Программа развития и поддержки изучения немецкого языка в средней школе

МБОУ « СОШ № 1» пгт.Жешарт

Программа развития и поддержки изучения немецкого языка

2009

• Конкурс

« Учить немецкий –думать о будущем»

Немецкий культурный центр им. Гёте в Москве

• Цель –

популяризовать изучение немецкого языка в средней школе

• Анкетирование для родителей первоклассников
• Выступление на родительском собрании
• Проведение внеклассных мероприятий с будущими второклассниками

Программа состоит из трёх видов работ, которые представлены на слайде

Анкетирование

Уважаемые родители! В следующем учебном году Вашему ребёнку предстоит познакомиться с предметом

« иностранный язык».

В наше школе изучают два языка- немецкий и английский.

Просим Вас ответить на вопросы анкеты

Родителям предлагается ответить на вопросы анкеты. Анкета раздаётся каждому родителю первоклассников учителем начальных классов домой.

1.Какой ИЯ по Вашему мнению должен изучать Ваш ребёнок (подчеркните выбранный Вами ответ)?

• Английский язык
• Немецкий язык

2 . Что послужило поводом для выбора этого иностранного языка (подчеркните выбранный Вами ответ, если у Вас есть другой вариант ответа на этот вопрос, допишите его, пожалуйста)?

• Престижность (мода);
• Ваше желание;
• Желание Вашего ребенка;
• Способности Вашего ребенка к изучению иностранных языков.
• Другое

3.Что послужило мотивом для выбора к изучению именно английского языка?

• Знание языка родителями;
• Желание ребенка изучать именно английский язык;
• Возможности в будущем;
• Другое: ____________________________________________________________

4.Можете ли Вы оказать своему ребенку помощь в процессе изучения им английского языка?

• Да.
• Нет.

5.Если да, то какую?

• Контроль, с проверкой выполнения домашних заданий;
• Помощь в освоении разговорного языка;
• Другое:

Родительское собрание

Задачи

• Привлечь внимание родителей и учащихся к изучению немецкого языка
• Познакомить родителей со значением и целями обучения иностранным языкам;
• Обратить внимание на преимущество изучения немецкого языка;
• Познакомить с результатами учащихся, изучающих немецкий язык.

Следующий шаг – родительское собрание в 1х классах

Беседа о значении изучения иностранного языка, а именно немецкого.

Почему стоить изучать немецкий язык? 10 причин 

• Что бы мы ни планировали на будущее, со знаниями немецкого языка наши возможности могут расширяться до бесконечности. Изучать немецкий язык означает овладевать способностями, которые смогут улучшить профессиональный и личный уровень жизни:

•  
• В бизнесе / в деловой жизни: Общение на немецком языке с Вашими немецкоговорящими деловыми партнерами позволит улучшить партнерские отношения, повысить шансы для эффективного взаимопонимания – и тем самым приведет к успеху.
• Глобальная карьера: Со знаниями немецкого языка Вы повысите Ваши шансы оптимизировать свой профессиональный/карьерный рост в немецких фирмах, работающих на территории Российской Федерации, а также и на территории других странах мира. Хорошие знания немецкого языка сделают Вас продуктивным сотрудником/сотрудницей для работодателя с международными деловыми связями.
• Туризм и гостиничный бизнес: Туристы из немецкоговорящих стран путешествуют по всему миру, в том числе они с удовольствием посещают Россию. Во время отпуска туристы тратят немалые средства и предпочитают быть обслуженными персоналом и экскурсоводами, говорящими на немецком языке.
• Наука и научные исследования: Немецкий язык – второй по важности язык в мире науки. Германия занимает третье место в мире по финансированию научных исследований и вкладу в развитие науки и ежегодно предоставляет разнообразные стипендии студентам и молодым ученым из-за рубежа, в том числе и России.
• Коммуникация: Развитие на сегодняшний день медийных, информационных и коммуникационных технологий делают мультилингвальную коммуникацию востребованной. Целый ряд важнейших web-сайтов предоставляет информацию на немецком языке. Каждая десятая книга издается на немецком. Знания немецкого языка открывают широкий доступ к различной информации.
• Культурное взаимопонимание: Изучать немецкий - означает получить возможность увидеть/понять и принять жизнь, желания и мечты людей из немецкоговорящих стран с их поликультурном сообществом.
• Путешествия: Знания немецкого позволяют расширить список стран, которые можно посетить и тем самым обогатить свои путевые заметки не только о немецкоговорящих странах, но и других странах Европы.
• Удовольствие от литературы, музыки, искусства и философии: Немецкий язык – язык Гете, Кафки, Моцарта, Баха и Бетховена. Вы получите настоящее наслаждение от чтения и/или прослушивания их произведений в оригинале.
• Возможности обучения и работы в Германии: Германия предлагает большое количество стипендий для обучения в различных вузах страны. Для молодых людей из-за рубежа предусмотрены специальные туристические визы с разрешением на работу, а для представителей некоторых профессий имеются специальные разрешения на выполнение определенных работ.
• Программы обмена: Между Германией и многими странами мира, в том числе и с Российской Федерацией, заключены соглашения по школьным и студенческим обменам
•  

Участие в олимпиадах, конкурсах 7-11 классы

• « Олимпус», « Альбус»
• Школьные и районные олимпиады по немецкому языку
• 2011 – Кызьюрова Ксения – II место в районе(11)
• 2012 – Алексеенко Елена-II место в районе(8)
• 2013- Бабцова Екатерина- I место в школе (6)
• 2013 - Яцына Екатерина- II место в школе(7)
• 2013- Мальцева Арина – I место в школе(4)

На собрании я знакомлю родителей с достижениями учеников, изучающих немецкий язык.

Немецкий вокруг нас

• Что такое иностранный язык?
• Какие бывают иностранные языки?
• В каких странах говорят на этих языках?

Мероприятие « Немецкий вокруг нас» для первоклассников. Цель: доказать, что не только английские предметы, товары, слова окружают нас в жизни. А где мы сталкиваемся с немецким?

Какие иностранные слова вы знаете?

• Бутер брод

• Вундер кинд

• Айс берг

• Галс тук

• Бух галтер

• Яр марка

• Шлаг баум

• Салат

Детям предлагается назвать или прочитать слова. Им кажется, что эти слова русские. Затем следует им объяснить, что все эти слова были заимствованы с немецкого языка.

Das ist Ada. Das ist Nata. Daughter brother

Знакомство с немецким алфавитом. Ученики называют буквы, которые похожи на русский язык. Учитель объясняет как читать по-немецки и сравнивает с английскими словами.

Autos aus Deutschland

Немецкие марки машин в России.

Представительство немецких фирм в Германии

Deutsche Fußballspieler

Многие мальчики увлекаются футболом и знают названия команд. Команды Германии – не исключение.

Великие немецкие сказочники Вильгельм Гауф и братья Гримм.

Wilhelm Hauff

Brüder Grimm

Назовите немецких сказочных героев

Rattenfänger aus Hameln

Крыселов из Гамельна – тоже сказочный персонаж

Викторина о немецких сказках

1. В какой сказке от упорного взбивания перины на земле шел снег?     * «Госпожа Метелица»     * «Золушка»     * «Три брата»

• В какой сказке от своих хозяев сбежали осел, собака, кот и петух, чтобы образовать квартет ?

• Золушка
• «Бременские музыканты»
• Гензель и Гретель

3. В какого зверя заколдовал маленький карлик прекрасного принца в сказке братьев Гримм "Беляночка и Розочка"?     * В зайца     * В волка     * В медведя

4. В какого зверя заколдовал маленький карлик прекрасного принца в сказке братьев Гримм «Беляночка и Розочка"?     * В зайца     * В волка     * В медведя

5. Как родители решили избавиться от своих детей Гензеля и Гретель из-за бедности и голода?     * Запереть в хлеву     * Отдать бабе-яге     * Отвести их в лес

Журнал на немецком языке для учеников. Выпускается в Москве Молодёжным Союзом Немецкой Культуры.

Концерт

• Стихи
• Детские песни
• Сценки

В конце мероприятия ученики 5х классов показывают концерт, где читают стихи, поют песни и т.д.

Рефлексия

Что нового вы узнали?

Что понравилось ?

• Знакомство с Германией ( замки, легенды)
• Немецкая улица сказок
• Просмотр мультфильмов с немецкими героями
• Праздники в Германии
• Урок знакомства
• Викторина

Эти мероприятия находятся в стадии разработки.