kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентація для уроку з правознавства у 10 класі по темі "Правопорядок і правопорушення"

Нажмите, чтобы узнать подробности

В данной презентации  для уроку з правознавства у 10 класі по темі "Правопорядок і правопорушення" ,включены понятия - правопорядок,дисциплина, правовая культура, гарантии законности,правонарушения и его состав,.Можно использовать как на уроке при изучении новой темы . так во внеклассной работе.Данная презентация поможет сократить время подачи нового материала и сделает урок более интересным и запоминающимся.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«презентація для уроку з правознавства у 10 класі по темі "Правопорядок і правопорушення" »

Правопорядок і правопорушення

Правопорядок і правопорушення

Правопорядок Правопорядок — система суспільних відносин, будьяких інших дій, що мають правове значення і здійснюються в суспіль стві відповідно до вимог норм права.  Ознаки: Насамперед необхідно зазначити, що правопорядок базується на приписах чинних норм права, він передбачає належне виконання юридичних обов’язків і невідворотну юридичну відповідальність за правопорушення. У сучасній державі правопорядок, як правило, створює сприятливі умови для реалізації суб’єктивних прав громадян

Правопорядок

Правопорядок — система суспільних відносин, будьяких

інших дій, що мають правове значення і здійснюються в суспіль

стві відповідно до вимог норм права.

Ознаки:

Насамперед необхідно зазначити, що правопорядок базується на приписах чинних норм права, він передбачає належне виконання юридичних

обов’язків і невідворотну юридичну відповідальність за правопорушення. У сучасній державі правопорядок, як правило, створює

сприятливі умови для реалізації суб’єктивних прав громадян

Дисципліна   (своєчасне й неухильне дотримання  встановлених правовими та іншими соціальними нормами правил  поведінки в державному й громадському житті називають дисципліною .) Про дисципліну: Вам, напевно, досить часто доводиться чути це слово від учителів і батьків. Учителі й адміністрація школи вимагають від вас дотримуватися дисципліни в школі (адже це є одним з обов’язків учня відповідно до діючого законодавства). Батьки закликають бути дисциплінованими вдома й на вулиці тощо. Тільки за умови дотримання дисципліни всіма працівниками, учнями, членами суспільства можлива ефективна робота, навчання, існування суспільства загалом. Особливо жорстка дисципліна необхідна та є суттєвою ознакою війська, без суворої дисципліни неможливе подолання будь-яких надзвичайних ситуацій.

Дисципліна (своєчасне й неухильне дотримання встановлених правовими та іншими соціальними нормами правил поведінки в державному й громадському житті називають дисципліною .)

Про дисципліну:

Вам, напевно, досить часто доводиться чути це слово від

учителів і батьків. Учителі й адміністрація школи вимагають від

вас дотримуватися дисципліни в школі (адже це є одним з обов’язків учня відповідно до діючого законодавства). Батьки закликають бути дисциплінованими вдома й на вулиці тощо. Тільки за умови дотримання дисципліни всіма працівниками, учнями, членами суспільства можлива ефективна робота, навчання, існування суспільства загалом. Особливо жорстка дисципліна необхідна та є суттєвою ознакою війська, без суворої дисципліни неможливе подолання

будь-яких надзвичайних ситуацій.

Законність Дотримання правопорядку передбачає забезпечення в державі принципу законності . Цей принцип передбачає точне й неухильне здійснення всіх нормативно-правових актів, а також ефективний контроль за неухильним дотриманням норм права й притягнення винних у правопорушеннях до юридичної відповідальності .

Законність

Дотримання правопорядку передбачає забезпечення в державі

принципу законності . Цей принцип передбачає точне й неухильне

здійснення всіх нормативно-правових актів, а також ефективний

контроль за неухильним дотриманням норм права й притягнення

винних у правопорушеннях до юридичної відповідальності .

Правопорушення   Будь-яке протиправне, винне діяння (дія або бездіяльність),  що завдає шкоди людям, суспільству, державі й спричиняє  юридичну відповідальність, називають правопорушенням

Правопорушення Будь-яке протиправне, винне діяння (дія або бездіяльність), що завдає шкоди людям, суспільству, державі й спричиняє юридичну відповідальність, називають правопорушенням

Ознаки правопорушення

Ознаки правопорушення

  • По-перше, правопорушення обов’язково завдає певної шкоди — моральної (образа,нервове напруження тощо), матеріальної (прямі збитки, втратамайна або коштів, втрата можливого прибутку), фізичної (смерть,шкода здоров’ю)
  • По-друге, правопорушення виникає лише тоді, коли дія безпосередньо порушує ту чи іншу норму права. Якщо дії людини не регулюються нормами права, не заборонені, не може бути й мови про правопорушення.
  • Наявність вини правопорушника. Вина може бути умисною (правопорушник свідомохоче настання шкідливих наслідків чи припускає їх настання) або необережною (правопорушник не бажав настання шкідливих наслідків, але мав змогу й повинен був їх передбачити)
Пояснення до таблиці: Перша складова частина — це суб’єкт правопорушення, тобто той,хто його вчинив, — правопорушник. Друга складова — об’єкт правопорушення, тобто те, проти чого спрямовано незаконну дію правопорушника. Третя складова — суб’єктивна сторона — ставлення правопорушника до скоєного (навмисно чи через необережність він порушив закон, які мотиви ним керували). Остання складова — об’єктивна сторона, ті дії або бездіяльність, що безпосередньо становилиправопорушення, завдана ними шкода, а також час і місце скоєнняправопорушення, обставини, за яких воно сталося.

Пояснення до таблиці:

Перша складова частина — це суб’єкт правопорушення, тобто той,хто його вчинив, — правопорушник.

Друга складова — об’єкт правопорушення, тобто те, проти чого спрямовано незаконну дію правопорушника.

Третя складова — суб’єктивна сторона — ставлення правопорушника до скоєного (навмисно чи через необережність він порушив закон, які мотиви ним керували).

Остання складова — об’єктивна сторона, ті дії або бездіяльність, що безпосередньо становилиправопорушення, завдана ними шкода, а також час і місце скоєнняправопорушення, обставини, за яких воно сталося.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Обществознание

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Автор: Співак Марина Леонідівна

Дата: 17.11.2014

Номер свидетельства: 131777


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства