орындауы/балл/
С?йлем ??рау
/балл/
Жатты?у ж?мысы/балл/
?ле? ??рау /балл/
?пай саны Ба?асы
1
Ба?алау шкаласы: 19-22 балл- «5»
14-18 балл- «4»
10-13 балл- «3»
10 кем – «2»
Жина?та?ан ?пайларын есептеп,?оытады.
Ба?алау пара?ы
Кері байланыс
2 мин.
«Бас барма?» ?дісімен кері байланыс жасаймын.
Кері байланыс жасайды.
?йге тапсырма
2 мин.
1.К?ркем шы?армадан аны?тауыш болатын с?з таптарына мысалдар теру/к?рделі зат есім,сын есім,сан есім,есімдік,етістік/2.Тест ж?мысына дайынды?
К?нделіктеріне жазады.
Саба?тан кейін ойланатын с?ра?тар:
Не с?тті болды?
Не с?тсіз болды?
Нені дамытуым керек?
