презентация для урока изучения нового материала в 6 классе по обществознанию по теме "Человек-личность". Раскрывает понятие "человек", биологические и социальные качества человека, понятие "сильной личности", соответствует структуре учебника (автор Боголюбов).
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Урок в 6 классе "Человек-личность"
Просмотр содержимого документа
«урок в 6 классе "Человек-личность" »
Что общего между человеком и животным
Что такое человек?
Платон
Диоген
Прочитайте историю о ребенке-маугли на с.8 и ответьте на вопросы
биологическое
социальное
- наследственность
- инстинкты (самосохранения)
- анатомия и физиология
- членораздельная речь
- создание орудий труда с помощью других орудий труда
- умение поставить цель
- способность к творчеству
- мышление
Личность – человек, включенный в общественные отношения
с.8 в учебнике – определение личности
коллаж больше подходит к понятию «личность» или «человек»
Рассмотрите иллюстрации на слайде и на с.10-11 и составьте словесный портрет девушек. Используйте эпитеты предложенные на с. 12
Ян Вермеер
"Девушка с жемчужной сережкой"
Индивидуальность – это непохожесть, уникальность
Индивидуальность – это …
подсказка – на с.12
Что значит «белая ворона»?
Индивидуальность – плохо или хорошо?
Бетховен
с.15
Валерий Брумель
с.15
Почему этих людей можно назвать сильными личностями. Свой пример.
ВЫВОДЫ:
- Сильная личность должна быть нравственной и иметь положительные черты
- Нужно уважать себя, но к своим поступкам относиться критически
- индивидуальность это хорошо! Человек должен иметь собственные черты и отличаться от других, это делает его интересным
Задание 2 и 3 на с.17
Задание 1 и 2
на с.16
по желанию
афоризмы о человеке, личности
Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства