Внеклассное мероприятие по обществознанию : викторина "Знаю ли я закон".

Внеклассное мероприятие по обществознанию

учителя истории и обществознания МБОУ"Черноземненская СШ

Советского района Республики Крым

Федоровой Натальи Викторовны

Викторина «Знаю ли я закон»

Цель: воспитание у учащихся интереса с правовым знаниям, популяризация правовых законов, формирование правовой культуры школьников.

Место проведения – актовый зал.

Викторина состоит из трех частей.

I. Ответы на вопросы, данные учащимся накануне

II. Ответы на вопросы и выполнение заданий, данных непосредственно во время викторины.

III. Подведение итогов.

1. Часть.

1. Докажите, что развитие государства неразрывно связано с усовершенствованием человечества и правовых норм.

2. Сравните функции государств различных исторических эпох.

3. Сравните государственный строй России с другими державами Европейского Союза.

4. Россия – правовое государство (доказательства, убеждения, выводы).

5. Как на основе изучения известных правовых памятников России можно судить о развитии права в государстве?

6. Дайте характеристику правовых норм по схеме:

– возникают вместе с государством

– выражают волю господствующей части общества

– устанавливаются и санкционируются государством и его органами

– обеспечиваются государственным принуждением

– имеют точно определенные границы действия во времени, пространстве, по количеству лиц

– формируют правила поведения в виде прав и обязанностей

– образуют систему.

1. Развязывание кроссвордов из понятий и терминов, выученных на уроке (составлены учащимися).

Правильный ответ на каждый вопрос 1–5 оценивается в 5 баллов, кроме 6 и 7 – в 7 баллов в зависимости от полноты ответов.

II. Часть

Тестовые задания.

1. Что является главной обязанностью государства?

а) обеспечение экономической самостоятельности;

б) обеспечение обороноспособности;

в) утверждение и обеспечение прав и свобод человека.

2. Суверенитет России распространяется:

а) на отдельные территории;

б) на всю территорию;

в) регламентируется специальным законом.

3. По политическому режиму Россия:

а) авторитарное государство;

б) демократическое государство;

в) тоталитарное государство.

4. По Конституции Россия является государством:

а) унитарным;

б) федеративным.

5. Кто принял Конституцию РФ:

а) российский народ;

б) Президент РФ;

в) Государственная Дума.

6. От имени кого была принята Конституция РФ:

а) народа России;

б) Государственной Думы;

в) Президента России.

Свои ответы учащиеся подтверждают соответствующими статьями Конституции РФ.

Разрешение правовых задач

1. Работник завода Петров, который успешно учился без отрыва от производства в высшем учебном заведении по заочной форме обучения, обратился с заявлением к администрации завода. На период сдачи экзаменов предоставить ему дополнительный оплачиваемый отпуск. Администрация отказала в просьбе. Правомерны ли действия администрации? Свою точку зрения обосновать на основе законодательства.

2. Администрация предприятия издала приказ о привлечении отдельных работников к работе в выходные дни для выполнения срочных погрузочных работ, с целью предотвращения аварии. Имела ли администрация на это право?

3. При попытке незаконного провоза ботанической коллекции на таможне был задержан гражданин России. Какая мера наказания, по- вашему, может быть применена в этом случае?

4. Директор школы исключил ученика из школы за то, что он после уроков хулиганил на улице. Является ли это решение правомерным? К какому виду ответственности относится наложенное директором на ученика наказание.

5. Для удобства в использовании. нормативные акты составлены по годам издания (хронологически), по сферам правового регулирования, по отраслям права. К какому виду систематизации принадлежит это упорядочение нормативно-правовых актов?

6. Во время регистрации брака жених и невеста настаивали на сохранении своих фамилий. Имеют ли право органы регистрации брака оформить брак, оставив их предыдущие фамилии?

7. Во время заключения трудового договора с 17–летним Николаем, собственник предприятия настаивал на 38 часовой рабочей неделе и предоставлении работнику отпуска в 30 календарных дней. Какие нарушения допустил собственник предприятия?

8. В соответствии с Уголовным кодексом России, мародерство – это воровство на поле боя вещей, которые находятся на убитых и раненых. Оно наказывается лишением свободы сроком от трех до десяти лет. Что в этой статье является диспозицией, гипотезой, санкцией?