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"Mein Zimmer" mavzusida ochiq dars ishlanmasi

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"Mein Zimmer" mavzusida ochiq dars ishlanmasi

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KATTAQO’RGO’N TUMAN XALQ TA’LIMI MUASSASALARI FAOLIYATINI METODIK TA’MINLASH VA TASHKIL

ETISH BO’LIMI TASARRUFIDAGI

39-UMUMIY O’RTA TA’LIM MAKTAB

NEMIS TILI FAN O‘QITUVCHISI

KADDIROV ERKINNING 1 SOATLIK DARS












THEMA: MEIN ZIMMER


Name der Stunde:


Deutsche Sprache

Klasse:


39

Thema:


„Mein Zimmer“ Ш Viertel. 76. Stunde

Datum:


Ziel der Stunde


Die Interessen für die deutsche Sprache erwecken.

Bildungsziel:


Die Verallgemeinerung lexikalischer Einheiten und die Nutzung sie in der schriftlichen und mündlichen Rede;

Erziehungsziel:


Die Achtung und das Verständnis zu anderer Kultur zu erziehen;

Die moralische Beziehung zu beliebigen Erscheinungen in einer beliebigen Umgebung zu erziehen


Entwickelndes Ziel:


- Der Aufmerksamkeit, die Beobachtungsgaben, der Fähigkeit, zu hören, die Schlussfolgerungen und die Verallgemeinerungen zu machen;


Struktur der Stunde:


Die Stunde gerichtet an die Entwicklung der mündlichen und schriftlichen Kompetenzen.

Das Typ der Stunde:


„Gemischte Stunde“. Die neue Lexik und Sprachfähigkeiten entwickeln.

Ausstellungen

Die Bilder, Kärtchen, Fotos und andere.

Wörter und Wendungen:

Die Tür, der Tisch, der Stuhl, der Wand, die Lampe, sauber, hell

Zeit:


45 Minuten

Orgmoment: 5 Stunde

Kontrolle der Hausaufgabe: 10 Minuten

Erläuterung des neuen Themas: 10 Minuten.

Befestigung: 15 Minuten.

Neue Hausaufgabe: 3 Minuten

Bewerten: 2 Minuten





Lehrprozess:

Lauf der Stunde:

Orgmoment: Begrüßung mit Schülern. 5 Min

Bericht des Diensthabenden

Der wievielte ist heute?

.... ?

Um Lehratmosphäre zu schaffen, stellt der Lehrer zu den Schülern Fragen.

Der Lehrer zeigt einen Stuhl und fragt.

Was ist das? Stellt ihr dar! Was kann man mit dem Stuhl machen? (sizen …)



Wer ist das? Wie ist Löwe? (stark, tapfer, schön )


Was ist die Kirsche? Wie wird die Kirsche? (rot, sauer,…)

W ozu gehört die Kirsche? Ist der Kirsche Gemüse?







Der Lehrer Schreibt an die Tafel vier Wörter (nach links, nach rechts gerade aus zurück der Schritt). Der Lehrer sagt die Richtung und die Schüler müssen den versteckten Ball finden




Kontrolle der Hausaufgabe: 10 Minuten


Mündliche Aufgabe wird mit der Hilfe der Fragen zum Thema kontrolliert und um schriftliche Aufgabe zu kontrollieren, sammelt der Lehrer die Hausaufgabenhefte der Schüler.










Erklärung des neuen Themas: 10 Min


Die Methode „Gehirnattacke“


Hier ist ein Bild eines Orts. Da kann man schlafen, spielen, die Hasuaufgaben machen, umkleiden. Was für ein Ort ist das? Wie meint ihr, wie heißt unser Thema?





Die Methode „kleiner Vortrag“.

Ja, ihr habt richtig gefunden. Unser Thema heißt „Mein Zimmer“.

Wir werden jetzt mit euch auf Deutsch über Thema „Mein Zimmer“ sprechen. Heute lernen wir die Namen der Möbels.


Die Methode „Klaster.



Wollen wir jetzt die Namen der Möbels mit Hilfe der Bilder lernen.

Der Lehrer zeigt die Bilder der Möbels und gibt eine Aufgabe aus dem Buch Asslom Deutsch auf der Seite 142 Übung 1. Man übt die Aussprache der Wörter. Das erleichtert den Schülern die neuen Wörter im Kopf zu behalten. Der Lehrer ließt den Text Mein Zimmer vor, dann lesen die Schüler und übersetzen den Text.

So gut Schüler, Ihr habt gute Aussprache. Jetzt machen wir eine Übung.

Die 1.Aufgabe. Auf der Seite 142 Übung 4.

Bildet Sätze!

Befestegung. Test. 15 Min


I Der Spiel Bingo 5 min

II Test 10 min

1. Nemis tilida nechta harf mavjud?

A) 27 B) 26 C) 28 D) 30

2. Artiklni toping! Zimmer.

A) der B) die C) das D) dem

3. Predlogni qo‘ying! „Der Stuhl steht … Zimmer“

A) in B) ins C) im D) aus

4. Gapni to‘ldiring ! Das Buch… auf dem Tisch.

A) liegt B) steht C) liegen D) hängt

5. Was passt nicht?

A) der Tisch B) der Stuhl C) das Bett D) die Tür

6. Finden Sie Antonym! „sauber“

A) hell B) schmutzig C) groß D) kalt

7. Artiklni toping! „Tür“

A) die B) der C) das D) den

8. Gapni to’ldiring! Das … mein Zimmer

A) sein B) hat C) ist D) bist

9.Tarjima qiling! Das Zimmer ist hell.

A) xona qorong‘u B) xona chiroyli C) xona yorug’ D) xona chiroyli

10. Tarjima qiling! „Devorda karta osilgan“

A) Aus dem Wand haängt Landkarte B) An der Wand hängt die Landkarte

C) In Zimmer steht Landkarte D) Auf Wand steht Landkarte



F

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

A

B

D

C

A

D

B

A

C

C

B



Hausaufgabe: 2 M in

1. mündlich. Neue Lexik auswendig lernen

2.schriftlich. Übungen 5 auf der Seite 143.


Ende der Stunde : 2 Min

Bekanntmachung mit den Noten.


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Предмет: Немецкий язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

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"Mein Zimmer" mavzusida ochiq dars ishlanmasi

Автор: KADDIROV ERKIN IZZATOVICH

Дата: 03.04.2020

Номер свидетельства: 545153

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