Контрольный тест:"Что такое экономика". 2 урок. 7 класс.

Вариант 1

Вариант 2

1.Выберите верное суждение об экономике как хозяйстве:

1) открытие сети продовольственных гипермаркетов

2) объяснение причин роста инфляции

3) расчёт показателей государственного бюджета

4) прогнозирование спроса на товары

2.Иван приобрёл в книж­ном магазине не­об­хо­ди­мые учебники. Этот при­мер иллюстрирует 

1) распределение 2) обмен

3) производство 4) потребление

3.Выберите верное суждение об экономике как науке:

1) продажа продукции фермерских хозяйств

2) оказание населению бытовых услуг

3) биржевые торги акциями предприятий

4) выявление факторов роста спроса на услуги

4.Верны ли следующие суждения об ограниченности экономических ресурсов?

А. Общество располагает ограниченным количеством экономических ресурсов.

Б. Проблема экономического выбора обусловлена недостаточностью факторов производства и произведённых благ для удовлетворения потребностей общества.

1) верно только А 2) верно только Б

3)верны оба суждения4) оба суждения неверны

5.Заполните таблицу» Основные стадии движения продукта», приведя в соответствие положения двух столбцов. Ответ запишите в виде набора цифр.

А.Посещение парикмахерсой.

Б.Выплата пособия.

В.Закупка альпинистского снаряжения Г.Изготовление елочных игрушек.

1.Производство

2.Распределение

3.Обмен

4.Потребление

6.Приведите в соответствие положения двух столбцов. Ответ запишите в виде набора цифр.

А.Хозяйство Робинзона Крузо

Б.В северных районах России развито скотоводство.

В.Южных районах России развиты зерновые хозяйства.

Г.Фермер производит продукцию на продажу.

Формы организации хозяйства:

1.Натуральное хозяйство2.Товарное хозяйство.

1.Выберите верное суждение об экономике как науке:

1) продажа продукции фермерских хозяйств

2) выявление факторов роста спроса на услуги

3) оказание населению бытовых услуг

4) биржевые торги акциями предприятий

2.К ка­ко­му виду эко­но­ми­че­ской де­я­тель­но­сти от­но­сит­ся про­да­жа то­ва­ров в магазине?

 1) про­из­вод­ству 2) рас­пре­де­ле­нию

3) обмену 4) потреблению

3.Существует несколько значений понятия «экономика». Какой пример иллюстрирует экономику как хозяйство?

 1) открытие сети ресторанов быстрого обслуживания

2) расчёт показателей государственного бюджета

3) прогнозирование спроса на товары

4) объяснение причин роста инфляции

4.Верны ли следующие суждения об экономических ресурсах?

А.Ресурсыбывают:материальные,финансовые,трудовые.

Б. Главная проблема экономики –это ограниченность ресурсов.

1) верно только А 2) верно только Б

3)верны оба суждения4) оба суждения неверны

5.Заполните таблицу» Основные стадии движения продукта», приведя в соответствие положения двух столбцов. Ответ запишите в виде набора цифр.

А.Завтрак в столовой

Б.Выпуск автомобилей

В.Покупка хлеба в магазине.

Г.Составление плана расходов.

1.Производство

2.Распределение

3.Обмен

4.Потребление.

6.Приведите в соответствие положения двух столбцов. Ответ запишите в виде набора цифр.

А.Хозяйство Робинзона Крузо.

Б.Бразилия один из крупных производителей кофе.

В.В тундре развито оленеводство.

Г.Крестьянское хозяйство средневековья.

Формы организации хозяйства:

1.Натуральное хозяйство2.Товарное хозяйство.

№

Вариант-1

Вариант-2

1

1

2

2

2

3

3

4

1

4

3

3

5

4231

4132

6

1222

1221