Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа для 6 класса по теме «Schulanfang. Ist er überall gleich?»»
Контрольная работа №1
по немецкому языку для 6 класса
на тему «Schulanfang. Ist er überall gleich?»
1. Переведите слова на русский язык (max. 8 )
der Schulanfang__________________________ das Schuljahr____________________________ die Note_________________________________ der ABC-Schütze_________________________ die Zuckertüte___________________________ das Schulfach____________________________
das Wiedersehen_________________________
sich freuen auf___________________________
2.Переведите предложения на русский язык. (max. 3) 1. Fleißige Schüler freuen sich über den Schulanfang.___________________________________________ 2. Faule Schüler ärgern sich über neue Schulfächer.____________________________________________ 3. Ich freue mich über den Wiedersehen mit Freunden.__________________________________________
4.Поставь данный в скобках глагол в PartizipII. (max.3)
Du hast viele Fehler (machen)._________________________
Ich habe mich darüber (ärgern)._________________________
Einige Kinder haben viel (lachen)._________________________
5.Составьтепредложенияв Perfekt. (max.6) 1. Im Sommer ____________die Schüler viele Museen __________________.(besuchen) 2. Ich ________________viele Fehler ______________(machen) 3. Wer ________________ dieses Bild ___________________(malen)