Материалы для практических занятий по теме "Mein Arbeitstag" могут служить вспомогательным материалом для учителей школ и преподавателей ВУЗов при обучении немецкому языку как второму иностранному языку. Комплекс заданий позволяет ориентироваться во времени, безошибочно определять свою деятельность во временном пространстве на немецком языке. Преставлен ряд грамматических заданий для закрепления тематической лексики, синонимичного ряда. Учащиеся, по мере выполнения заданий, научаться описывать свой рабочий день в прошедшем времени и настоящем. Имеются упражнения по применению возвратных глаголов, что очень важно в изучении немецкого языка, так как их роль в предложении не всегда совпадает с ролью в родном языке.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Wie spät ist es? – Es ist genau Punkt zwölf (Uhr).
Wann (um wieviel Uhr) beginnt der Unterricht? – Der Unterricht beginnt um acht (Uhr).
die Stunde -, -n
1) час (отрезок времени в 60 минут).
Wir arbeiten täglich 8 Stunden.
2) урок, занятия.
Wir haben heute 2 Stunden Deutsch.
Die erste Stunde fällt aus.
2. Sagen sie im Perfekt, was Sie gestern, am Sonntag, gemacht haben!
bis 9 Uhr schlafen
mit einem Freund telefonieren
sich waschen
in eine Gaststätte gehen
Frühstück machen
dort sich mit den Freunden treffen
Kaffee kochen
gemeinsam essen
Eier braten
ins Schwimmbad fahren
frühstücken
schwimmen
das Zimmer in Ordnung bringen
ins Wasser springen
Geschirr spülen
nach Hause gehen
Zeitung
Lesen zu Bett gehen
3. Setzen Sie die Wörter „die Uhr“ oder „die Stunde“ ein!
1. In der ersten ……… haben wir eine Kontrollarbeit.
2. Deine ……… geht nach. Es ist jetzt drei ………, wir können uns zur deutschen ………
3. Wann hast du diese moderne ……… gekauft? – Heute, vor zwei ……… .
4. Die Mathematik ……… dauert zwei……… .
5. Um wieviel ………beginnt die Aufführung im Theater?
6. Wieviel ……… gibt es in deiner Wohnung?
7. Wieviel ……… hast du am Freitag?
8. Er nimmt Musik ……… zweimal wöchentlich.
9. Ich habe auf dich eine geschlagene ……… lang gewartet.
10. Er kam heute in die deutsche ……… unvorbereitet.
11. Um wieviel ……… stehen Sie auf?
4. Übersetzen Sie folgenden Texte ins Russische!
a) Ich stehe 20 Minuten vor sieben auf. Um 7 Uhr mache ich Morgengymnastik. 15 Minuten nach sieben (oder: viertel acht) frühstücke ich. Um drei Viertel acht ziehe ich mich an und gehe in die Hochschule. Um halb neun bin ich schon in der Hochschule. Der Unterricht beginnt Punkt neun.
b) Unsere Familie steht ein Viertel vor 7 auf. Wir schalten das Radio um 7 Uhr ein. Mein Arbeitstag beginnt um 8 Uhr. Ich frühstücke um halb 8. Um 2 Uhr esse ich.
5. Lesen Sie und übersetzen Sie die Worte von J.W.Goethe! Sind Sie damit einverstanden?
Was verkürzt mir die Zeit? - Tätigkeit.
Was macht sie unerträglich lang? - Müßiggang.
6. Lesen Sie die Sprichwörter! Nennen Sie ihre russischen Äquivalente!
Müßiggang ist aller Laster Anfang.
Wer nicht arbeitet, soll auch nicht essen.
Arbeit macht das Leben süß.
7. Lesen Sie und übersetzen Sie diesen Text. Merken Sie sich die Bedeutung der ausgedrückten Verben!
Kein Wort ist so wie „Arbeit“ ein Hauptwort. Es ist das Hauptwort aller Hauptwörter, kann man sagen, denn es ist ja auch das menschliche Wort aller menschlichen Worte.
Wir arbeiten, und überarbeiten etwas, wir arbeiten etwas auf, und wir arbeiten etwas aus.
Wir arbeiten manchmal uns oder jemanden in etwas ein. Wir müssen etwas nacharbeiten.
Wir bearbeiten etwas durch, und von einer Sache sagen wir, sie ist durchgearbeitet.
Wortschatz
aufstehen (a,a)
- вставать
rasseln
- звенеть
der Wecker,-s,=
- будильник
Spaß machen
- доставлять удовольствие
erwachen
- просыпаться, пробуждаться
das Bett machen
- убирать постель
sich waschen (u,a)
- умываться
die Seife,-n
- мыло
die Zähne putzen
- чистить зубы
die Zahnbürste,=,-n
- зубная щетка
die Zahnpaste
- зубная паста
sich kämmen
- причесываться
sich anziehen (o,o)
- одеваться
die Mittagspause,-n
- обеденный перерыв
zu Mittag essen (a,e)
- обедать
zu Abend essen (a,e)
- ужинать
zur Arbeit gehen (i,a)
- идти на работу
sich ausruhen
- отдыхать
zu Fuß gehen (i,a)
- идти пешком
zurückkehren
- возвращаться
bis auf Sonnabend und Sonntag
- кроме субботы и воскресенья
zu Bett gehen (i,a)
- ложиться спать
8. Lesen Sie die folgenden Reflexivverben! Merken Sie sich ihre Bedeutung!
sich waschen
- умываться
sich unterhalten
- беседовать
sich kämmen
- причесываться
sich erholen, sich ausruhen
- отдыхать
sich fühlen
- чувствовать себя
sich setzen
- садиться
sich befinden
- находиться
sich anziehen, sich ankleiden
- одеваться
sich interessieren
- интересоваться
sich vorbereiten
- готовиться
sich rasieren
- бриться
sich verspäten
- опаздывать
sich ausziehen
- раздеваться
sich duschen
- принимать душ
9. Finden Sie zu jedem deutschen Wort links die entsprechende russische Übersetzung rechts!
sich waschen
идти пешком
frühstücken
вставать
die Seife
убирать постель
aufstehen
зубная щетка
sich anziehen
обедать
zu Mittag essen
возвращаться домой
erwachen
мыло
die Zahnbürste
завтракать
das Bett machen
умываться
nach Hause zurückkehren
одеваться
zu Fuß gehen
просыпаться
10. Setzen Sie das passende Pronomen ein! Übersetzen Sie diese Sätze!
1. Wir befinden … bei unseren Eltern.
2. Das Kind fühlt … noch nicht ganz gut.
3. Am Morgen wasche ich … mit kaltem Wasser, kämme …, ziehe … an, und gehe dann zum Frühstück.
4. Meine Mutter ruht … gewöhnlich am Nachmittag aus.
5. Wo erholt er … in diesem Jahr?
6. Setzen Sie …!
7. Bereitest du … auf die Prüfungen vor?
8. Mit wem unterhalten … die Studenten?
9. Ich interessiere … für Computer.
10. Mein Mann rasiert … mit einem Rasierapparat.
11. Ich dusche … am Morgen kalt im Badezimmer.
11. Merken Sie sich die Bedeutung der Verben sich ausruhen und sich erholen! Übersetzen Sie diese Sätze!
Er kommt nach Hause und ruht sich zwei Stunden aus.
In der Mittagpause ruhe ich mich nur eine Stunde aus.
Gewöhnlich erholt sie sich im Sommer in Jalta.
Diese Studenten erholen sich auf dem Lande.
Die Tageszeiten und Wochentage
Merken Sie sich!
(einmal)
(immer)
der Morgen
am
Morgen
morgens
der Vormittag
am
Vormittag
vormittags
der Mittag
am (zu)
Mittag
mittags
der Nachmittag
am
Nachmittag
nachmittags
der Abend
am
Abend
abends
die Nacht
in der
Nacht
nachts
Er ist zu mir am Abend gekommen. Abends habe ich in der Regel frei.
Beantworten Sie die Fragen!
Wohin gehen Sie am Morgen?
Wohin gehen Sie am Abend?
Was machen Sie morgens?
Was machen Sie vormittags?
Was machen Sie mittags?
Was machen Sie abends?
Arbeiten Sie auch nachts?
(einmal)
(immer)
der Montag
am Montag
montags
der Dienstag
am Dienstag
dienstags
der Mittwoch
am Mittwoch
mittwochs
der Donnerstag
am Donnerstag
donnerstags
der Freitag
am Freitag
freitags
der Sonnabend
am Sonnabend
sonnabends
der Sonntag
am Sonntag
sonntags
Am Montag, am 10.Mai geht er um 19 Uhr ins Kino.
Wir arbeiten montags nur bis um eins.
12. Übersetzen Sie!
Мой рабочий день начинается очень рано. Я встаю в половине 7. Сначала я делаю утреннюю гимнастику и убираю постель. Затем умываюсь, чищу зубы, расчесываюсь, одеваюсь и завтракаю.
На работу я еду на автобусе 20 минут. Я учусь в университете, на втором курсе. Занятия длятся с 8.30 до 15.30 ежедневно кроме субботы и воскресенья. После занятий я возвращаюсь домой. Делаю домашнее задание. В 20.00 я ужинаю. Если есть свободное время, я смотрю телевизор. Спать я обычно ложусь в 11 – 12 часов.
Тяжело учиться в университете. Но учеба доставляют мне удовольствие.
13.Bilden Sie einen Dialog zum Thema „Mein Arbeitstag“!
14. Sprechen Sie zum Thema „Mein Arbeitstag“! Wenden Sie dabei die neuen Vokabeln und Redewendungen an!