Разработка двух уроков в 8 классе в соответствии с планами ГОСО - 2014 Республики Казахстан, на основе учебника немецкого языка для общеобразовательных школ. Авторы Ардак Артыкбаева и Б. Абдигалиева, У. Байгелова. Алматы, 2012г.
Внешность и характерные черты человека. Учащиеся работают над новой лексикой, закрепляют его с помощью упражнений, далее на основе данной лексики составляют небольшие рассказы о своих родных, друзей, одноклассников.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
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«Das ?u?ere des Menschen und seine Charakterz?ge »
Немецкий язык. Учебник для 8 кл. Общеобразовательных школ.
Авторы. А.Артыкбаева, Б. Абдигалиева. 2012 г.
Lektion 1. Das Äußere des Menschen und seine Charakterzüge
Stunde 1. Кlasse 8 Das Datum __________
Das Thema Positive und negative Eigenschaften der Menschen
Ziele 1. Объяснение новой лексики и образование прилагательных
с помощью суффикса -lich
2. Научить учащихся описывать черты характера человека,
используя новую лексику
Сообщение сведений о различных чертах характера человека
3. Воспитывать учащихся уважительному отношению друг-другу.
Ход урока
Orgmoment. Guten Tag! Wie geht es? Der wievielte ist heute? Welcher Wochentag ist heute? Wie ist das Wetter heute? Wie ist das Wetter im Herbst? Ist die Klasse zu Stunde bereit?
Arbeit an der Lexik. Übung 1
Wie sind heute alle hübsch! Stimmt das? Hübsch ist heute Madina. Hübsch ist auch Natascha.usw
Schauen sie mal auf das Bild! Ist dieses Mädel hubsch, nicht wahr?
Und das ist eine Hexe. Sie ist schrecklich. Unsere Almara ist schlank, aida ist langhaarig.usw
Die Festigung der neuen Lexik und Thema
Übung 2. Schreibt in eurem Heft positive und negative Eigenschaften
Positiv negativ
Lustig hässlich
Sympathisch unsympathisch
Freundlich unfreundlich
Fröhlich traurig
Schön nervös
Dumm klug
Schlank dick
Übung 3. Schreibt die Personen aus. Wie sehen sie aus?
Peter ist klein und dick. Er ist jung. Hans ist mager und dünn. Er it auch jung.
…
Übung IV. Bildet von den Substantiven Adjektive!
Das Herz – herzlich
Das Glück – glücklich
Der Freund – freundlich
Der Mensch – menschlich
Die Ehre – ehrlich
Her Hass – hässlich
Der Punkt – pünktlich
Übung V. Bildet Adjektive und antwortet auf die Fragen!
Wie ist deine Mutter? – Freund, Herz, Geduld, Fleiß
Wie muss ein Mann sein? - Kraft, Mut, Ruhe, Ehre, Mensch, Punkt
Wie macht ein Schüler seine Aufgaben? – Eile, Fleiß, Schmutz, Vernunft, Punkt.
Wie ist ein Kind? – Lust, Freund, Ruhe, Glück.
Wie ist ein Kranker? – Trauer, Geduld
Übung VI. Achtet auf die übertragene Bedeutung dieser Wörter.
dick, eine dicke Freundschaft. Sie waren dicke Freunde.
hübsch, eine hübsche Melodie
hässlich, ein hässliches Wörter
dünn, dünnes Haar haben, eine dünne Stimme haben, eine schwache Stimme haben
die Hausaufgaben. Übung VII. Was gefällt euch bei den Leuten? Was gefällt euch bei den Leuten nicht?
Muster Ich mag lustige Leute. Langweilige Leute kann ich nicht leiden.
Aggressiv nervös
Dumm intelligent
Ehrlich laut
Höflich lustig
Freundlich mutig
Lektion 1. Das Äußere des Menschen und seine Charakterzüge
Stunde 2. Klasse 8 Das Datum __________
Das Thema Körperteile des Menschen
Ziele 1. Объяснение новой лексики и образование прилагательных
с помощью суффикса -lich
2. Научить учащихся описывать части тела человека, внешность человека
используя новую лексику
Сообщение сведений о различных чертах характера человека
3. Воспитывать учащихся уважительному отношению друг-другу.
Ход урока
Orgmoment. Guten Tag! Wie geht es? Der wievielte ist heute? Welcher Wochentag ist heute? Wie ist das Wetter heute? Wie ist das Wetter im Herbst? Ist die Klasse zu Stunde bereit?
Arbeit an der Lexik. Übung 1der Kopf, das Ohr, der Hals, der Mund, der Bauch, die Brust, die Schulter, das Bein, das Auge, die Zähne, das Gesicht, das Knie, rund
Wie ist der Kopf dieses Jungen? Wie sind die Augen dieses Mädchen? Wie sind heute alle hübsch! Stimmt das? Hübsch ist heute Madina. Hübsch ist auch Natascha.usw
Die Festigung der neuen Lexik und Thema. Hier sind die Teile der Gesichte7 merkt euch die neuen Wörter!
Übung III. Kennt ihr das Märchen von König Drosselbart? Die schöne Königstochter soll heiraten, aber kein Mann gefällt ihr.
A)Was sagt sie über die anderen Männer? Schreibt in eurem Heft!
b) wie hässlich! So ein …
Mund Beine Bauch Nase Gesicht Ohren Augen
Groß kurz dick lang traurig groß braun
Übung IV. Was passt? Schreibt in Aussehen, Mensch, Charakter, Haare eurem Heft!
