План-конспект урока "Die Filmkunst" с использованием ИКТ

Приложение №1

Bingo!

Der Farbfilm –цветной фильм

Das Drehbuch – сценарий

Der Film laeuft in – фильм идет

Das Drama – драма

Die Videofassung – видеокассета

Der Trickfilm – мультфильм

Der Kameramann – кинооператор

Regie fuehren – режиссировать

Der Schwarzweißfilm – черно-белый фильм

In live – в живую

Die Hauptrolle spielen – играть главную роль

Film produzieren – выпускать фильм

Der Western – фильм о диком западе

Der Lieblingsschauspieler – любимый актер

Der Regisseur des Films – режиссер фильма

Die Komoedie – комедия

Приложение №2

Ratet mal!

Ich moechte ueber einen Film erzaehlen. Das ist meine Lieblingskomoedie. Dieser Film laeuft im Fernsehen, funktioniert auch auf Video. Ja, ich habe eine Videofassung zu Hause. Die Musik ist dort wunderschoen. Der Komponist ist A. Sazepin.

Das ist ein wunderbarer Film. Ich kann diesen Film tausendmal sehen und immer wieder lachen. Und zwar komischerweise auch immer wieder an denselben Stellen. Diese Komoedie ist perfekt, bis ins kleinste Detail.

Die Handlung spielt im Kaukasus.

Der Film wurde von Leonid Gaidaj geschaffen. Er ist der Regiesseur dieses Films. Die Hauptdarsteller sind Natalia Warlej, Alexander Demjanenko, Juri Nikulin, Georgi Witsin, Eugen Morgunow.

Nun, was fuer ein Film ist das?

Ratet mal!

Ich moechte noch ueber einen Film erzaehlen. Dieser Film ist nur auf großer Leinwand zu sehen. Das ist gigantisch, einfach super, besonders die Hauptheldin. Kein guter Film ohne schoene Frauen.

Ueber den Filmstar will ich abgesondert sagen. Ueberall auf der Welt sind Maedchen auf ihn verrueckt. Pfirsichhaut, graugruene Augen, Kussmund, sportliche Figur, immer witzig, immer ein bisschen crazy und ewiges Kind. Er ist mein Ideal des jungen Manns.

Nun, was fuer ein Film ist das und wer sind die Schauspieler?

Приложение №3

Berlinale – die Internationalen

Filmfestspiele Berlin (Методическая мозаика, 2/2006)

Berlinale ist eine halboffizielle Kurzbezeichnung für die Internationalen Filmfestspiele Berlin. Der international renommierte Filmfestival findet seit 1951 jaehrlich im Februar statt und ist fuer alle Kinoliebhaber ein Muss. 12 Tage lang kann man sich die interessantesten Filme aus der ganzen Welt ansehen.

Als Hauptpreis fuer den besten Film vergibt eine jaehrlich wechselnde internationale Jury den „Goldenen Baeren“.

Außerdem gibt es „Silbernen Baeren“ fuer die besten Darsteller und Regisseure.

Die Statuetten wurden 1932 von der Bildhauerin Renee Sintenis entworfen. Das erste Projekt wurde aber spaeter leicht modifiziert. Anstelle des erhobenen rechten Arms gruessen die Baeren seit 1961 mit dem linken Arm und sehen den großen Baeren an den Einfallstrassen Berlins im Norden und Sueden der Stadt aehnlich.

Den 55. Goldenen Baeren bekam 2005 der Film „U-Carmen ekhayelitischa“ (Suedafrika), den Silbernen Baeren erhielten die Filme „Kong Que“ (China) und „Die letzten Tage“ (Deutschland). Die russische Filme „Die Sonne“ von Sokurow und „Nigtht Watsch“ von Bekmakbetow zogen auf sich Beachtung.

Zum festen Bestandteil des Programms der Berlinale gehoeren neben dem offiziellen Wettbewerbsprogramm auch das Internationale Forum des jungen Films, das Kinderfilmfest, das Panorama, ein Kurzfilmprogramm und eine Retrospektive. Fuer das Fachpublikum wird der Europaeische Filmmarkt veranstaltet.

Die Kurzbezeichnung – краткое обозначение

Entwerfen – делать эскиз

Anstelle – вместо

Erheben – поднимать

Sich auf Beachtung ziehen – обращать на себя внимание

Der Bestandteil – составная часть

Die Retrospektive – демонстрация фильмов прошлых лет

Veranstalten – организовать

1. Was passt zusammen?

1. Richtig oder falsch?

• Das internationale Filmfestival findet seit 1951 jaehrlich im November statt.

• 12 Tage lang kann man sich die interessantesten Filme aus der ganzen Welt ansehen.

• Außerdem gibt es „ Silbernen Baeren“ fuer die besten Darsteller und Regisseure.

• Die Statuetten wurden 1935 von der Bildhauerin Renee Sintenis entworfen.

• Das erste Projekt wurde nicht modifiziert.

• Zum festen Bestandteil des Programms der Berlinale gehoeren auch das Internationale Forum des jungen Films, das Kinderfilmfest, das Panorama.

3.Beantworten Sie meine Fragen:

1. Welcher Film bekam 2005 den 55. Goldenen Baeren?

2. Wessen Filme zogen auf sich Beachtung?

3. Wann findet das Filmfestival statt?

План-конспект урока "Die Filmkunst" с использованием ИКТ

Биримжанова Зураж Хайреддиновна, учитель немецкого языка

Цели урока:

активизировать употребление материала в устной речи;

знакомить учащихся с фильмами на немецком языке;

учить высказываться по поводу просмотренных фильмов, используя лексику темы;

расширить представления учащихся о киноискусстве;

учить давать свою оценку событиям;

учить вести дискуссию по теме;

развивать навыки диалогической речи.

Оснащение урока:

магнитная доска;

компьютер;

мультимедийный проектор;

магнитофон;

дидактический материал (игра “Бинго”);

видеомагнитофон.

Ход урока

1. Организационный момент.

Guten Tag! Setzt euch. Heute haben wir einwenig ungewoenliche Stunde. Wir haben heute die Gaeste! Und unser Ziel ist, die Lexik zum Thema „die Kunst“ zu wiederholen.

Wie gehet es dir, Kati?

2. Фонетическая зарядка.

Der Spielfilm, in der Hauptrolle, der Farbfilm, einen Film sehen, der Kameramann, der Regisseur, das Drehbuch, der Hauptdarsteller, Regie fuehren, der Film laeuft in..., der Schauspieler, Dokumentarfilm, Trickfilm, wahrheitsgetreu, in live.

3. Речевая зарядка.

Also, die Filmkunst. Wie kann sie sein? Nennen Sie bitte Adjektive.

F – (fein)

I – (interessant, inhaltsreich)

L – (lustig, langweilig, lebensnah)

M – (meisterhaft)

K – (komisch)

U – (unnatuerlich, uninteressant)

N – (nett, neu, nuetzlich)

S – (spannend, satirisch)

T – (tragisch, traumvoll)

1). Und jetzt spielen wir Bingo! (см. приложение №1)

2). Es gibt verschiedene Genre des Films. Das sind ...

Und was koennen Sie noch nennen?

3). Alle von uns haben den oskargekrönten Film „Titanic“ gesehen.Und was für Filmvestivale gibt es noch? Bitte, wollen wir hierher sehen. Was fuer die Filmpreise sind das?

1) Berlinale (der goldene Bär)

2) Cannes (der goldene Palmzweig)

4. Kontrolle der Hausaufgabe (die Rätsel-Erzählungen) (см. приложение №2)

5. Работа над диалогом.

Stellen sie sich vor. Sie wollen ins Kino mit dem Freund(in). Er (sie) telephoniert und sie verabreden sich. Nun jetzt hoeren wir!

6. Просмотр отрывка фильма.

Aber ich schlage Ihnen vor, mit der Gruppe den Film „Mrs. Daubtfire“ zu besuchen. Einverstanden?

7. Работа над полилогом.

Also, verschiedenen Menschen gefallen verschiedene Filme. Stellen Sie sich die Situation „Nach dem Kino“ vor. Arbeiten wir in Gruppen. Der ersten Gruppe hat der Film gefallen, der anderen – nicht.

8. Работа над текстом (см. приложение №3)

9. Итоги урока.

Презентация.

• der Spielfilm, einen Film sehen
• der Farbfilm, der Regisseur
• Regie f ü hren, in der Hauptrolle
• der Kameramann, das Drehbuch
• der Hauptdarsteller, der Film l äuft in…, in live