План-конспект урока по немецкому языку, 7 класс, Обобщающее повторение по теме «В деревне есть много интересного»

План-конспект урока 7 «А», «К»

Тема: Контроль знаний и умений. Обобщающее повторение по теме «В деревне есть много интересного»

Цель урока: формирование и развитие навыков устной речи

Задачи урока:

1. Учить учащихся самостоятельной работе по семантизации лексического материала с опорой на контекст и иллюстрации.

2. Учить догадываться о лексическом значении слов по словообразовательным элементам.

3. Учить читать с полным пониманием основного содержания, осуществляя поиск заданной информации в тексте.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент

- рапорт дежурного (Wer hat heute Klassendienst? Wer fehlt heute? Wie ist das Wetter heute? usw.)

- речевая зарядка (беседа о родном городе в фронтальном режиме)

1. Основная часть

Контрольная работа

- объяснение заданий контрольной работы

-выполнение контрольной работы

Test 1.
Вычеркни слово, которое выпадает из данного логического ряда.
1. der Traktor, der Mahdrescher, der Pflug, die Samaschine, der Bus
2. der Hund, das Schwein, das Pferd, die Kuh, das Schaf, die Ziege
3. die Gans, der Papagei, die Ente, das Huhn, der Hahn
4. das Getreide saen, den Boden pflugen, das Haus sauber machen, Kuhe melken, das Gemuse jaten, die Ernte einbringen, das Vieh futtern
5. frische Luft, wunderschone Gegend, hohe Hauser, breite Wiesen, malerische Natur, dicke Walder, blaue Flusse

Streiche jene Tiere aus, die folgende Eigenschaften nicht haben.

• fressen das Gras (das Schaf, die Maus, das Pferd, der Fisch, die Kuh, der Hund)

• fliegen (die Katze, die Ente, die Kuh, der Hund, der Vogel, der Spatz)

• haben vier Beine (die Ziege, das Pferd, der Hahn, der Fisch, das Geflügel)

Was für ein Tier?

• Dieses Tier bellt.

• Dieses Tier meckert.

• Dieses Tiert gackert.

• Dieses Tier muht.

• Dieses Tier miaut.

Test 2.

Напиши предложения в форме Futurum.

1. Er sieht auf einem Bauernhof Geflugel.
2. Unsere Eltern fahren im Sommer aufs Land.
3. Ich sorge fur Haustiere.
4. Wir futtern Ziegen.
5. Wann hast du die Hausaufgabe gemacht.

Test 3.
Вставь нужную форму глагола.

1. Wann ……… du nach Hause gehen.
wirst
wirt
werst

2. Ich ……… mich im Ferienlager erholen.
wirde
wird
werde

3. Wir …….. Geflugel futtern.
werden
wirden
wurden

4. …….. ihr den Bauern helfen.
wirdet
wird
werdet

5. Wohin …….. diese Kinder im Sommer.
wirden,
werden
werdet

6. Das Kind …… in diesem Jahr in die Schule gehen.
wird
wird
wirt

1. Вставьте подходящие по смыслу слова.

Die Feldarbeit ist ____: Traktoren, Sämaschinen, Mähdrescher. Moderne Maschinen ____ den Bauern. Im Frühling sieht man auf den Feldern viele____, Die Bauern____ und ____. Sie säen ____. In den Gärten sät man___ und pflanzt ___. Die Kinder helfen auch. Was ____ sie? Sie ___ Bäume, säen ___, sorgen für ____.

(Traktoren, Haustiere, pflügen, mechanisiert, pflanzen, helfen, Getreide, säen, Gemüse, tun, Obstbäume, Blumen)

3. Заключительный этап

- Machen wir Schluss und ziehen Bilanz. Was haben wir über unsere Sommerferien erfahren?

Домашнее задание

Повторить материал раздела

- Vielen Dank für die Arbeit (die Noten).