Игра по немецкому языку в 6 классе “DER KLUB DER KLUGEN UND FLEIßIGEN SCHÜLER”

DAS SPIEL “DER KLUB DER KLUGEN UND FLEIßIGEN SCHÜLER”

6 KLASSE

Цели:

- совершенствовать знания и умения учащихся по немецкому языку;

- увлечь учащихся изучением немецкого языка;

- представить учебный материал (лексический, грамматический, страноведческий и другой) в интересной, увлекательной, игровой форме.

Оборудование: раздаточный материал (карточки, тесты), ноутбук, аудиозапись, ракетки, мяч.

Форма проведения: игра-КВН

Ход мероприятия

I. Вступительное слово учителя (сообщение темы и цели мероприятия)

II. Основная часть (проведение мероприятия)

Конкурс №1 «Знакомство» (представление команд)

Участники показывают эмблему своей команды и представляют себя (как зовут, чем увлекаются). Наибольший балл – 5.

Конкурс №2 «Дуэль»

В течение 2-3 минут команды по очереди называют слова по теме «Еда». Побеждает тот, кто успеет больше назвать слов. Повторять слова нельзя. Количество названных слов - это количество заработанных баллов.

Конкурс №3 «Будь внимательным!»

Учащиеся слушают текст (аудирование). После его прослушивания участники игры должны ответить на вопросы по тексту. За каждый правильный ответ на вопрос — 1 балл. Максимум – 4 балла.

Ответы: a, b, c, a.

1. Katja ruft …. an.

1. Rebecca

2. Monika

3. Anita

1. Wann beginnt die Disco?

1. um 7 Uhr

2. um 6 Uhr

3. um halb sechs

1. Warum kann Rebecca heute nicht in die Disco gehen?

1. Sie muss ihr Zimmer aufräumen.

2. Sie muss für die Deutscharbeit lernen.

3. Sie muss ihre Hausaufgaben machen.

1. Wann gehen die Mädchen in die Disco?

1. am Samstag

2. am Sonntag

3. am Mittwoch

Конкурс №4 «Ловкий теннисист»

Нужна теннисная ракетка и шарик. Кто больше раз подбросит шарик. Считает сам игрок и по-немецки. Ошибаться тоже нельзя. Максимум – 5 баллов.

Конкурс №5 «Четвёртый лишний»

На карточках написаны логические ряды слов. Нужно найти лишнее слово. За каждое правильно найденное слово команда получает один балл. Максимум – 5 баллов.

-die Schuhe-der Mantel-die Bluse-die Straße

-gelb-groß-rot-grün 

-Herbst-Sommer-Woche-Frühling

-kommen-lesen-gehen-fahren 

-der Schreibtisch-die Tür-das Obst-das Bett

Конкурс №6 «Конкурс капитанов»

Учитель называет число по-немецки, а участники (по одному представителю от команды) должны, кто быстрее и правильнее, найти карточку с этим числом. Карточки лежат на столе. Кто сколько наберет карточек, тот столько баллов и получит. Максимум – 25 баллов.

Карточки: 12,99,53,84,40,58,95,30,25,9,47,156,162,93,107,311,56,123,30,204,195,181,730,33,1256

Конкурс №7 «Составь слово!»

Команды получают конверт с буквами. Нужно из этих букв составить слова на немецком языке. Чем больше составленных слов, тем больше баллов.

H,s,i,o,t,r,e,c,h,s,i,o,a,r,m,n,b,e,w,k

Bio

Arm

Rechts

Nase

Ohr

Bein

Конкурс №8 «Ох уж эти глаголы!».

Нужно проспрягать глаголы (например, haben, sein, arbeiten, spielen). Максимум – 24 баллов.

Конкурс №9 «Знаете ли вы Германию?»

Команды получают тест по страноведению, где должны отметить правильные ответы. За каждый правильный ответ получают один балл.

Тест

(1) Какие цвета есть на флаге Германии?

a) weiß-rot-blau b) schwarz-rot-gelb c) grün-weiß-rot

(2) Столица Германии -

a)München b) Hamburg c) Berlin

(3) В какой стране немецкий язык является также официальным?

a) Österreich b) England  c) Italien

(4) Какая самая лучшая оценка в немецкой школе?

a) 2 b) 1 c) 6

(5) Сколько федеральных земель входит в состав Германии?

a) 10 b) 12 c) 16

(6) Германия граничит с …. странами.

a) 8 b) 9 c) 7

Конкурс №10 «Домашнее задание»

Команды должны были подготовить и прочитать выразительно наизусть любое стихотворение на немецком языке. Максимум – 5 баллов

III. Заключительная часть.

1. Подведение итогов игры. Рефлексия.

2. Заключительное слово учителя.