kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"референдум как инструмент прямого народовластия. референдумы в приднестровской молдавской республике».

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация позволяет ученикам получить информацию о том как проходит референдум в Приднестровье.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"референдум как инструмент прямого народовластия. референдумы в приднестровской молдавской республике».»

ТЕМА: «РЕФЕРЕНДУМ  КАК ИНСТРУМЕНТ ПРЯМОГО НАРОДОВЛАСТИЯ.  РЕФЕРЕНДУМЫ В ПРИДНЕСТРОВСКОЙ МОЛДАВСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ».

ТЕМА: «РЕФЕРЕНДУМ КАК ИНСТРУМЕНТ ПРЯМОГО НАРОДОВЛАСТИЯ. РЕФЕРЕНДУМЫ В ПРИДНЕСТРОВСКОЙ МОЛДАВСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ».

Референдум это- форма непосредственного волеизъявления граждан, выражающаяся в голосовании по наиболее значимым вопросам общегосударственного, регионального или местного значения.

Референдум это- форма непосредственного волеизъявления граждан, выражающаяся в голосовании по наиболее значимым вопросам общегосударственного, регионального или местного значения.

ЦЕЛИ РАБОТЫ: Показать какую роль играет система проведения референдумов во всем мире. 2. Какое место занимает референдум как одна из форм прямой (непосредственной) демократии в системе народовластия ПМР. ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: Референдум как объект прямого народовластия.

ЦЕЛИ РАБОТЫ:

  • Показать какую роль играет система проведения референдумов во всем мире.

2. Какое место занимает референдум как одна из форм прямой (непосредственной) демократии в системе народовластия ПМР.

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Референдум как объект прямого народовластия.

ЗАДАЧИ РАБОТЫ: Раскрыть понятие референдума, как одной из форм прямой демократии; Подробно рассмотреть проведение всех референдумов в ПМР. Охарактеризовать результаты и правовые последствия референдумов в ПМР.

ЗАДАЧИ РАБОТЫ:

Раскрыть понятие референдума, как одной из форм прямой демократии;

Подробно рассмотреть проведение всех референдумов в ПМР.

Охарактеризовать результаты и правовые последствия референдумов в ПМР.

Референдум — важнейший институт  прямой демократии .  Представляет собой непосредственное  правотворчество народа. Референдум — это один из способов участия общественности   в   принятии решений , важных для государства и для каждого отдельного гражданина. Принятое человеком решение влияет на результат процедуры и должно быть подкреплено осведомлённостью (информированностью) по данному вопросу.

Референдум — важнейший институт  прямой демократии .

Представляет собой непосредственное 

правотворчество народа.

Референдум — это один из способов участия общественности   в

  принятии решений , важных для государства и для каждого отдельного гражданина. Принятое человеком решение влияет на результат процедуры и должно быть подкреплено осведомлённостью (информированностью) по данному вопросу.

Условия проведения референдума и его процедура регулируются  Конституциями и  законодательством  соответствующих стран.

Условия проведения референдума и его процедура регулируются 

Конституциями и 

законодательством 

соответствующих стран.

ОБЪЕКТ ВОЛЕИЗЪЯВЛЕНИЯ В РЕФЕРЕНДУМЕ ЭТО-  Вопросы государственной жизни, по которым граждане должны выразить своё мнение

ОБЪЕКТ ВОЛЕИЗЪЯВЛЕНИЯ В РЕФЕРЕНДУМЕ ЭТО-

Вопросы государственной жизни, по которым граждане должны выразить своё мнение

НА РЕФЕРЕНДУМ ОБЫЧНО ВЫНОСЯТ ВОПРОСЫ:

НА РЕФЕРЕНДУМ ОБЫЧНО ВЫНОСЯТ ВОПРОСЫ:

  • Принятие Конституции
  • Изменение Конституции
  • Вхождения или выхода из международных союзов, организаций
  • О форме правления
  • Важнейшие законы
Решение, принятое на референдуме , вступает в силу немедленно после опубликования Центризбиркомом. По своей юридической силе данное решения является общеобязательным и не нуждается в дополнительном утверждении. Оно может быть отменено только путём проведения нового референдума.

Решение, принятое на референдуме , вступает в силу немедленно после опубликования Центризбиркомом.

По своей юридической силе данное решения является общеобязательным и не нуждается в дополнительном утверждении.

Оно может быть отменено только путём проведения нового референдума.

НА ПРАКТИКЕ В ПРИДНЕСТРОВЬЕ БЫЛО  7 РЕФЕРЕНДУМОВ: 1 . С декабря  1989  года по ноябрь  1990  года. 2. 17 марта   1991  года 3 . 1 декабря   1991  года 4. 26 марта   1995  год 5. 24 декабря   1995  года 6. 6 апреля   2003  года  7. 17 сентября   2006  года

НА ПРАКТИКЕ В ПРИДНЕСТРОВЬЕ БЫЛО 7 РЕФЕРЕНДУМОВ:

1 . С декабря  1989  года по ноябрь  1990  года.

2. 17 марта   1991  года

3 . 1 декабря   1991  года

4. 26 марта   1995  год

5. 24 декабря   1995  года

6. 6 апреля   2003  года 

7. 17 сентября   2006  года

Референдум об образовании Приднестровской Молдавской Советской Социалистической Республики (ПМССР) проходил с декабря 1989 года по ноябрь 1990 года

Референдум об образовании Приднестровской Молдавской Советской Социалистической Республики (ПМССР) проходил с декабря 1989 года по ноябрь 1990 года

17 марта 1991 года, состоялся единственный за всю историю существования СССР всесоюзный референдум  .

17 марта 1991 года, состоялся единственный за всю историю существования СССР всесоюзный референдум

.

ПП 1 декабря 1991 года состоялся первый референдум о независимости Приднестровской Молдавской Республики.  Первый президент ПМР-И.Н.Смирнов.

ПП

1 декабря 1991 года состоялся первый референдум о независимости Приднестровской Молдавской Республики.

Первый президент ПМР-И.Н.Смирнов.

26 марта 1995 года прошёл референдум по вопросу нахождения на территории Приднестровья 14-ой российской армии.

26 марта 1995 года прошёл референдум по вопросу нахождения на территории Приднестровья 14-ой российской армии.

24 декабря 1995 года состоялся референдум о принятии новой Конституции ПМР 24 декабря 1995 года на всенародном референдуме была принята действующая Конституция ПМР – основной закон и фундамент приднестровской государственности.

24 декабря 1995 года состоялся референдум о принятии новой Конституции ПМР

24 декабря 1995 года на всенародном референдуме была принята действующая Конституция ПМР – основной закон и фундамент приднестровской государственности.

6 апреля 2003 года прошёл конституционный референдум по вопросу о введении частной собственности на землю

6 апреля 2003 года прошёл конституционный референдум по вопросу о введении частной собственности на землю

17 сентября 2006 года прошёл второй референдум о независимости ПМР.  :  Приднестровье большинством голосов выбрало  ПУТЬ НА РОДИНУ.

17 сентября 2006 года прошёл второй референдум о независимости ПМР.

:

Приднестровье большинством голосов выбрало

ПУТЬ НА РОДИНУ.

Вывод: Что изменилось за это время? 1 Приднестровье все также стремится к независимости и также рассматривает Россию как своего стратегического партнера и гаранта мира в регионе. 2. Вопрос международного признания остается одним из главных в «Стратегии развития Приднестровья». 3. Референдум не является способом разрешения конфликта, способом давления на власть или способом достижения какой-либо другой цели, а является только непосредственной реализацией народовластия.

Вывод:

Что изменилось за это время?

1 Приднестровье все также стремится к независимости и также рассматривает Россию как своего стратегического партнера и гаранта мира в регионе.

2. Вопрос международного признания остается одним из главных в «Стратегии развития Приднестровья».

3. Референдум не является способом разрешения конфликта, способом давления на власть или способом достижения какой-либо другой цели, а является только непосредственной реализацией народовластия.

Список использованной литературы:

Список использованной литературы:

  • 1.Альфер С.А. « Выборы: подлинные, свободные и справедливые» Мн.: Тесей, 1999г.
  • 2.Бомешко Б.Г. «История законодательной власти Приднестровской Молдавской Республики 1990-2015гг.» Бендеры «Полиграфист» 2015г.
  • 3.Волкова А.З. «Референдум в контексте истории становления институтов демократии в Приднестровье».// Вестник Санкт-Петербургского университета. 2000г.
  • 4.Толстик В.А., Трусов Н.А. «Референдум в России: основы, опыт, критика» // Вестник Нижегородской академии МВД России. 2013г.,№ 24
  • 5. Конституционное (государственное) право зарубежных стран. Учебник. В 4-х томах. Том 3. – М.: Издательство БЕК, 1997г.
  • 6. Проблемы теории государства и права. Учебное пособие. М. : "Проспект", 1999г.
  • 7. Конституционный референдум в ПМР (тек. ред. на 01.07.17г)
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Обществознание

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 9 класс

Автор: Чернега Анна Александровна

Дата: 11.03.2026

Номер свидетельства: 682888


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства