Настоящее исследование посвящено изучению состояния этнического самосознания студентов-бакалавров первого курса, выявлению среди них лиц с трансформацией этнического самосознания и выраженными интолерантными тенденциями. Определены сущность и содержание понятий «этнотолерантность», «этноидентичность», «интолерантность». В работе рассматриваются психолого-педагогические условия формирования этнокультурной толерантности у студентов в поликультурной среде вуза.
Ключевые слова: этническая идентичность, толерантность, интолерантность, поликультурная среда
