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Контрольная работа в 8 классе по чтению

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Контрольная работа в 8 классе (чтение) по теме « Школьный обмен».  Данная контрольная работа предлагается для проверки умений и навыков ознакомительного чтения.

Задачи: проверить умение понимать основное содержание аутентичного текста, содержащего незнакомые слова, о значении которых можно догадаться по контексту, словообразованию, сходству с родным языком, а также опуская те изученные слова, которые не мешают пониманию основного содержания текста.

Контрольная работа состоит из 10 вопросов по содержанию текста. эталоны ответов прилагаются.

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«Контрольная работа в 8 классе по чтению »

Контрольная работа в 8 классе (чтение) по теме « Школьный обмен»

(II четверть)


Учитель Бушуева М.В.


Цель контрольной работы: проверка умений и навыков ознакомительного чтения.

Задачи: проверить умение понимать основное содержание аутентичного текста, содержащего незнакомые слова, о значении которых можно догадаться по контексту, словообразованию, сходству с родным языком, а также опуская те изученные слова, которые не мешают пониманию основного содержания текста.

Эталоны ответов:

1. 1)

2. 2)

3. 3)

4. 1)

5. 1)

6. 2)

7. 1)

8. 4)

9. 4)

10. 1)

За каждый правильный ответ- 2 балла.

За все задания в случае правильного их выполнения можно получить 20 баллов.



Текст для чтения:

Jambo heißt Hallo.

13. Dezember, Flughafen Frankfurt, 19.00 Uhr. 16 Schüler aus Schleswig – Holstein und Berlin fliegen nach Kenia, in die Schule in Nairobi, ein Mädcheninternat. Dort erwarten sie 16 kenianischen Schülerinnen und ihre Eltern. Sie nehmen die Deutschen mit nach Hause. Die Mädchen und Jungen leben fünf Wochen bei ihren Gastfamilien. Im Sommer kommen dann die kenianischen Mädchen in die Bundesrepublik. Zum Schüleraustausch in dem Land am Äquator – das ist ein Traum für jeden deutschen Jugendlichen. Jedes Jahr besuchen sich Gruppen aus beiden Ländern. Die Deutschen fahren im Winter, die Kenianer im Sommer. Das Programm ist interessant: es gibt Besichtigungen von Betrieben, Schulunterricht, Badeurlaub u.v.a. Ein wichtiger Programmteil ist das Wohnen in den Familien. Fünf Wochen haben die Schüler neue Schwester, Brüder und Eltern. Da erfährt man viel über Land und Leute.

14. Dezember, Flughafen Nairobi, 8 Uhr morgens. Katja, Andreas, Torsten, Julia und andere stehen vor der Passkontrolle. Müde sind sie; die meisten wünschen sich ein Bett und eine Dusche. Vor dem Flughafen wartet ein Schulbus. Er fährt auf der „falschen“ Straßenseite: in Kenia ist ein Linksverkehr. Es geht vorbei am Nationalpark zur Hauptstadt des Landes. Giraffen, Zebras, Nilpferde und andere wilde Tiere vor der Haustür. Da gibt in Deutschland nicht. Dann die Hochhäuser und viele Fußgänger – ist das eine typisch afrikanische Stadt?

Ankunft an der Schule „Kenia High“. Die Schule liegt in einem großen Park. Man öffnet das Tor. Die Direktorin begrüßt alle: „ Jambo! Willkommen in Kenia!“ Auch die kenianischen Schüler und ihre Eltern sind gekommen. Sandra geht mit Nkirote, die neue Schwester von Andrea heißt Joyce. Die kenianischen Mütter umarmen ihre neuen Töchter zur Begrüßung. „Jambo! Fünf Wochen seid ihr unsere Gäste.“


Задания:

1. Aus welcher Stadt fährt die Gruppe der deutschen Schüler ab?

  1. Sie fahren aus Frankfurt ab.

  2. Sie fahren aus Kenia ab.

  3. Sie fahren aus Nairobi ab.

  4. Sie fahren aus Berlin ab.

2. Wie lange dauert der Aufenthalt der deutschen Schüler bei ihren Gastfamilien?

  1. Die deutschen Schüler leben vier Wochen bei ihren Gastfamilien

  2. Die deutschen Jungen und Mädchen leben fünf Wochen bei ihren Gastfamilien

  3. Die deutschen Jungen und Mädchen leben drei Wochen bei ihren Gastfamilien

  4. Die deutschen Schüler leben eine Woche bei ihren Gastfamilien


3. In welcher Jahreszeit fährt die Gruppe von deutschen Schülern ab?

  1. Sie fährt im Sommer ab.

  2. Sie fährt im Frühling ab.

  3. Sie fährt im Winter ab.

  4. Sie fährt im Herbst ab.

4. In welcher Jahreszeit fährt die Gruppe von kenianischen Schülern nach Deutschland?

  1. Sie fährt im Sommer.

  2. Sie fährt im Frühling.

  3. Sie fährt im Winter.

  4. Sie fährt im Herbst.

5. Was ist ein Traum für jeden deutschen Jugendlichen?

  1. Ein Land am Äquator ist ein Traum für jeden deutschen Jugendlichen.

  2. Australien ist ein Traum für jeden deutschen Jugendlichen.

  3. Die USA ist ein Traum für jeden deutschen Jugendlichen.

  4. Spanien ist ein Traum für jeden deutschen Jugendlichen.


6. Wie ist der Verkehr in Kenia?

  1. In Kenia ist Rechtsverkehr.

  2. In Kenia ist Linksverkehr.

  3. In Kenia ist ein starker Verkehr.

  4. In Kenia gibt es keinen Verkehr.

7. Wo liegt die Schule?

  1. Die Schule liegt in einem großen Park.

  2. Die Schule liegt neben großen grünen Park.

  3. Die Schule liegt dem großen grünen Park gegenüber.

  4. Die Schule liegt links von einem großen grünen Park.

8. Wer begrüßt deutsche Schüler?

  1. Der Direktor begrüßt deutsche Schüler.

  2. Die Lehrer begrüßen deutsche Schüler.

  3. Die Fußgänger begrüßen deutsche Schüler.

  4. Die Direktorin begrüßt deutsche Schüler.

9. Wo wohnen die deutschen Schüler?

  1. Sie wohnen im Mädcheninternat.

  2. Sie wohnen im Hotel.

  3. Sie wohnen in der Schule.

  4. Sie wohnen bei Gastfamilien.

10. Warum ist das Wohnen in der Familie ein wichtiger Programmteil?

  1. Man erfährt viel über Land und Leute.

  2. Man lernt Sitten und Bräuche des Landes kennen.

  3. Man lernt besser die Sprache.

  4. Man lernt Familientraditionen kennen.





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Предмет: Немецкий язык

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

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Контрольная работа в 8 классе по чтению

Автор: Бушуева Марина Владимировна

Дата: 25.04.2015

Номер свидетельства: 205704

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