1) Начните знакомство с материалом заголовка. Как правило.в заголовок выносятся ключевые слова,отражающие главную идею статьи и привлекющие внимание читателя. 2) Подзаголовок,следующий за названием статьи,рассказывает,кем подготовлена информация (репортёром или информационным агентством),где произошли комментируемые события и когда;может содержать дату написания статьи. 3) Текст раскрывает содержание статьи. Обратите внимание,на каких фактах автор заостряет внимание,какойхарактер носят комментарии к ним. 4) Какую идею поддерживает или опровергает фактический материал? Как правило идея или проблема формируется кратко и чётко. 5) Если сравниваются разные точки зрения,обратите внимание на аргументацию позиций.
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Инструкция.Как работать с газетными и журнальными публикациями
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Инструкция.Как работать с газетными и журнальными публикациями»
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
1370 руб.
1960 руб.
1770 руб.
2530 руб.
1650 руб.
2350 руб.
1650 руб.
2350 руб.
Курсы ПК и ППК для учителей!
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства