Конспект урока немецкого языка “ St?hle und ihre Anwendung“

(размещается в архиве с материалом)

Урок немецкого языка в техникуме “ Stähle und ihre Anwendung“

Цели урока:
Образовательные:

Научиться читать и понимать техническую лексику на немецком языке

Развивающие:

Дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной)

Воспитательные:

Развитие и воспитание способности и готовности самостоятельному и непрерывному изучению иностранного языка, личностному самоопределению в отношении будущей профессии, социальная адаптация.

Организационный момент: Guten Tag! Setzt euch! Das Thema heißt “ Stähle und ihre Anwendung ”.

Мотивационная установка: Цель урока – знакомство с темой “ Stähle und ihre Anwendung ”.

Объяснение нового материала: Schreibt neue Wörter! (лексика дана в конце текста)

Чтение и понимание текста: Lesen wir den Text und übersetzen ins Russisch!

Stähle und ihre Anwendung

Stähle werden in zwei große Gruppen eingeteilt: unlegierte Stähle und legierte Stähle. Ein Stahl gilt als unlegiert, wenn folgende Prozentsätze an Beimengungen nicht überschritten werden: Si 0,5%; Mn 0,8%; AI 0,1%; Ti 0,1%; Cu 0,25%.

Kohlenstoff gilt nicht als Legierungsbestandteil, deshalb sind alle Kohlenstoffstähle unlegierte Stähle. Außerdem enthalten unlegierte Stähle geringe Beimengungen an Schwefel, Phosphor und Stickstoff. Dementsprechend ist ein Stahl legiert, wenn seine Zusammensetzung die angegebenen Grenzen überschreitet.

Die Gruppe der legierten Stähle kann man in niedriglegierte Stähle und in hochlegierte Stähle unterteilen. Als niedriglegiert gelten solche Stähle, die im allgemeinen nicht mehr als 5% an Legierungselementen enthalten. Wird die Grenze überschritten, so gilt der Stahl als hochlegiert.

Als Legierungselement wird am häufigsten Chrom verwendet. Für die Herstellung von Maschinen, Apparaten und Maschinenteilen haben besonders große Bedeutung Chrom-Nickel-Stähle. Diese Stähle verfügen über gute Verformbarkeit, hohe Festigkeit, Hitzebeständigkeit sowie Beständigkeit gegenüber Oxydationsmitteln. Diese Stähle verwendet man auch zur Herstellung nichtrostender Messer, Gabeln und anderer Haushaltgeräte.

Chrom-Molybdän- und Chrom-Vanadin-Stähle werden für die Herstellung von Rohrleitungen und Kompressorteilen für die Ammoniak-Synthese sowie für Flugzeugmotoren verwendet. Chrom-Wolfram-Stähle verwendet man für die Herstellung von Schneidwerkzeugen, die bei hohen Geschwindigkeiten arbeiten. Manganhaltige Stähle werden für die Herstellung von Eisenbahnradsätzen, Eisenbahnweichen, Schienenkreuzstücken verwendet.

Legierte Stähle finden heute eine weite Verwendung im Hochbau. Alle Konstruktionen des Stahlhochbaus sind fast ausschließlich aus Flußstahl hergestellt.

beimengen – примешивать

überschreiten – переходить

der Kohlenstoff – углерод

der Bestandteil – составная часть

enthalten – содержать

der Schwefel – сера

die Zusammensetzung – состав

angeben – указывать

niedrig – низкий

allgemein – общий

verfügen – располагать

die Verformbarkeit – деформируемость

die Hitzebeständigkeit – теплоустойчивость

die Beständigkeit – стойкость

die Oxydation – окисление

rosten – ржаветь

das Molybdän – молибден

die Rohrleitung – трубопровод

das Schneidwerkzeug – режущие инструменты

die Weiche – стрелка

der Flußstahl – литая сталь

Дополнительный материал к уроку:

1.Найдите соответствие:

das Werkstück кремний

der Rost скорость

die Zusammensetzung медь

die Geschwindigkeit ржавчина

das Silizium деталь

das Cuprum состав

2.Ответьте на вопросы:

1. In wie viel Gruppen werden Stähle eingeteilt?

2. Wann gilt ein Stahl als legiert?

3. Welche Stähle gelten als niedriglegierte?

4. Welches Metall wird am häufigsten als Legierungselement für Stähle verwendet?

5. Wo finden die legierten Stähle Verwendung?

3. Заполните ассоциограмму:

Stähle und ihre Anwendung

Постановка домашнего задания:

Wiederholen Sie das Wortschatz zum Thema “ Stähle und ihre Anwendung ”.

Окончание урока

Die Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen! Alles Gute!