kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Подготовка к ОГЭ. Решаем задание №22 по обществознанию "Найди в тексте"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация для подготовки к ОГЭ по обществознанию. На слайдах - задание № 22  "Найди в тексте"и алгоритм его решения. Желаю всем удачи!

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Подготовка к ОГЭ. Решаем задание №22 по обществознанию "Найди в тексте"»

Подготовка к ОГЭ  Решаем  задание №22 по обществознанию «Найди в тексте»

Подготовка к ОГЭ Решаем задание №22 по обществознанию

«Найди в тексте»

О чём вообще речь? Какие две категории налогоплательщиков названы в тексте? Почему уплата налогов является одной из главных обязанностей граждан? Как в тексте определяется воспитательная функция налогов?

О чём вообще речь?

Какие две категории налогоплательщиков названы в тексте? Почему уплата налогов является одной из главных обязанностей граждан? Как в тексте определяется воспитательная функция налогов?

О чём вообще речь? Налоги обязательные платежи физических и юридических лиц государству. Налоги и сборы являются основным источником доходов государственного бюджета. Уплата налогов является одной из главных обязанностей граждан.

О чём вообще речь?

Налоги обязательные платежи физических и юридических лиц государству.

Налоги и сборы являются основным источником доходов государственного бюджета.

Уплата налогов является одной из главных обязанностей граждан.

О чём вообще речь? Налоги выполняют следующие функции: фискальную (обеспечивают финансирование государственных расходов на содержание государственного аппарата, оборону страны и той части непроизводственной сферы, которая не имеет собственных доходов, например фундаментальная наука, многие учебные заведения, библиотеки и т.п.); распределительную (перераспределяют доходы между разными группами населения в целях сглаживания неравенства в обществе); стимулирующую, или антиинфляционную (способствуют развитию научно-технического прогресса, увеличению числа рабочих мест, капитальных вложений в расширение производства путём применения льготного налогообложения); воспитательную (сдерживают потребление продуктов, вредных для здоровья, устанавливая на них повышенные налоги); контрольно-учетную (посредством налогообложения ведется учёт доходов граждан, предприятий и организаций).

О чём вообще речь?

Налоги выполняют следующие функции: фискальную (обеспечивают финансирование государственных расходов на содержание государственного аппарата, оборону страны и той части непроизводственной сферы, которая не имеет собственных доходов, например фундаментальная наука, многие учебные заведения, библиотеки и т.п.); распределительную (перераспределяют доходы между разными группами населения в целях сглаживания неравенства в обществе); стимулирующую, или антиинфляционную (способствуют развитию научно-технического прогресса, увеличению числа рабочих мест, капитальных вложений в расширение производства путём применения льготного налогообложения); воспитательную (сдерживают потребление продуктов, вредных для здоровья, устанавливая на них повышенные налоги); контрольно-учетную (посредством налогообложения ведется учёт доходов граждан, предприятий и организаций).

О чем вообще речь? По способу взимания налогов различают прямые и косвенные налоги. В мировой практике существуют следующие системы по видам налоговых ставок: прогрессивная, пропорциональная, регрессивная. В прогрессивной системе ставка налога возрастает по мере роста величины облагаемого дохода или стоимости имущества. В пропорциональной системе налогообложения используется единая ставка налогообложения независимо от абсолютной величины базы налогообложения (дохода, прибыли, имущества и т.п.). В регрессивной системе налогообложения предусмотрено снижение ставки обложения по мере роста абсолютной величины облагаемого дохода или имущества.

О чем вообще речь?

По способу взимания налогов различают прямые и косвенные налоги.

В мировой практике существуют следующие системы по видам налоговых ставок: прогрессивная, пропорциональная, регрессивная.

В прогрессивной системе ставка налога возрастает по мере роста величины облагаемого дохода или стоимости имущества.

В пропорциональной системе налогообложения используется единая ставка налогообложения независимо от абсолютной величины базы налогообложения (дохода, прибыли, имущества и т.п.).

В регрессивной системе налогообложения предусмотрено снижение ставки обложения по мере роста абсолютной величины облагаемого дохода или имущества.

Шаг 1. Считаем количество вопросов и подчеркиваем все важные слова Какие две  категории налогоплательщиков названы в тексте ?  Почему уплата налогов является одной из главных обязанностей граждан ?  Как в тексте определяется воспитательная функция налогов?

Шаг 1. Считаем количество вопросов и подчеркиваем все важные слова

Какие две категории налогоплательщиков названы в тексте ?

Почему уплата налогов является одной из главных обязанностей граждан ?

Как в тексте определяется воспитательная функция налогов?

Шаг 2. Находим в тексте Лайфхак: очень часто в поиске нужных фрагментов помогают слова маркеры.

Шаг 2. Находим в тексте

Лайфхак: очень часто в поиске нужных фрагментов помогают слова маркеры.

Какие две категории налогоплательщиков названы в тексте? Почему уплата налогов является одной из главных обязанностей граждан ? Как в тексте определяется воспитательная функция налогов?

Налоги обязательные платежи физических и юридических лиц государству. Налоги и сборы являются основным источником доходов государственного бюджета. Уплата налогов является одной из главных обязанностей граждан.

Налоги выполняют следующие функции : фискальную (обеспечивают финансирование государственных расходов на содержание государственного аппарата, оборону страны и той части непроизводственной сферы, которая не имеет собственных доходов, например фундаментальная наука, многие учебные заведения, библиотеки и т.п.); распределительную (перераспределяют доходы между разными группами населения в целях сглаживания неравенства в обществе); стимулирующую, или антиинфляционную (способствуют развитию научно-технического прогресса, увеличению числа рабочих мест, капитальных вложений в расширение производства путём применения льготного налогообложения); воспитательную (сдерживают потребление продуктов, вредных для здоровья, устанавливая на них повышенные налоги); контрольно-учетную (посредством налогообложения ведется учёт доходов граждан, предприятий и организаций).

По способу взимания налогов различают прямые и косвенные налоги. В мировой практике существуют следующие системы по видам налоговых ставок: прогрессивная, пропорциональная, регрессивная. В прогрессивной системе ставка налога возрастает по мере роста величины облагаемого дохода или стоимости имущества. В пропорциональной системе налогообложения используется единая ставка налогообложения независимо от абсолютной величины базы налогообложения (дохода, прибыли, имущества и т.п.). В регрессивной системе налогообложения предусмотрено снижение ставки обложения по мере роста абсолютной величины облагаемого дохода или имущества.

По способу взимания налогов различают прямые и косвенные налоги.

В мировой практике существуют следующие системы по видам налоговых ставок: прогрессивная, пропорциональная, регрессивная. В прогрессивной системе ставка налога возрастает по мере роста величины облагаемого дохода или стоимости имущества. В пропорциональной системе налогообложения используется единая ставка налогообложения независимо от абсолютной величины базы налогообложения (дохода, прибыли, имущества и т.п.). В регрессивной системе налогообложения предусмотрено снижение ставки обложения по мере роста абсолютной величины облагаемого дохода или имущества.

Шаг 3. Записываем ответ в бланк ответов Задание №22 1) физические и юридические лица; 2) потому что налоги и сборы являются основным источником доходов государственного бюджета; 3) воспитательная функция налогов- сдерживают потребление продуктов, вредных для здоровья, устанавливая на них повышенные налоги.

Шаг 3. Записываем ответ в бланк ответов

Задание №22

1) физические и юридические лица;

2) потому что налоги и сборы являются основным источником доходов государственного бюджета;

3) воспитательная функция налогов- сдерживают потребление продуктов, вредных для здоровья, устанавливая на них повышенные налоги.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Обществознание

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Подготовка к ОГЭ. Решаем задание №22 по обществознанию "Найди в тексте"

Автор: Синотова Ирина Анатольевна

Дата: 23.08.2026

Номер свидетельства: 689857


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства