| № | Знаешь ли ты/ умеешь ли ты | самооценка | задание | ответ | Оценка учителя |
| 1 | Умеешь ли ты отличать потребности животного от потребностей человека? |
| Какая из перечисленных особенностей свойственна человеку и отсутствует у животного? 1) обменные процессы 2) творческая активность 3) работа органов чувств 4) потребность в пище |
|
|
| 2 | Знаешь ли ты какие потребности есть у человека? |
| К потребностям человека, обусловленным обществом, относится потребность в: 1) трудовой деятельности 2) сохранении рода 3) самосохранении 4) физической активности |
|
|
| 3 | Знаешь ли ты какие потребности есть и у человека и у животного? |
| И человеку, и животному свойственны потребности в: 1) самореализации 2) самосохранении 3) самопознании 4) самообразовании |
|
|
| 4 | Знаешь ли ты чем человек отличается от животного? |
| Человек в отличие от животного способен: 1) совершать привычные действия 2) предварительно обдумывать своё поведение 3) проявлять эмоции 4) заботиться о потомстве |
|
|
| 5 | Ориентируешься ли ты в видах потребностей? |
| К социальным потребностям человека относится потребность: 1) дышать 2) питаться 3) спать 4) общаться |
|
|
| 6 | Известно ли тебе, что необходимо ребенку, чтобы стать человеком? |
| Чтобы стать человеком ребенку необходимо: 1) воспитываться с рождения среди людей 2) воспитываться с рождения среди животных 3) заниматься только одним видом деятельности |
|
|
| 7 | Умеешь ли ты отличать биологическую наследственность от социальной? |
| к биологической наследственности относиться: 1) овал лица 2) способность делать запасы впрок 3) способность относиться к людям, как к самим себе |
|
|
| 8 | Знаешь ли ты что такое наследственность? |
| наследственность- это: 1) биологическая сущность всех людей 2) способность человека воспринимать окружающий мир |
|
|
| 9 | Известны ли тебе особенности подросткового возраста? |
| Какое из суждений верно: А) Подростки- народ спокойный и рассудительный. Б) подросток- человек противоречивый, он склонен к быстрой смене настроения. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны |
|
|
| 10 | Знаешь ли ты как называли подростков в старину? |
| В старину подростков называли: 1) сверстниками 2) отроками 3)родственниками |
|
|
| 11 | Знаешь ли ты какие семьи бывают? |
| Семьи бывают( найди неправильный ответ): 1) полные 2) двухпоколенные 3)неполные 4)переполненные |
|
|
| 12 | Умеешь ли ты определять виды семьи? |
| Семьи, в которых проживают только дети и их родители называют: 1) неполные 2) двухпоколенные 3) трехпоколенные |
|
|
| 13 | Известны ли тебе особенности взаимоотношений членов семьи? |
| Какое суждение верно: А) Члены семьи не связаны общим бытом. Б) Члены семьи ведут общее хозяйство, владеют общим имуществом 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны |
|
|
| 14 | Известно ли тебе главное предназначение семейного хозяйства? |
| Для чего нужно семейное хозяйство: 1) для удовлетворения семейных потребностей 2)для совместного времяпрепровождения |
|
|
| 15 | Знаешь ли ты что такое свободное время? |
| Какое время можно назвать свободным? 1) время для работы 2) время, которое остается после выполнения обязательных дел 3)время для всего хорошего и полезного |
|
|
| 16 | Известны ли тебе правила правильного распределения своего времени? |
| Почему нельзя сидеть за телевизором или компьютером больше двух часов в день? 1) от звуков и различной информации перегружается мозг и зрение 2) телевизор и компьютер тратит много электричества 3)происходит деградация человека |
|
|
| 17 | Умеешь ли ты проводить сравнительный анализ? |
| Сравните взрослого человека и ребенка, что у них общего, а чем они различаются. Ответ запиши в виде таблицы | общее | |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| | Различия | | ребенок | взрослый | |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| | Сделайте вывод: ________________________________________________________________________________________________________________________ |
|
|
|
| 18 | Знаком ли ты с основными понятиями темы « семья»? |
| Соотнесите понятия с их определениями. Ответ запишите в виде таблицы | 1)семья | А)Постоянное, длительное увлечение чем-то во время досуга | | 2)Ресурсы | Б)Социальная группа, основанная на родственных связях | | 3)хобби | В)Средства, ценности, запасы, возможности |
|
|
|
| 19 | Известны ли тебе права ребенка в семье? |
| Согласно Семейному кодексу Российской Федерации несовершеннолетний ребенок имеет право( выбери несколько правильных ответов из предложенных) 1) право ребенка жить и воспитываться в семье 2) право общаться только с одним родителем по выбору 3)право знать своих родителей 4) право на заботу родителей о себе 5) право на имущество |
|
|
| 20 | Знаешь ли ты основные понятия тем « Человек» и « Семья» |
|
Составить кроссворд из 5 слов на тему « Человек, его семья и семейные отношения.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
|
|
| № | Знаешь ли ты/ умеешь ли ты | самооценка | задание | ответ | Оценка учителя |
| 1 | Знаешь ли ты чем человек отличается от животного? |
| Человек в отличие от животного способен: 1) совершать привычные действия 2) предварительно обдумывать своё поведение 3) проявлять эмоции 4) заботиться о потомстве |
|
|
| 2 | Умеешь ли ты находить отличия животного и человека? |
| Какая из перечисленных особенностей свойственна человеку и отсутствует у животного? 1) работа органов чувств 2) обменные процессы 3) творческая активность 4) потребность в пище |
|
|
| 3 | Известны ли тебе особенности семейных отношений? |
| Верны ли суждения о семье? А) семья-это социальная группа, основанная на родственных связях по браку и по крови Б) Главная особенность семьи- чувство любви и привязанности, которое объединяет её членов 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны |
|
|
| 4 | Известны ли тебе какая наследственность является биологической, а какая социальной? |
| к биологической наследственности относиться: 1) овал лица 2) способность делать запасы впрок 3) способность относиться к людям, как к самим себе |
|
|
| 5 | Известны ли тебе особенности подросткового возраста |
| Какое из суждений верно: А) Подростки- народ спокойный и рассудительный. Б) подросток- человек противоречивый, он склонен к быстрой смене настроения. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
|
|
|
| 6 | Знаешь ли ты как в старину называли подростков? |
| В старину подростков называли: 1) сверстниками 2) отроками 3)родственниками |
|
|
| 7 | Знаешь ли ты на какие периоды делится подростковый возраст? |
| Подростковый возраст делиться на: 1) три периода 2) два периода 3) четыре периода |
|
|
| 8 | Знаешь ли ты, какие особенности имеет подростковый возраст? |
| Какое из суждений верно: А) Самостоятельность-показатель взрослости Б) Отрочество- пора мечтаний 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
|
|
|
| 9 | Известно ли тебе как древнегреческие ученые изучали жизнь человека? |
| Древнегреческий ученый Пифагор выделял такие периоды жизни человека как: 1) расцвет жизни и закат 2) весна ,лето, осень ,зима |
|
|
| 10 | Знаешь ли тебе представления современных ученых о человеке? |
| Человек, согласно современным представлениям, есть существо: 1)духовное 2)социальное 3) биологическое 4) биосоциальное
|
|
|
| 11 | Умеешь ли ты определять основные отличия животного от человека? |
| Основные отличия человека от животного: 1) способность производить орудия труда, использовать их; 2)способность заботиться о потомстве; 3) способность к продолжению рода
|
|
|
| 12 | Известны ли тебе основные характеристики человеческой деятельности? |
| Что из перечисленного не относится к видам деятельности, характерной только для человека, специфической для него: 1) познание 2) общение 3) ориентировка в пространстве |
|
|
| 13 | Знаешь ли ты сколько периодов в жизни человека? |
| Периоды жизни человека делятся на: 1) детство, юность, зрелость. 2) отрочество, зрелость, старость 3) детство, юность, зрелость, старость
|
|
|
| 14 | Знаешь ли ты, что нужно для развития ребенка, что бы он мог стать человеком? |
| 18 Верны ли следующие суждения?А. Новорождённый младенец может стать человеком только в окружении других людей Б.Новорождённый младенец может стать человеком и вне человеческого сообщества 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
|
|
|
| 15 | Известно ли тебе в чем отличие в действиях человека и животного? |
| .В отличии от человека действия животных основано на: 1) на сознании 2) на инстинкте 3) на разуме
|
|
|
| 16 | Знаешь ли ты, что такое социальная наследственность? |
| Общими чертами человека и животного являются: А) биологические потребности; Б) и биологические, и социальные потребности для развития. 1) верно только а 2) верно только б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
|
|
|
| 17 | Умеешь ли ты отличать биологическую наследственность от социальной? |
| Заполните таблицу
| Что мы наследуем от родителей | Чему мы должны научиться | | Общее у всех людей | Особенное у разных людей | |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| Сбедайте вывод:______________________________________________
______________________________________________________________ |
|
|
| 18 | Известны ли тебе основные понятия тем « Человек» и «Семья» |
| Соотнесите понятия и их определения. разум | А) социальная группа, основанная на родственных связях | речь | Б) форма общения людей посредством языка | семья | В) способность к интеллектуальной деятельности |
|
|
|
| 19 | Известны ли тебе основные факторы, способствующие развитию человека? |
| Из приведенного списка выберите то, что необходимо ребенку, чтобы он рос и развивался: 1) владеть речью 2) способность к творчеству 3) действовать на основе инстинктов 4)планировать свои действия 5) жить среди людей |
|
|
| 20 | Известны ли тебе основные понятия тем « Человек» и «Семья» |
|
Составить кроссворд из 5 слов на тему « Человек, его семья и семейные отношения.
|
|
|
